与雅典相比斯巴达教育的基本特点

如题所述

雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育,两者具有不同的特点,与斯巴达相比,雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下:
(1)雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展,注重学生的全面发展,这在斯巴达的教育中是找不到的。
(2)与斯巴达教育相比,雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育,把学生训练成为只会打仗的士兵。
(3)雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容,可以让他们学到航海知识和政治法律知识,这是斯巴达教育望尘莫及的。
(4)雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多,斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气,而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感,进而作为表达思想、抒发情感的有利武器,雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
(5)与斯巴达实用性的国家导向教育相比,雅典教育对理性主义的重视,对身心和谐发展教育理念的理解,对职业化和专业化教育的反对,对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。
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与雅典相比斯巴达教育的基本特点
(1)雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展,注重学生的全面发展,这在斯巴达的教育中是找不到的。(2)与斯巴达教育相比,雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯...

雅典和斯巴达教育的区别?
与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点如下:1、注重学生的全面发展。雅典教育要求学生体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展。目的多元化。雅典教育的目的是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人,更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人。2、强调知识教育。雅典把知识...

斯巴达教育与雅典教育之比较
雅典教育的目的就是把年轻人培养成为不仅是军人,而且是多才多艺、能言善辨、善于工商事务的政治家和商人。教育的内容广泛多样,方法也较灵活。 雅典的儿童出生后,也要经过严格的挑选,由父亲决定是否抚养他(她), 7岁以前在家中接受教育。雅典上层社会的母亲不亲自哺育孩子,而是聘用身体健壮的斯巴达保姆来负责。父母也...

分析斯巴达与雅典教育形成不同特点的基本原因
而在斯巴达,教育则是服务于军事统治,推崇集体主义与军事技能的培养,这与现代朝鲜的先军政治体系以及纳粹德国的极权主义有异曲同工之妙。斯巴达的教育模式类似于当年蒙古帝国的严酷军事体制,所有成年男子皆被征召入伍,而女性的主要任务则为繁衍健壮的后代,弱者则遭淘汰,这与蒙古征服四方、以力压人的策...

斯巴达教育与雅典教育之比较
斯巴达教育与雅典教育的相同点 1、两个城邦都很重视教育 在斯巴达,教育被当作是一项极其重要的国家事业,并具有严格的国家性质。传说中的斯巴达国家的创始人库古就曾指出,教育是一个立法者应该加以考虑的最主要和最重大的事务。正是由于这个原因,斯巴达的教育几乎完全由国家控制,家庭几乎不承担教育的任务...

斯巴达教育的基本特点是强调?
斯巴达教育的基本特点是强调体育训练和政治道德灌输。斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人,强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。斯巴达的教育重视军事和公民的培育,重视女子教育。斯巴达的教育目的 斯巴达的教育目的是通过严酷的军事体育操练,把奴隶主的子弟训练成体格...

斯巴达教育的基本特点是强调
斯巴达教育的基本特点是强调体育训练和政治道德灌输。所有男性公民都是终生服兵役,当时没有职业军队,为兵农一体化。只要发生战争,所有男性公民都需参战。为保卫政权的稳定,斯巴达教育具有浓厚的军事色彩。其教育目的是为了把奴隶主贵族子弟培养、训练成为体格强壮,受过严酷军事体育锻炼的武士。斯巴达把教育看...

斯巴达和雅典的教育侧重什么?从中可分别看出两国的特点是什么?_百度...
斯巴达的政体是寡头政治,和当时雅典的民主制度形成对比。斯巴达规定所有男人必须从军。斯巴达拥有众多国有奴隶,称为黑劳士。在伯罗奔尼撒战争中,斯巴达及其同盟者战胜雅典军队并霸权整个希腊。由于战争损伤希腊元气,最后所有城邦,包括斯巴达,均被马其顿王国的亚历山大大帝所征服。建立 约公元前11世纪,希腊...

同是希腊的奴隶制城邦,斯巴达与雅典有什么不同
斯巴达的政体是寡头政治。斯巴达人形成了一种独特的政治制度,整个社会过着军事化的生活,孩子们从小受到的教育就是军事训练。为了防止斯巴达人内部贫富分化,斯巴达人不许从事工商业,不用金银做货币,而用价值低廉的铁币。斯巴达人除了军事外,不得从事其它生计。斯巴达人崇尚武力精神,整个斯巴达社会等于是...

:对古希腊教育制度的认识和看法。?
从以上简要的介绍可以看出,斯巴达的教育具有下列特点:(1)鲜明的阶级性。强调受教育是斯巴达人的特权,而奴隶则无权利接受教育。(2)国家对教育高度重视,并建立公共的教育机构对所有的斯巴达儿童和少年(包括女子)进行严格的教育。(3)重视对青少年学生进行军事体育训练,并把爱国主义教育贯穿于教育的全过程...

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