http://zhidao.baidu.com/question/221194784.html 如此图
添加:1.那人讲的“是旷野之上,何处是我家……”
2.漫画标题是《居无定所》
3.姚万俤 绘
4.不要瞎扯,不要已有的答案,大约8行,一行大约12厘米
不答就不答,不要骂人
追答你这纯属瞎扯,没素质
追问怎么啦,我问个寒假作业也不行啊?你行行好,我还要交作业那。
追答可怜你
少小离家老大回,乡音不改鬓毛催,儿童相见不相识,笑问客从何处来”
额(⊙o⊙)… 也行,谢谢啊
追答快采纳呀
快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快
大哥,不是我不想采纳,就这四句话,你要我怎么凑到8行?!还有你好歹要解释一下吧,我咋看不懂的呢,好像不太像。你这个比较适用于我示例的那个图吧~~
追答TT呜呜呜,坑爹了,谁说写了就采纳呀TT,害我写了那么多的子,苍天呐,大地呀,这究竟是肿么回事啊@#$%%^^^&&&$#@@#TT TT坑爹了
追问额,你现在不是写的更多。以后找超简单的题目回答吧,真可怜~~
追答您这“人”怎么那样咧,有木有一第同情❤,你今儿要是不采纳,我。。我。。。我就赖在这儿,骚扰你
追问你告诉我,你要金币还是经验?还是没事想找事干。
追答金币和采纳
追问(⊙o⊙)…这么点值得你在这磨嘴皮子哦。这样,我再出一个问题,你回答。问题你自己编,我一定采纳。
追答ok
仔细观察下面的漫画,用生动形象的语言将画面内容描述出来。(350字左右...
离家经年,刚下车,登楼远望~这已不再是我熟悉的那个城市了。一眼望去,绿油油的画面现在都变成了灰白的主色调。原来的乡间小路都已变成一条条宽阔平坦的水泥大道;砖瓦小窝现已成了栉比鳞次的高楼大厦;代步工具也已经从二轮的自行车换成了四轮轿车。再回头,儿时挂着鼻涕光着脚丫四处野的玩伴也都摇身...
仔细观察下面的漫画,用说明性语言简要介绍画面的内容。(那个人去的雨伞...
(1)凤凰卫视解读食品安全隐患 (2)画面中有一个不法商人,他手持一把大伞,伞上写有“国标允许”的字样,在大伞的遮盖下,他在某食品中加入有害的化学物质。(3)示例:培养食品安全公德心。“食品安全”综合性学习活动及答案
仔细观察下面的漫画,用简洁的语言介绍一下画面的内容,并概括漫画的寓意...
(1)(内容介绍:)画面中的瓶子里盛着高度到瓶身一半的水。一只乌鸦栖息在瓶口惬意地用吸管喝着水,另一只乌鸦满头大汗地衔来许多石子投进瓶中,很吃惊地对喝水的乌鸦说:“你这家伙怎么不按套路出牌?”(3分)(2)(寓意:)批判了社会上那些固守经验、思维僵化(或做事不知变通、看不惯新生事物)的...
仔细观察下面一幅漫画,请你简要介绍画面内容并提炼出寓意。要求:语言表 ...
画面内容:图中有两人用杠子抬着另一个人。杠上人背后的这个抬杠人竖起尾指,杠上人面前的这个抬杠人竖起大拇指,而杠上人则拿着锯子锯背后的杠子。寓意:身居高处的人若只想接受奉承而不愿意接受批评,甚至要与批评自己的人断绝关系,结局无疑是让自己从高处重重地摔下来。(言之成理即可) 试题...
仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)用 说明性 语言简要介绍画面的内容...
(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。(意对即可)(3)书犹药也,香读...
仔细观察下面的漫画,用生动形象的语言将画面内容描述出来
漫画的名字是:最终结果【张吉亮 作】一共就两幅图,第一幅图就是一对父母,父亲说:“你少打点牌!”,母亲说:“你少看点球赛!”,然后呢,第二幅图:站在中间的孩子说:“算啦,还是我少考点分吧!”实在是没办法了,这是我的寒假作业,在网上找了好... 展开 不过...
语言综合运用。仔细观察下面的漫画,然后把画面内容正确描述出来。 要 ...
具体说来,应遵循以下答题思路:一、仔细观察画面漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息...
仔细观察下列这幅漫画,用简洁的文字说明漫画内容并对这种现象进行简要点 ...
(1)这是一幅针砭时弊的漫画:画面中间一位老人摔倒在地,周围是围观者踩出的一圈脚印,一位妇女手指老人对围观的众人说:帮我做个“见证”,老人摔倒不关我的事。时下,“老人摔倒不敢扶”已经成为社会热议的话题,人倒了,不扶,就说明人心倒了,良心倒了,良心倒了再去扶,就扶不起来了。面...
仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)用说明性语言简要介绍画面的内容...
(1)画面的左侧是三个字“放学了”,中间是一个刚放学回家的小朋友,右面是一个巨大的笼子,笼子里放着两叠厚厚的家庭作业,小朋友要进入笼子里做家庭作业。(2)这幅漫画讽刺了家长望子成龙,在学习方面给孩子施加了太大的压力,孩子到家后就像在笼子里一样。(意对即可)
仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。 (1)描述这幅漫画的内容。(3分)(2...
(1)画面上有一棵大树,两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨,但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露,一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护,而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。(2)内涵(寓意):大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者...