前行 作文 记叙文

Question

600字左右，初中水平，

Answer 1

前行 记叙文
“路上小心啊！”
“知道了！”
每天早晨，我们都是随着这声叮咛开始新的一天，尽管，我们无法预测着新的一天会发生什么。
简短的一句话，却饱含着父母对我们的希望。他们希望我们顺顺利利，希望我们开开心心，希望我们健健康康，希望我们长大成材……
为了他们的希望，奋斗吧！
“注意！注意！认真听讲！”
“是！”
课上，难免会出现这样的对话，与其说是一种批评，不如说是一种希望，这是老师的希望。他们希望我们认真听讲，希望我们改掉陋习，希望我们好好学习，希望我们做个成功的人！
为了他们的希望，学习吧！
“晚上一定要来我家做功课哦！”
“不见不散！”
放学后，总是会听见这稚嫩又略显成熟的声音，还有两个人，共同守护着这个长久以来的约定！这是挚友的希望。他希望，我的军功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我总会在他的生命中洒满阳光，他希望，这份纯真的友谊会地久天长。
为了朋友们的希望，加油吧！
“马上就要考试了，我一定会拿第一！”
“加油！”
自信，是成功的动力；希望，是成功的方向；努力，是成功的源泉。
这是我们自己的希望！
我们希望自己强，更强，我们希望自己幸福，更幸福！
为了自己的希望，前行吧！
朋友们，为了那些守候着你的，对你抱有殷切希望的人们，奋斗吧！学习吧！加油吧！前行吧！我们的明天因前行会更好！

目标引领我前行
学校的生活是多姿多彩的，我们这一代的的孩子是幸福快乐的。这六年来，我在云硫小学参加过各种活动，比如：“我自理，我能行”、“感恩父母，点滴回报”、“小习惯，大收获”，参加这些活动不但让我获得了快乐，并且汲取了知识，还学会了自理。 　
　　上学期，学校开展了“ 申请荣誉，目标引领我成长”活动。这个活动，是让我们选择一项特长，经过一学期的努力，再领取此奖项。因为硬笔书法是我的强项，于是我针对这一特长，申请了“书写好习惯奖”。 　
　　以前，我感觉我的字写得并不好看，不是写得太小太瘦，就是写得太潦草，面对自己无法克服困难，为此我感到很苦恼。在参加硬笔书法比赛中也没有希望获奖。于是，我担心了，要是这种习惯再这样下去，我的字会越写越不好看的，老师也不会把参赛的名额给我。自从去年九月份，学校举办了“申请荣誉，目标引领我成长”活动，给我一个锻炼自我、展示自我、发展特长的平台，我就学会了树立目标，努力改正自身缺点，发挥自己的水平。 　
　　既然我已申请了这个项目，就得好好地对待每一次的练习。做很多事，我都会勉励自己把事做到最好；如果还没有完成，也要逼迫自己努力地完成。每当周六、日、节假日，我都会尽快把作业完成，然后抽半小时或一小时来练习硬笔书法。每当练字的状态不好时或写得不好时，我都会心中暗暗鼓励自己：“加油！加油！努力……” 　
　　在一个周末，作业非常多，我还要练习硬笔书法，对于我来说是个巨大的压力。不过，我先把巨大的压力化作快乐的动力。我一笔一画而又小心翼翼地写好每一个方块字，避免写错字。十点半了，夜静悄悄的，就连一根针掉在地上的声音也能听得清楚。妈妈急了，催促我赶紧睡觉。我的眼睛变成了熊猫眼，妈妈催促我睡觉的引诱使我趴下了桌子。但是，我的目标突然激励了我，为了美好的明天，我一定要坚持不懈练习下去。于是，我咬紧牙关，不去想那些令人疲倦的事情。当我疲惫不堪的时候，我才赶紧去刷牙休息了。 　
　　时间一转眼就过去了，一个学期结束得真快。我的字不像以前那样既小，又没有书法味儿。现在的我却不同啦，因为我长期对着字帖练，所以效果就很好。学期末，在老师、同学们的投票中，我得到的很多同学的赞许。散学典礼中，我光荣而自豪的接过了“书写好习惯奖”奖状。我体会到了，上帝真的很公平，有辛勤的付出，就有丰富的收获。现在，我的字变得清秀、美观，还常常受到老师的表扬了。 　
　　这个学期学校再次举办了“申请荣誉，目标引领我成长”活动，我申请了“英语特长奖”。因为我要把自己的英语学得更出色，让以后有一个好前途。从寒假开始，我已树立目标，从寒假第一天到寒假最后一天，我都坚持听、读基础英语口语。 　
　　从“申请荣誉”活动中，我明白了：只要功夫深，铁杵磨成针。申请荣誉，就是超越自己；申请荣誉，就是鼓励自己天天向上；申请荣誉，让目标引领我前行！

梦想引领我前行

　一朵含苞待放的花蕾，要想它开放得绚丽多彩，必需要那光彩夺目的太阳。人生也就像一个花蕾，更需要那轮“太阳”——梦想的牵引。　
　　太阳在天边缓缓地沉下去，几颗小星星蹲在天边，正对着我眨眼睛。悠扬婉转的乐声从音乐室传来，把我深深地吸引住了，那音乐撞击着我的身体，流入我的血，钻进我的灵魂。原来是音乐教师在演奏贝多芬的名曲《月光曲》！珠玉般的清翠脆声从温柔而修长的指间倾泻下来，老师是满脸的陶醉，我则是满腔的是一股柔情和神往。 　
　　“众里寻它千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”。音乐老师那表情在我的心里深深地烙下了一个印。一直以来，萦绕在心头的迷惘烟消云散，清晰了的是我的梦想——我要成为一名音乐教师。 　
　　刚接近钢琴这位朋友，使我感到陌生和无从下手，有些时候，我想到了放弃，但追梦的决心把我扶了起来，鼓励我一直努力下去…… 　
　　上帝喜欢照顾勇于追求梦想的人，就在我苦于无助时，学校举办了一个“音乐兴趣班”，我第一个参加报名了。人们常说：人生的道路永在脸上总想看看我在干什么，汗淋淋的手心不停地上上下下摆动；在冬天，北风怒号，偷偷地钻进了音乐室，天低云暗，我心中的追梦之花伴随着寒梅开放…… 　
　　果然“皇天不负有心人”，在音乐老师的鼓励和教导下，我进步神速，这更使我信心加倍。然而最可惜的是，学到一半，我的音乐梦就遇到了绊脚石——音乐老师因病离休，音乐兴趣班停办。 　
　　但老师的教导一直在我耳边响起：“一个人一定要先认清自己，找到目标，然后才有权去选择自己所需要的，和拒绝自己不想要的。如果自己也不认识自己，也没有目标，而只是因为自己觉得目前所有的东西不好，就放下手里，另外去拿一个别的。那就是没主见和见异思迁。像这彷徨犹豫，结果会是一事无成。” 　
　　这朵小小的音乐花蕾，在老师的“阳光”下待放，在梦的指引下依然顽强地前行着。就让这个美丽的音乐梦铺就我未来前行的道路吧！使我在人生的浪潮中行驶，不被任何一股风吹倒，不被任何一块绊脚石所累…… 　
　　让梦，铺就前行的路！

好书引领我前行
曾记得杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣。
书，好像小船，载着我在知识的海洋里遨游；书，犹如阶梯，引领我攀登知识的高峰；书，仿佛伙伴，陪伴着我成长；书，是美丽的翅膀，与我一起在绚丽多彩的世界飞翔！
那是在小时候，我漫不经心地打开一本小人书，刚看了两页，就已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我带到一个又一个神话的世界之中。慢慢地，我开始读一些故事书、作文书、小说、文学著作……在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面；在学到了文化知识的同时也锤炼了我的思想：当我读到卖火柴的在大年夜被冻死街头时，不禁流下了同情的眼泪；当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出：“为中华之崛起而奋斗！”的铿锵之句时，心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心；当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时，就感受到人与人之间伟大的爱，心里久久不能平静……随着读书数量的增多，我对书的喜爱之情也日益浓厚，书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。
在我家的书柜里，塞满了书，凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书，我都认认真真地阅读，通过阅读，使我更深刻地体会到：书是我学习的良师益友，是我吮吸知识的源泉。是我精神的食粮。
因为我爱读书，所以书也给了我勇气，赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中，我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍，在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔！

愿采纳

Answer 2

有家真好

每个人都有属于自己的家，但每个人对家的感受却各有不同：有的人认为，家是生活的栖息地，谁都离不开它；也有的人认为，家就像鸟笼，将自己困在里边，也困住了自由；但我却认为，家是幸福的港湾。

家是乐谱，生活便是组成她的每一个音符，由她编织成的美妙的乐曲，通过音乐家之手，弹奏出动人心扉的乐章。每个人从家中诞生，长大以后又象燕子似的飞出家门，寻找适合自己学习、工作的场所；人在家的哺育下成长，又在家的保护下生活、工作；日升而出，日落而归，家永远是强大的后盾和支援。现在的家庭，只有一个孩子，受家长的宠爱，造成我们从小娇生掼养，做事情的能力大大下降，性格也不健全，这是需要我们加紧努力的地方。

一天，我从电视新闻中看到阿富汗、伊拉克人民正在遭受美国的侵略，无数家庭不能团聚，无数儿童不能正常学习，身心遭受着严重的摧残；家没了，他们有的甚至失去了亲人，失去了家的幸福；他们的国家成了无政府的状态，国家散了，人民遭受着苦难。相比之下，我们的国家正在全力以赴、聚精会神地搞现代化建设，经济飞速发展，国家正在逐步走向强大，我们在这样一个“大家”的保护下，人民安居乐业，我们小学生能够安心学习，我们感到无比幸福。况且，我们每个人都有一个安乐的家，我们可以专心学习。

想起了家，想起了家人，我们在家的监护下幸福成长；想起了国家，这是我们依赖生存的“大家”，没有大家的安定，更没有小家的团圆、幸福。一家人团圆而坐，无比温馨，我们是世界上最幸福的人，有家的感觉真好！我爱我家，我更爱我们的国家！这需要我们每个人都得铭心刻骨。

不知道有木有六百字也，呵呵。。。。。。。

追问

前行为题、、、

Answer 3

什么类型的。有什么要求么

追问

命题作文：前行，其他见1L