在大学学习生涯里，哪个老师给你留下的印象最深？

Question

大学校园形形色色的老师其实很多，有些很风趣，有些很凶。

Answer 1

卢老师，他之所以给我留下深刻的印象，并不是因为他教学方法特别高超，也不是因为他相貌特别出众，而是因为曾经他对我说了一句话，这句话很普通，却像一把钥匙一样打开了我的某一扇门，对我未来的人生路也有巨大的影响。

刚刚选择读中文系研究生的时候，一度怀疑自己是否适合做学术——因为我经常在阅读学术著作的过程中，看着看着就睡着了。

有一次，愧疚而焦虑地问卢老师：看书总是看着看着就睡着了，怎么办啊？

卢老师说语重心长地说：那就睡醒了接着看吧。

我当时觉得老师这话一点用处都没有，问题是我睡着了啊，睡着的时间已经耽误了，睡醒了接着看睡着的时间也是耽误了啊。

后来才知道：人生是很长的。就算这段时间你睡着了，只要醒来后继续努力，慢慢还是能赶上的。最可怕反而是因为曾经睡着，就不断苛责自己，最后自暴自弃成为“装睡的人”，不知不觉青春或一生就昏睡过去了。

只要愿意醒来，只要能够醒来，我们就有改变的可能。

当然，醒来之后，还是要面对自己不感兴趣且艰深的学术著作，醒来之后的继续仍然不是一件愉快的事情。于是，索性把之前的愧疚化作动力，逼着自己读下去，慢慢地也就读完了，甚至还读出了一点趣味来。当然，毕业后我也没有做学术，而是选择自己感兴趣的职业：高中语文老师。

我喜爱教学，也喜欢和学生相处，上课时激情满满根本不会困，平时备课做文本细读也常常有所得，觉得很开心。

那，还会不会有“睡着”的状态呢？还是有的，因为工作强度非常大，有时候会体力不支；因为工作内容很繁杂，有些内容我并不喜欢……不知不觉就进入了懈怠期。这时候就会故态复萌地责怪自己：不够用心，不够上进。

这时候也会想到老师的话，提醒自己：别愧疚了，睡醒了就继续吧。

然后，努力锻炼身体，尽量争取有丰沛的精力来支撑自己的工作；有些事情，透过事情看本质，如果确实对自己有益处就克服困难去做，如果实在不喜欢，也不要勉强自己，大胆取舍……

Answer 2

在我的大学生涯里面给我留下印象最深的老师，应该是一个返聘的老教授。嗯，那个老人好像有70岁的，当时是返聘过来的，是从嗯哪个学院返聘过来的。他上课就是幽默风趣，你感觉他上课的时候就是一股文化气息和这些，嗯，现在的老师截然不同。
你可以感觉到他骨子里面那个傲骨在，就像一个文化人所用的傲骨和现在的人的铜臭味是不一样的。
他给我们上课次数不多，好像就上过半个学期的课，但是给我留下了特别深的印象。

追答

在我的大学生涯里面给我留下印象最深的老师，应该是一个返聘的老教授。嗯，那个老人好像有70岁的，当时是返聘过来的，是从嗯哪个学院返聘过来的。他上课就是幽默风趣，你感觉他上课的时候就是一股文化气息和这些，嗯，现在的老师截然不同。
你可以感觉到他骨子里面那个傲骨在，就像一个文化人所用的傲骨和现在的人的铜臭味是不一样的。
他给我们上课次数不多，好像就上过半个学期的课，但是给我留下了特别深的印象。

Answer 3

在大学生涯中，每一个老师留下的印象都很深刻，最深刻的是主科是那些老教授，他们教学经验丰富，江雪扣人心弦，他们没讲了一次课都像给我们人生开始发了许多的启迪，我们既学到了知识又丰富的社会经验，所以我们特别敬重那些老师，那些教授，我们永远会记住他。

Answer 4

数学老师，他经常骂我，我们这边会供家神，上面写的是天地君亲师位。有一次他说把我家家神上面的师字扣了改成猪。我当时就怼回去了，我说那你是猪咯，我估计我这一辈子都忘不了。

Answer 5

要求严格的且讲课很生动，自己确实学了些知识的几位老师，都记忆非常深刻。
比如教我数字电路，单片机技术，计算机原理的几位老师至今还记忆犹新。让我记住的主要因素:
1、要求严格，不讲情面，上课严格考勤，考试从不圈重点，考多少就是多少，上学根本不敢松懈，怕挂科。
2、讲课生动，将枯燥无味的东西根据其经验讲的很生动，很容易学懂。
3、人生导师，除了课本知识外还教了很多人生道理。对自己影响确实很大。