和弗弗西斯搬巨石类似的那个数学问题是什么？

Answer 1

正确的说法是西西弗斯串。

茫茫宇宙之中，存在着这样一种极其神秘的天体叫“黑洞”（black hole）。黑洞的物质密度极大，引力极强，任何物质经过它的附近，都要被它吸引进去，再也不能出来，包括光线也是这样。在数学中也有这种神秘的黑洞现象。

123黑洞，即西西弗斯串：
设定一个任意数字串，数出其中的偶数个数、奇数个数及其中所包含的数字的总个数。例如：5681245721，该数字串中的偶数个数为5，奇数个数为5，数字的总个数为10。
将答案按“偶 - 奇 - 总”的位序排出而得到新数为：5510。
将新数5510按以上规则重复进行，可得到新数：134。
将新数134按以上规则重复进行，可得到新数：123。

对于任意数字串，按以上规则重复进行下去，最后必得出“123”的结果。换而言之，任何数的最终结果都无法逃脱123黑洞。这就是数学黑洞“西西弗斯串”。西西弗斯的故事出自希腊神话，天神罚科林斯国王西西弗斯将一块巨石推到一座陡峭的山顶上，但无论他怎样努力，这块巨石总是在到达山顶时却又不可避免地滚下来，于是他只得重新再推，永无休止。之所以把数字串“123”称作“西西弗斯串”，意思是说对于任意一数字串按以上规则重复进行下去，所得的结果都是“123”，而且一旦转变成“123”后，无论再按以上规则进行多少次，每次所转变的结果都会永无休止地重复着“123”。

为什么有数学黑洞“西西弗斯串”呢？
（1）当是一个一位数时，如是奇数，则k=0，n=1，m=1，组成新数011，有k=1，n=2，m=3，得到新数123；如是偶数，则k=1，n=0，m=1，组成新数101，又有k=1，n=2，m=3，得到123。
（2）当是一个两位数时，如是一奇一偶，则k=1，n=1，m=2，组成新数112，则k=1，n=2，m=3，得到123；如是两个奇数，则k=0，n=2，m=2，组成022，则k=3，n=0，m=3，得303，则k=1，n=2，m=3，也得123；如是两个偶数，则k=2，n=0，m=2，得202，则k=3，n=0，m=3，由前面亦得123。
（3）当是一个三位数时，如三位数是三个偶数字组成，则k=3，n=0，m=3，得303，则k=1，n=2，m=3，得123；如是三个奇数，则k=0，n=3，m=3，得033，则k=1，n=2，m=3，得123；如是两偶一奇，则k=2，n=1，m=3，得213，则k=1，n=2，m=3，得123；如是一偶两奇，则k=1，n=2，m=3，立即可得123。
（4）当是一个M（M>3）位数时，则这个数由M个数字组成，其中N个奇数数字，K个偶数数字，M=N+K。由KNM联接生产一个新数，这个新数的位数要比原数小。重复以上步骤，一定可得一个三位新数knm。

以上仅是对这一现象产生原因的简要分析，若采取具体的数学证明，演绎推理步骤还相当繁琐和不易。直到2010年5月18日，关于“西西弗斯串”现象才由中国回族学者秋屏先生于作出严格的数学证明，请看他的论文：《“数学黑洞（西西弗斯串）”现象与其证明》（正文网址在百度百科“扩展阅读”中）。自此，这一令人百思不解的数学之谜已被彻底破解。此前，美国宾夕法尼亚大学数学教授米歇尔·埃克先生仅仅对这一现象作过描述介绍，却未能给出令人满意的解答和证明。

参考资料：百度百科“西西弗斯串”词条：http://baike.baidu.com/view/2017194.htm

Answer 2

中学数学和数学科学在严谨性上还是有所区别的，如，中学数学中的数集的不断因此必须听好老师讲课，集中注意力，积极思考问题。弄清讲得内容是什么？怎么

Answer 3

设定一个任意数字串，数出其中的偶数个数、奇数个数及其中所包含的数字的总个数。