老师罚学生抄书算不算体罚，如果在数量上，学生认为过量，老师却认为普通，又该怎样分析？

Answer 1

按规定，不得体罚和变相体罚，不得布置机械重复性作业。
个人看法，有些学生靠机械记忆，并不是所有学生都是天才，读两三次就记得，如果还达不到理解的程度，那更多的是靠肌肉记忆。
老师能对学生重视应该感谢，支持配合，而不是去挑毛病，等老师佛系的时候你这个孩子在学校就不会得到老师重视了。而且老师的目的也是让孩子记住，抄个三五次记住了就不要抄了，也有一些真的是完完全全应付老师，盲目抄写而不是边炒边记，所以盲目抄写的一直抄不完一直记不住而且还事多成绩上不去。家长不要事事插手，如果你心疼孩子不想他抄也可以直接和老师说，有些事情老师立规矩就要让孩子明白，不完成作业不交作业需要得到惩罚，而不是家长半路插一脚让这个规矩不成规矩，如果心疼就和老师说，老师也可以减免小孩的作业量的

Answer 2

抄书是惩罚而不是体罚，如果抄写很多，可以说是变相体罚吧。这个抄写量不好把握，单方面说多或者不多都不可信。如果你抄个一个小时，也不是不能接受。但如果抄写到半夜12点，那肯定多了。

Answer 3

老师，罚学生抄书应该算是一种体罚吧，如果在数量上又过重的话，那就肯定是违反了相应的规定的

Answer 4

老师罚学生抄书算不算体罚，要看罚的程度如何而定，适当处罚可以接受，如果过度就是体罚

Answer 5

我觉得量力而行吧，在自认为能承受的范围内去抄写书籍，实在写不下去了就不要写了，我认为写了是代表尊重老师。
一个人的能力是有限的，也不是学习的机器，所以没必要重复做无意义的事情，如果让你抄写的部分你能熟练掌握，那么过多的抄写就是无用功。有些东西也是可以跟老师协商的，当然尽量还是不要顶撞老师，我觉得老师也挺不容易的，谢谢。