小学六年级语文第一课“山中访友”同步训练题及答案
所以就叫山中访友了。 六年级语文第一课山中访友 本文主要写了作者“带着满怀的好心情”走进山林,探访山中的”古桥、树林、山泉、瀑布、悬崖等等“与这些”朋友"互诉心声。在作者眼里,山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人,都是自己的挚友。 六年级上册语文知识与能力训练第一课山中访友的答案 第...
六年级语文上册第一课《山中访友》第五自然段阅读片段十四题答案。
13。溪流，瀑布，悬崖，白云。14。云雀，喂，突出了山中朋友各自的特点，并拉近了“我”与“朋友”间的距离。15。晶莹的露珠，眨着亮晶晶的眼睛，邀我与你一起欣赏大自然的美景吗？
六年级上册语文第一课,课后题解1,2的答案
1.作者拜访的“朋友”是老桥，鸟儿，露珠，树，山泉，溪流，瀑布，悬崖，白云，云雀，落花，落叶等。概括地说，这山林中的一切都是作者的朋友。课题《山中访友》既是全文立意之本，又是以联想和想象构筑情景这一独特、鲜明的表现手法之凝聚，是这篇作品中不可忽视的文眼。从文章的字里行间，我们能真...
人教版语文书六年级上册 第一课 山中访友课后问题解答
第2问主要是引导学生揣摩作者的写作意图，体会写作技巧。关于第1问，要引导学生通过抓关键词来回答。作者在山中拜访的“朋友”是自然界的各种景物，如古桥、树林、山泉、小溪、白云、瀑布、悬崖、落叶、小花、阵雨、蚂蚁、归鸟等。课文为什么以《山中访友》为题？从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋...
语文课堂作业本六年级上第一课山中访友,我只要第5题的答案
第一题自己去抄语文书。（2）山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀。打招呼 （3）作者已经和大自然融为一体，把大自然变成自己亲密无间的朋友来写。
六年级上册语文第一课课后1,2.3题答案 拜托你们啦!!!
第一题:作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等课文以“山中访友”为题，既是全文构思立意之本，又是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤起读者的猜想--作者到山中拜访了哪些“朋友...
(浙教版)小学六年级第一课山中访友同步练习答案 "啊,老桥,你---"即3...
读了第六自然段让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁。这就是大自然的魅力。只有像作者那样用心地去感受，才能感受得到。
请问小学六年级上,语文书中的第一课《山中访友》,模仿云雀、山泉、溪...
你好，可爱的小蜜蜂，你勤劳的采蜜，是要请我喝甘甜的蜜汁吗？你好，活泼的小鱼你常常吐出小泡沫，是想要和我聊天吗？你好，美丽的蝴蝶，你扇动着翅膀，是要和我翩翩起舞吗？
六年级上册语文同步第一课山中访友的第七题啊阅读短文完成练习的答案...
有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获？正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己...
我问的是六年级上学期语文人教版练习册第一课山中访友的问题。
不好，因为作者说“山中访友”中的“友”是指山中的景物，作者运用了拟人的修辞手法，所以说不能把题目改成“进山看景”或“游山看景“。有用可采纳，有问题可追问。
