仔细观察下面一幅漫画,请你简要介绍画面内容并提炼出寓意。要求:语言表达简明,介绍画面不超过80字,寓意不超过60字。 答:__________________________________________________________________________________________________________________________
画面内容:图中有两人用杠子抬着另一个人。杠上人背后的这个抬杠人竖起尾指,杠上人面前的这个抬杠人竖起大拇指,而杠上人则拿着锯子锯背后的杠子。寓意:身居高处的人若只想接受奉承而不愿意接受批评,甚至要与批评自己的人断绝关系,结局无疑是让自己从高处重重地摔下来。(言之成理即可) |
试题分析:本题考查图文转换的能力。解答此类题目,要认真阅读漫画,注意漫画上出现的所有细节信息:人物的表情、人物的动作、漫画的标题等。在认真观察的基础上,按照一定的逻辑顺序把画面内容描写出来。然后联系漫画内容,结合生活实际以及自己的人生体验,提炼出漫画的寓意。 |
仔细观察下面一幅漫画,请你简要介绍画面内容并提炼出寓意。要求...
画面内容:图中有两人用杠子抬着另一个人。杠上人背后的这个抬杠人竖起尾指,杠上人面前的这个抬杠人竖起大拇指,而杠上人则拿着锯子锯背后的杠子。寓意:身居高处的人若只想接受奉承而不愿意接受批评,甚至要与批评自己的人断绝关系,结局无疑是让自己从高处重重地摔下来。(言之成理即可) 试题...
请仔细观察下面这幅漫画,描述画面的内容,并指出漫画的寓意。要求:语言...
画面内容:画面的左下方坐着一位大夫,正在注视着对面的病人.画面的右下方坐着一位病人,他的两只脚被接反了,画面的上方有两行字:“哪位大夫动的手术?”“听说姓马名小哈”;画面寓意:讽刺了社会上那些由于工作马虎、行事草率造成严重后果或给他人带来不幸的人.
仔细观察下面的漫画,用简洁的语言介绍一下画面的内容,并概括漫画的寓意...
(1)(内容介绍:)画面中的瓶子里盛着高度到瓶身一半的水。一只乌鸦栖息在瓶口惬意地用吸管喝着水,另一只乌鸦满头大汗地衔来许多石子投进瓶中,很吃惊地对喝水的乌鸦说:“你这家伙怎么不按套路出牌?”(3分)(2)(寓意:)批判了社会上那些固守经验、思维僵化(或做事不知变通、看不惯新生事物)的...
认真观察下面一幅漫画,用简洁的语言介绍画面的内容,然后用一句话揭示漫...
内容:画面上,一个中年男子嘴里叨着一支烟,右手举着打火机正在点烟, 而投在墙上的巨大黑影则变成了他右手举着一把手枪正对着自己的嘴在扣动扳机。(3分)寓意:吸烟如同自杀。(2分) 试题分析:图文转换是近几年考查频率较高的一种题型。解题时应先认真阅读图片及说明,对考题有一个整体的了...
仔细观察漫画,描述画面内容并说一说漫画的含义。
内容∶电灯代替了蜡烛的工作,终止了蜡炬成灰的悲剧,然而蜡烛却恩将仇报。 含义∶讽刺不知恩图报,却倒戈相向的人
仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。 (1)描述这幅漫画的内容。(3分)(2...
(1)画面上有一棵大树,两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨,但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露,一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护,而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。(2)内涵(寓意):大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者...
20. 仔细观察下面这幅漫画,用一句话概括其寓意。(6分)
其次是一“联”:结合当今社会上这类教育现象可知,形形色色的兴趣班挤占了孩子们的假期,扼杀了他们的天性。漫画的寓意就在于对这类教育现 。象的讽刺与批评。对于第题要结合颁奖词的特点,从深刻寓意、艺术构思上解析,注意语言要整散结合,生动流畅。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、...
请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意(5分
画面:拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进,观察着方向,但却没有看见脚下的窖井。明眼的小狗都掉入窖井中,而盲眼的小狗却可绕过窖井安全而行.(3分)寓意:告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远,勿盲从;要脚踏实地,在摸索中前进。(2分) (1)要正确理解画面中人与物之间的关系。第一只小狗与...
说明下面漫画的画面内容,并写出漫画的寓意。(4分) 画面内容: &n...
(1)画面内容:地上有一个钱包,一个人走到钱包前却又绕道而行,走过去后又回头看那个钱包,他在想这是不是一个陷阱。 注:语言表达简明,连贯;意思对即可2分。(2)答案举例:人们之间的不信任,是社会(道德、伦理、诚信意识)发展的陷阱。注:意思对即可2分。 试题分析:描述画面内容时...
仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)要求:介绍这幅漫画的内容...
锅台的灶口里燃烧着两棵树,树干上写 着“环境”二字。寓意:发展经济不能以牺牲环境为代价。这幅漫画构思新颖,别具一格,能震耳发聩的警示作用。评分:答对构成内容、特点得1分,答对寓意得1分,成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。 试题分析:注意题目的要求,内容,即指出图中画着什么...