一个环形操场跑道的周长是800米小探和小究同时从相距400米的两地出发同向而行
一个环形操场的周长是400米｡
甲每分钟走80米,乙50米｡现在两人同时从同一地点同向出发,沿操场走,多少分钟后两人又在原出发点相遇?
乙,400÷50=8分钟走一圈
再次同时回到出发点,说明两人都走共同的时间,而且都是整圈,就是8与5的最小公倍数,就是5×8=40,也就是两人同时从同一地点同向出发,沿操场走40分钟后两人又同时回到原出发地
一个环形操场跑道的周长是800米小探和小究同时从相距400米的两地出发同...
再次同时回到出发点,说明两人都走共同的时间,而且都是整圈,就是8与5的最小公倍数,就是5×8=40,也就是两人同时从同一地点同向出发,沿操场走40分钟后两人又同时回到原出发地
求一元一次方程的解方程题,
3.一架直升机在A,B两个城市之间飞行,顺风飞行需要4小时,逆风飞行需要5小时 .如果已知风速为30km\/h,求A,B两个城市之间的距离. 四、易错题,请你想一想 1.甲、乙两人都以不变速度在400米的环形跑道上跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的速度为100米\/分乙的速度是甲速度的3\/2倍,问(1)经过多少时间...
本人14,学校老师叫我跑800米,和400米,怎样跑绝的不累
对于定时跑的训练量安排大概到4个800米跑的距离,可采用600米+200米全速跑,或者700米+100米全速跑,在这里的前600米或700米要控制时间,同时还对与教练还要控制好600米接200米之间的调整时间和700米接100米之间的调整时间,这个时间大概控制在1分~1分半。对于训练一段时间的高中生来说,大概分别控制在600米(1分40...
两人骑自行车绕800米环形跑道行驶,他们从同一地点出发,如果方向相同...
设两人的速度分别为x和y 单位m\/s 先看方向相反的情况 可列方程80x+80y=800 再看方向相同的情况 此时必然是速度快的超过速度慢的一圈 假设速度为x的比较快 可列方程800x-800y=800 求得x=5.5m\/s y=4.5m\/s
人教版六年级上册的有些难度的数学题
47. 甲、乙二人在400米的圆形跑道上进行10000米比赛.两人从起点同时同向出发,开始时甲的速度为8米\/秒,乙的速度为6米\/秒,当甲每次追上乙以后,甲的速度每秒减少2米,乙的速度每秒减少0.5米.这样下去,直到甲发现乙第一次从后面追上自己开始,两人都把自己的速度每秒增加0.5米,直到终点.那么领先者到达终点时,另...
如何解好小学数学应用题
第一,思已知 就是让学生在感知已知条件的基础上,展开思维,“你联想到了什么?”它是学生读懂题意,找到已知条件与问题联系的途径之一。例如:一个圆柱的侧面展开是一个正方形,它的边长是18.84厘米,这个圆柱的底面半径是多少厘米?学生在读完“一个圆柱的侧面展开是一个正方形”时,就会联想到它的底面周长等于高,也...
一环形跑道长400米,甲、乙两人同时同地出发,5分钟后甲、乙两人相遇,问...
这道题目的答案是10分钟,过10分钟之后,甲会比乙多跑一圈。因为甲比乙每分钟快40米,那么400米的环形跑道,只需10分钟,就可以超过乙一圈的距离。400÷(280-240)=10分钟。数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家...
我要40道一元一次方程题
8.甲、乙两车同时以相距440千米的A、B两地出发,相向而行,甲速是乙速的1.2倍,4小时相遇,求乙车速度?9.甲、乙两人骑自行车,从相距75千米的两地相向而行,甲行2小时20分钟后,乙开始动身,又经过1小时40分钟,两人相遇,已知甲比乙每小时慢2.5千米,甲、乙两人每小时各行多少千米?10.一条环形跑道长400米,甲...
谁能给我一些初一上的一元一次方程应用题?
10.甲、乙、丙三人在长400 m的环形跑道上,同时同地分别以每秒6m、4m、8 m的速度跑步出发,并且甲、乙反向,甲、丙同向.当丙遇到乙时,即反向迎甲而跑,遇上乙时,又反向迎乙,如此练习下去,直到甲、乙、丙三人相遇为止,求丙跑了多少米. 11.某公司有甲、乙两个工程队,甲队人数比乙队人数的 多28人,现因...
初一上册数学方程应用题要有答案、
2、甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米.(1)当两人同时同地背向而行时,经过几秒钟两人首次相遇?(2)两人同时同地同向而行时,经过几秒钟两人首次相遇?第二次相遇?解:(1)(等量关系:甲的路程+乙的路程+圆形跑道的长)设经过 秒两人首次相遇,依题意得 ,解得 (2)(...
