生活中有许多1+1>2的现象。如:一个盲人和一个聋人互帮互助:聋人可以把他看到的告诉盲人,做盲人的“眼睛”;而盲人可以把他所听见的写给聋人看,做聋人的“耳朵”。如果他们自顾自的话,或许就没有这样的效果了。请大家帮帮忙,寻找生活中1+1>2的现象,告诉我好吗?
谢谢!!~~~~
拜托大家:这是作业题,请不要开玩笑!
生活中1+1>2的现象
1.你把两万块钱放进银行(分两次,即每次一万)这样加上利息,就大于2了 2.一只公鸡和一只母鸡,加在一起变成三只,因为生了一只小鸡。。两个人结婚,生了个娃娃 3.两次掰一根筷子的力量和掰两更筷子的力量 4.一个有知识但不会运用和一个有经验但没有知识的人合力做一件他们彼此单独无法做到的...
生活中有哪些1+1>2的现象?
打个比方,你用一元钱买了一个易拉罐,又用一元钱买了一把剪刀,而用这两样东西再加上你的创意所做出的工艺品,价值就会超过两元。补充一句:东西是死的,人是活的嘛。
经常听人家说,1+1=2, 还有1+1<2,还有人说1+1>2,怎么回事啊,有人可以解...
1+1=2是从数学逻辑来说的 两个人组成的一个集体,是搭档又是战友,如果不能团结和很好的配合,那就是1+1<2,就会一个拖累一个,虽是两个人的组合却没有组合的力量,那这就是一个失败的组合,也是一个失败的团队。如果,组合在一起的两个人,精诚团结,默契配合,所形成的合力,就会在组合的...
1+1>2?请从哲学角度解释一下?
(1)1+1=2,是数学和逻辑的思维方式,是纯粹形式化的一种表达,所以,只有在数学中和逻辑推理中才成立。(2)1+1>2,是哲学的思维方式。就日常生活而言,譬如一男一女的结合(1+1):然后生出一个小孩。1+1=1,生出两个小孩1+1=2,。生出三个小孩。1+1=3。所以,在生活中,并不存在...
1+1>2的道理是什么?
1+1>2是把抽象的哲学上概念,转化为具体的“公式”。1+1>2 说明了整体与部分的哲学关系。任何一个事物,不论其范围大小,在特定的条件下,都可以看成是一个整体。而整体是由一定数量的相互联系的部分所组成。1+1>2中的两个1相等于部分,2相当于整体。大小号的意义是说有机整体的功能比孤立存在...
在人与人合作的问题上,有时是1+1大于;有时是1+1小于2。请谈一谈你的看...
【答案】:1.1+1大于2的可能原因:个人和群体如有机会从事所熟悉的工作,群体凝聚力强,相互信任,一旦发生分歧,能及时解决,工作效率高,员工有一定的知识技能,有机会发展自己,能发挥主观能动性和创造性,员工工作热情高,责任感强,理解支持组织目标等;2.分析1+1小于2的原因:工作任务不明确,与...
一个都搞不定了,一次还来两个!1+1>2的甜蜜&辛苦
一个都搞不定了,一次还来两个!1+1>2的甜蜜&辛苦 11月11日是双胞胎节,走在路上看到一对相似,甚至是一模一样的小脸蛋,总是受到众人注目!许多夫妻期盼著宝宝来报到,但如果是一次来两个呢?可能会有哪些甜蜜又辛苦的状况? 你知道吗?1111除了是光棍节、购物节以外,也是台湾的双胞胎节!在这特别的11月份里,邀请...
1+1>2的经济学道理是什么
规模经济,比较优势,产业集群,这三个都可以适用于1+1>2。规模经济,是指由于生产专业化水平的提高等原因,使企业的单位成本下降,从而形成企业的长期平均成本随着产量的增加而递减的经济。比较优势: 如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本(用其他产品来衡量)低于在其他国家生产该产品的机会成本的...
有没有什么经济学或管理学的理论,可以阐释“1加1大于2”这种现象?
人群之所以有时能产生出1+1大于2的现象,而有时却是1+1小于2的问题,关键就在于管理的协调功能。也就是说企业从资源配置和经营范围内的决策中所能寻求到的各种共同努力的效果,即分力之和大于各分力简单相加的结果。一般来说,企业的协调作用表现在投资、作业活动、销售和管理等方面。在此基础上我们也...
1➕1等于几?
1+1=0、1+1=1、1+1=3、1+1=4、...是反常思维,是超越常规的思维,这种思维会从一个现象出发,把思维延伸到浩瀚的宇宙中,拓展到无穷的时空中,它把大千世界看成一个整体,而不是孤零零的一个个互不关联的个体。这种思维会使人聪明、智慧、谦逊、开放、容纳、平和、仁慈、理喻。那么1+1到底等于多少呢?这要...