闰土：淳朴憨厚的一个农村小孩。
长妈妈：没有什么文化，但一心对鲁迅好，常常给鲁迅讲好听的故事，以至多年后鲁迅仍然十分怀念她。
孔乙己 怒其不争 哀其不幸
华老栓 封建愚昧的老人
祥林嫂 善良而又麻木的封建妇女
藤野先生
他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助，等等，在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在“我”的眼里和心里是伟大的
华老栓 封建愚昧的老人
闰土：淳朴憨厚的一个农村小孩。
长妈妈：没有什么文化，但一心对鲁迅好，常常给鲁迅讲好听的故事，以至多年后鲁迅仍然十分怀念她。
（作在七年级下册的作业本中吧，我刚写）
闰土：淳朴憨厚的一个农村小孩。
长妈妈：没有什么文化，但一心对鲁迅好，常常给鲁迅讲好听的故事，以至多年后鲁迅仍然十分怀念她。
闰土：淳朴憨厚的一个农村小孩。
祥林嫂：徘徊在丧失人性的人眼泪里和嗤笑中的可悲人物
（作在七年级下册的作业本中吧，和我一样）
阿Q：骨子里蕴含着中国人的劣根性；
夏瑜
孤独而悲凉的斗士，连母亲都无法理解他，只有坟前那束花肯定了他的牺牲不是无意义的。
我也顺便要写耶
推荐一个鲁迅作品中的人物?并给这个人物写一句点评
华老栓 封建愚昧的老人
写出鲁迅作品中的人物,并给这个人物写一句评语。
人物1： 孔乙己 贫困不能自存而又好喝懒做，很想清白做人而又不免偷窃，死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人，迂腐可笑。人物2： 阿Q 是“精神胜利者”的典型,受了屈辱,不敢正视,反而用自我安慰的方法,说自己是“胜利者”。人物3： 祥林嫂 封建制度下的一个牺牲者，深受封建制度所害，并且没有任何...
...推荐一个鲁迅作品中的人物,并给这个人物一句点评。
范爱农：一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心痛苦、悲凉。骆驼祥子 祥子：勤劳、刚强、俭朴,本分。像棵树，坚壮、沉默而又有生气,做事认真负责，讲究信用和义气.虎妞:具有多重身份，多重性格，“又老又丑又会闹腾”而又并非一无是处....
阿长的人物形象点评
阿长的人物形象点评：长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，对孩子有着最真实无私的关爱。阿长是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物，曾几次被鲁迅写入作品中。到阿长与《山海经》，又采用先抑后扬的手法来写她。透过天真的儿童心理，对她身上美好的素质的赞扬是何等热烈和真挚!作为一个...
分别推荐一个鲁迅作品中的一个人物,并给这个人物写一句点评_百度...
阿Q：“精神胜利者”的典型，受了屈辱，不敢正视，反而用自我安慰的方法，说自己是“胜利者”。孔乙己:深受封建科举毒害
那里有鲁迅作品中的人物,并给这个人物写一句点评
闰土——害羞，勤劳朴实 杨二嫂——尖酸刻薄，市井泼辣 祥林嫂——愚昧无知，勤劳善良
请点评鲁迅作品中的人物(尽量用一句话概括)
孔二愣子：学习孔孟文化之后在中国科举制度下悲哀的产物 祥林嫂：徘徊在丧失人性的人眼泪里和嗤笑中的可悲人物 闰土：在封建体制中渐渐失去人最淳朴内心世界的人 阿Q：生活在精神上战胜别人而现实中被别人战胜的自我意识牢笼中的痛苦的快乐者。
急需《朝花夕拾〉人物点评
1.在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，写出了藤野...
推荐鲁迅作品中的人物并写一句点评
阿Q：生活在精神上战胜别人而现实中被别人战胜的自我意识牢笼中的痛苦的快乐者。闰土：淳朴憨厚的一个农村小孩。长妈妈：没有什么文化，但一心对鲁迅好，常常给鲁迅讲好听的故事，以至多年后鲁迅仍然十分怀念她。（作在七年级下册的作业本中吧，和我一样）
朝花夕拾人物点评
我就介绍一下其中提到的主要人物吧。 长妈妈:阿长与<山海经>》是鲁迅先生在1926年创作的一篇回忆性散文。文章按照生活的原型,采用白描手法,以饱含深情的笔触,真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。作者穷其形、尽其相,使人物形象呼之欲出,鲜活动人,给人留下难以忘怀的印象。 一、卑微低下的长妈妈。
