描写的作文

Answer 1

描写的作文 篇1

　　我美丽的家乡——廊坊，它像一棵闪亮的明珠，镶嵌在京津走廊上，廊坊的变化。新华广场、康乐花园、蓝水湾、城市旺点、阿尔卡迪亚、华夏花园等住宅小区拔地而起，可谁又会想到那些地方以前是庄稼地、是平房呢？

　　在城市的街道两旁，有许许多多的休闲娱乐场所，如世纪广场、时代广场、文化艺术中心等许多大大小小广场，小学五年级作文《廊坊的变化》。

　　爱民东道、广阳道、金光道、新开路、外环路等一条条现代化的道路的建成，使廊坊市市民的出行更加方便了。人民的生活也随着城市的发展和人们生活水平的提高而变的更加丰富多彩了，文学、艺术等各种学习班应有尽有，谁都可以去学他们自己喜欢的东西。

　　大家还记得那条横贯廊坊东西的臭水沟吗？也可以说是廊坊的“龙须沟”，可它现在以变成了全国最长的商业步行街。从第一大街到第五大街全长为3.2公里，从东往西有新东方建材城、金龙家具城、宏昌电子城、国美电器城和京客隆等许多商场超市坐落其中。

　　廊坊在这几年里发生的变化是显而易见的，因为全市的男女老少都知道以前的廊坊是什么样子，现在的廊坊又是什么样子，那就让我们再加把劲把这座城市建造成一个科学很发达的城市吧！

描写的作文 篇2

　　阿姨家，有一只美国短毛老虎猫，名叫来福。他长着一身灰白相间的老虎纹，尖尖的立着的小耳朵，一双像金色宝石的眼睛，粉红色的小鼻子，三瓣嘴，嘴里还“藏”着几颗小尖牙。他还有四只锋利的爪子，被他抓一下那可不得了！马上会皮绽血流。

　　来福特别调皮。一根鸡毛，一个小球都是他的玩伴。他叼着球，跑来跑去，还时不时把球放下，用爪子踢足球，像猫界里的足球运动员。

　　来福特别娇气。每一次阿姨想摸一下小狗仔仔的时候，来福都会跳到阿姨的膝盖上，还伸出爪子，把仔仔赶开。好像阿姨是他的，要阿姨把所有的爱都倾注在他的身上。

　　来福还特别贪吃。每次阿姨把猫粮放在盘子里时，它就马上冲上去，把最多的那一盘归为己有，却把最小盘的留给另一只小猫千金，自己就开始狂吃狂吃。吃完之后，就满足地去睡觉觉了。

　　既调皮又贪吃的来福，是我们心中的宝贝。

描写的作文 篇3

　　提起小动物大家都很熟悉，我就是聪明而可爱的小乌龟。

　　我有一双很小很小的眼睛，一个像橄榄球一样的壳，一个短短的尾巴，我爬的速度很慢，一分钟只能爬几厘米，我比赛的时候我都会输，因为我爬的速度很慢，但我有一个优点，当我遇到危险时，我就可以把头缩到龟壳里，这样它们这些食肉动物就吃不了我们了。

　　我记得有一个童话故事叫“龟兔赛跑”。很久以前在一个森林里有许多动物，他们要比跑步，乌龟爬的很慢，兔子跑的很快，兔子想：乌龟爬的那么慢，我睡一觉再跑还可以得到冠军，然后兔子睡着了，小乌龟爬呀爬，爬呀爬，爬到了终点，乌龟到了终点，兔子才醒来，兔子丢脸的回了家。

　　有一次有一个人把我和弟弟带到了一个鱼缸，我很快游泳了，我把弟弟逼的没了栖身之地，弟弟灵机一动，就跳到了我的龟壳上，我怎么摔都摔不掉，弟弟好像在说：“如果你给我一点地方我就下来”。

　　最后我和弟弟做了那个小朋友的宠物，那个小朋友成了我的主人，主人有了我们天天都很开心。

描写的作文 篇4

　　不同的颜色，有着不同颜色的含义，但夏至，该用什么颜色去代表呢？是象征梦想的蓝色，是象征希望的绿色，还是象征快乐的红色？我想答案应该会有很多种，但可以肯定的一种——夏至，是五彩缤纷的；夏至，是变化多端的。于是，在炎炎夏日里，我体验到了夏至特有的风景。 ——题记

　　明媚的阳光，蔚蓝的天空，棉花糖般的云朵，绽放的荷花，凉爽的河风和潺潺的流水声，清脆的蛙鸣与蝉鸣好像在说着“夏天到了，夏天好美”。这一切，都是夏至特有的风景，只有夏至，才会有这样美丽的画面构成五彩的生活。

　　我一步一步的体验夏至的生活。每一个瞬间，每一秒，带给我的都是不同的感觉，不同的景象。池塘里的荷花与荷叶的相互衬托，美丽的画面，却找不到合适的词语去形容它，去描写它。我被它的美深深的吸引，久久不愿离去，就这样静静地欣赏它的美。周围顿时没了声音，天地万物，好像都和我一样，静静地，静静地欣赏着它的美……。

　　天空里下起淅淅沥沥的雨，但这并没有让我产生离开的想法，反而想留下来看它在雨中，如何绽放它的魅力。果然，荷花的美丽，不是盖的，黑暗的乌云下，荷花显得更美了。周围昏暗一片，惟独荷花，绽放它那模糊而又明亮的白光。就好似一颗珍珠，在黑暗里仍旧可以发光。雨试图击垮荷花，因为嫉妒它的美。但是，这个举动没有击垮它，反而为它增添了更多的光芒。夏至的雨，总是很突然，来得急，去得也快。转眼间，太阳公公的脸有从黑黑的乌云后面，冒了出来。天与云，又变成原先的样子。万物经过雨的洗礼，变得更美。我的灵魂，也经过雨的洗礼，空气中，传来一个声音说道：“用心感受每一人，每一件事，每一件物品。你会发现一份特有的美，发现生活很美好，质朴的美才最美。记住，是用心，用心去感受。”我猛的明白，为什么此时万物在我眼里那么美丽，因为我在用心去欣赏。

　　离开池塘，我来到旁边的草坪上，找了个好位置，躺下，这样仰视着天空。在食指与大拇指拼凑的镜头里，看见属于蓝天的美丽。宝蓝色的天空，呵呵，我最爱的宝蓝色。在天空里淋漓尽致的发挥着它的美，配合着软白的云朵，哇！好美的画面。恍惚中，太阳仿佛笑了，那也是，这样美丽的画面，夏至特有的美丽，怎么没有理由让人微笑呢？不知不觉中，我的嘴角也开始上扬起来。一旁的好友开口说：“说实话，你笑起来真的很美。”我听了，大笑起来，笑得我眼泪都出来了。忽然，好友的脸出现在我的“镜头”里，她插着腰，一副泼妇样的对我说：“你笑什么笑，我说的实话，你最好每天给我微笑着，看你的样子，像谁欠你几百万似的，多给我微笑。懂吗？”我无视她的愤怒，无视她的话，说道：“我能在你的眼睛里看到太阳，好温暖。”她，愣住了。是的，深深愣住了。谁又能轻易的在别人的眼里看见太阳呢？她，退出我的镜头，静静的陪着我，陪着我欣赏我深爱的蓝天。

　　看够了，我起身，好友又开口了，她说：“你这丫头，总是说些让人感动的话。”我笑了，只是笑。时间，一分一秒的过去，我夏至的生活，因微笑，而变得美好，变得五彩缤纷。此时的我，只想告诉你们一个道理：“夏末未至，请继续微笑。

描写的作文 篇5

　　想念着，想念着，终于，一丝夹带着热意的风到来，夏正朝我们走来。

　　一切都充满了活力，生机勃勃，山更加巍峨，水更爱跳跃，太阳的脸整日整日地红着，笑着。

　　野草，都拼命吸取养分，努力向上生长着，比着高。阳光的照射让青绿的叶片显得油亮油亮的。人们坐在长椅上，轻声交谈着，不敢烦扰这绿色的精灵。生怕耽误了他们的生长之路。

　　夏花都怒放着，誓要将自己最美好，最热情的一面展示出来。牡丹、月季、木槿、芍药争先恐后地盛开着最红最艳的花，比着醉人的香。唯有那清莲不争不抢，慢慢地释放着独特的君子之香。蝴蝶、蜜蜂忙得晕头转向，好几只一齐撞在一起，摔在花丛中，又一块哈哈大笑起来。风轻轻一吹，这醉人的花香伴着蜜之旋律越飘越远。

　　蝉看似令人厌烦，你想呀，生活城市中的人们有着做不完的工作，加不完的班。孩子们也有着上不完的课和写不完的作业。再听上这么一段“交响乐”，着实令人烦不胜烦，心情更加急躁。可蝉却也是清高之君子，居住在挺拔高大的梧桐树之上，每日每夜，不曾停歇地歌唱，日饮晨露，又怎会与那脏泥中打滚，食腐木烂叶的虫一般。蝉是烦的，也是静的，它们总伴着学堂中孩子们郎朗的读书声而唱而诵。

　　雨是最普遍不过的，总是下一会，停一会。刚才还是晴空万里，霎时就变得乌云密布，惊雷阵阵。像小姑娘的心情般，总是多变的。大人们不喜这雨，嫌它太急，太密。孩子们可不呢，瞅准机会一溜烟就跑进去，伞也不拿，随手摘片大叶子挡着头顶，穿着大雨靴，还偏往那大水洼里踩啊，跺啊。一个不留神，滑倒了，也不生气，还哈哈笑着。伙伴们也笑着，一个接一个“不留神”摔进水里。这欢乐的时光总是等到肚子叽里咕噜乱叫时才肯结束。要知道，孩子们为这一次的狂欢，可要激动，忐忑个好几天呢。毕竟嘛，那乱糟糟的头发，黑糊糊的脸儿，沾满稀泥的鞋袜，还有那个“黑桃子”，回到家总是免不了一顿骂的。

　　夏天总是热闹的、奋斗的，是孩子们最欢乐的时光。

　　夏天是顽皮可爱的孩子，他笑着，玩着，闹着，拥有一切自由。

　　夏天是性格矛盾、情绪多变的少女。她想笑就笑得开怀，想哭就哭得揪心，直来直去，从不拖泥带水。

　　夏天是爱静的，如优雅的老人。当一切褪去，才露出她夜一般的静，带着我们领略生命之谛！

描写的作文 篇6

　　窗外蝉鸣起了一整个夏天，鸣起了太阳，高高的挂在天上，莫名的，天气开始热，很热很热。而太阳也似乎义无反顾。

　　这束阳光，让那些凝固的记忆被融化。

　　那时候的我们，每天都坐在不高不低的台阶上呆呆地望着天空，谈论那些最最单纯的梦想，没有杂质污染的梦想，那时候的梦想，纯净得就像那时候的蓝天，深邃又简单的蓝。你说你的梦想是宇航员，遨游太空，探索那片蓝，多单纯不是吗，现在还有谁会大言不惭地这么说呢？没有了吧。我很敬佩那时候的你。于是你问我，那你呢。我笑笑，想了想，说我想做医生。你睁大了眼睛，一脸羡慕的表情看着我说白衣天使，我很崇拜的，于是没想到那天我变成你的“偶像”了。

　　时光飞逝，小时候的梦想都变成不可能实现的妄想，我们沉默了。

　　说要做宇航员的你，发现自己原来恐高，说要做医生的我，发现自己原来晕血。

　　于是我们回到小时候常常“促膝长谈”的台阶，台阶也变了，不再是混凝土坐起来屁股很痛的台阶了，变成了大理石的，光滑平整，我们相视一笑，哈哈，台阶也长大啦。

　　说起来也觉得自己好笑，小时候为什么会有这么远大的梦想啊，还是小时侯好，什么“毛病”都没有，过得舒服啊。你笑了，说现在不是也挺好吗，又不是没有梦想，只不过更简单了一点。

　　简单？简单可以用来形容现在的我们了吗？不可以。回答是否定的。肯定是否定的。小时候什么都不懂的时候，那时候的梦想才是最简单的，是不是呢。现在人长大了，懂的事情多了，无论什么都不是纯粹的了，那还谈什么简单呢？

　　盛夏，正午。阳光火辣辣的热，你的额头你的脸颊你的背脊，汗水像“狂风暴雨”一样流下来……你还记得吗？这是你曾经作文里用的比喻啊，那时候，你被老师痛批，她说汗流怎么可以用狂风暴雨形容！我记得很清楚，你还记得吗？那是六月的一天，和今天一样呢，你也是汗水浸湿衣衫，在办公室门口呆呆地站着。

　　现在，你可以从任何地方找到任何理由顶撞老师，我们都长大了不是吗？那时候的我们只能在老师面前低着头，没有话说。那才是最单纯的我们。在无数个盛夏过后，我们长大了，长大了，身高像每一个盛夏的温度一样，升高升高！其实我想到了思想境界。呵呵，这不是也是你对我说的么？我又笑了，你也跟着笑，这级台阶已经被阳光“烤熟”了。我们的皮肤被晒黑了，于是你把你那还没矫正的大白牙对着太阳说，有本事你把我的牙齿晒黑！我们一起笑了。

　　可是我们还是长大了，回不去的那些单纯，那就这样吧，那就说——

　　再见小时候。

描写的作文 篇7

　　我是一面镜子，一面洞悉一切的镜子；现在，所有人都相信我、支持我，将我奉若神明。起初我只是裁决些小案子，用我来决断是非。慢慢的，我得地位越来越高。一些大案件也以我的决断为参考，甚至，我的决断就是标准。后来事情越来越多，越来越多，我讨厌这些鸡毛小事来烦我，我是有神一样的眼睛，我能洞悉人的灵魂，我不应该只是这样一个工具。

　　我是一面镜子，我就是我，可以照出一切改变一切；那天，我还在打盹，又来了一群人，带来了一个弱小的人，据说是杀人嫌疑犯，我强打着精神，只瞟了一眼，我身上显出一幅他在举刀的景象。“不用我都说了，很简单啊。”他被带了下去，应该是死刑了，可他一直在喊冤，哼，我会有错吗？

　　我是一面镜子，决断准确，被人喻为“神之眼”，可我还是错了。不对！我猛然明白，他是清白的，那只是他的一个小小的恶念，他没有杀人，他没有杀人犯那邪恶的灵魂……这时，走来一个人，他那邪恶的灵魂充满了我的眼睛。“感谢你，‘神之眼’；人是我杀的，你却让他成了替罪羊，不过我觉得你不会说出去吧？那样将没人再相信你了。”我无语。

　　“我其实还有事情找你，我马上要竞选国王了。只要你照出现在的国王肮脏的灵魂，我是正义的，我就能成为国王，到时，我就封你为真正的‘神之眼’，拥有最高的权利、最高的地位”。

　　“可现在的国王是纯洁的，善良的！

　　“那还不由你说了算吗？！”

　　“……我考虑一下吧！”

　　我是一面镜子，能照出别人肮脏的灵魂。但我的灵魂却已经……；计划很成功，现任的国王由于我的欺骗被赶下台了。取而代之的就是那个人，当然是在我的帮助下。他给了我很高的地位，但他的.贪婪、残暴很快就激起了民愤，但所有人却都觉得是自己的错误，因为“神之眼”永远是对的，“神之眼”告诉过我们他是最好的。就这样，直到一天……

　　我是一面镜子，只是镜子；人民终于忍受不了他的残暴。他们的起义赶跑了那个人，也开始怀疑我了，拿来一面普通的镜子要看“神之眼”的灵魂。看那镜子，我惊呆了。那肮脏的灵魂……不是我…不是…不……我碎了，身体碎了、心碎了、灵魂碎了。我一直只看到别人的灵魂，却从未看过自己的。我往往能看到别人的过失。却始终没看到自己的错误！到现在我感悟出这个道理，可一切都已经太迟了。

描写的作文 篇8

　　有人会问：“你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？”这时我会说：“还有人类灵魂的工程师——我们的老师。”老师是辛勤的园丁，为我们灌溉知识的雨露。老师是指明灯，为我们指路照明。老师是那明亮的蜡烛，点燃自己却照亮我们。老师是个无私地春蚕，倾吐那含有知识蚕丝。老师是那宽大的臂膀，当我们无助时给予我们那贴心的依靠。老师是那楼梯上安全的扶手，使我们一步一步爬上成功的那一层。

　　是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。

　　老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。

　　在你的心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来．老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。

　　老师啊，感谢您对我们的爱，感谢您对我们的细心，感谢您为我们的操劳，感谢您一直以来对我们的不离不弃，感谢您一直以来的指引，感谢您一直以来的照亮，感谢您的那最迷人的微笑，感谢您辛勤的灌溉，让我们茁壮成长，感谢您的扶持让我们爬上成功的那一层，感谢您一直的陪伴，感谢您……

　　老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。

　　每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远！中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大！

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑？看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒？摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔？从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。

　　老师对我们的爱是无私的，老师对我们的爱就像是母爱，老师对我们的爱是无微不至的。我相信只要我们好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望，我们长大以后一定可以为祖国添光的！

　　千言万语也道不尽我们对您的感谢，在此祝愿老师您笑容能一直维持下去，愿您不要太劳累好好休息，愿您事业顺顺利利，愿您身体健健康康，愿您如星星一般闪闪发亮，愿您桃李满天下！

描写的作文 篇9

　　这雨来的真不是时候，才刚开学这雨就已迫不及待的来临了。雨下得很密，很柔，很细。雨水在我们毫不知情的情况下了起来。

　　我站在教室外，看到这突如其来的雨一时不知道该怎么办。我皱着眉头望着天空。完了，没带伞。唉，算了，有帽子呢！待会儿跑回去吧。

　　在老师的带领下，我们出了校们。排好对队向下走去，一路上很多同学都被家长接走了，有的家长在骂他自己的孩子粗心大意中都有一些宠溺。唉，估计我的妈妈还在做工作呢。哪有时间来接我啊，没事。这么多年不是也一样走过了吗？

　　我抬了抬头，在这丝丝细雨中走向家的地方，远处，一个有些微胖的身影向我走来。朦胧间，我觉得她好像一个人，渐渐地，她越来越近了，奥？！妈妈这么会在这里"妈妈，您......“我话还没有说完，妈妈把手中的一把雨伞塞给了我，说：“快点走，天有点晚了......”"妈妈，您下班了吗？“”还有个把小时，我向老板请了半个小时的的假。你快点走，回家写作业......“妈妈请的假就是为了来为我送雨伞？况且这雨也不大啊！？”我......“我刚要出声，妈妈向我叮嘱了几句话，又转向工作的地方走去。在灯光的照映下，妈妈的身影好像有些弯曲了，她好像比以前清瘦了许多，头发好像也在灯光的照映下白了许多，耳畔响起了一首歌：“时间都去哪儿了？好没好好看看你就老了......"再看看妈妈的背影在灯光里是那样孤独，那样苍老。妈妈的背影渐渐变成了一个点，最后连点也看不见了，眼眶里似乎有一股暖流在转动，最后，顺着脸颊划了下来......

　　初一:忘是亡心i