《故乡》这一文中人物形象有什么特点?

如题所述

《故乡》人物性格特点

1、闰土:

少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解,少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。

中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。以他的形象表现了中国传统的一套封建礼法关系,以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。

2、杨二嫂:

杨二嫂年轻时被称作豆腐西施,体现的是作者所说的“过着辛苦恣睢的生活”的人的特征。她的面貌特征也是在长期不自然的生活状态中形成的。她一生只练就了一个“薄嘴唇”,“能说会道”,脸相却迅速衰老下来,只留下一个“凸颧骨”,没有了当年的风韵。

豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。当自己的青春已逝、美貌不再的时候,她就把任何东西都拿来当作获取物质利益的手段了。她的人生完全成了物质的人生,狭隘自私的人生。

3、孔乙己:

孔乙己是清朝末年的知识分子,他信奉万般皆下品,唯有读书高的教条,但是他连秀才都没有考上,有没有功名利禄,生活过得非常穷酸。

但是他的人物形象是双面性的,复杂的,他虽然穷酸、迂腐,但是也有人性的闪光点。孔乙己善良的一面体现在他教小孩子认字和分茴香豆给小孩子吃的两个细节上。

《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排,依据“我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象。

从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实;同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真的人性的扭曲,造成人与人之间的冷漠、隔膜,表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。该小说入选初中语文,人民教育出版社九年级(上册)。

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《故乡》这一文中人物形象有什么特点?
《故乡》人物性格特点 1、闰土:少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解,少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。中年闰土却成了...

《故乡》运用了什么描写方法来描写杨二嫂
一、鲁迅的《故乡》一文中,主要是采用了外貌、语言、行动描写相结合的手法来描写杨二嫂。1、人物的表现特征。豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物,体现的是作者所说的“过着辛苦恣睢的生活”的人的特征。但可怜之人必有可恨之处。她的生活是辛苦的,但这种辛苦也压碎了她的道德良心,...

鲁迅先生的故乡一文中各个时期的人各有什么样的特点
一、闰土的变化:闰土年少时,脸红扑扑的,会玩许多小把戏,很活泼,但到中年时,他脸上的皱纹和刀削斧刻似的,脸上总是一副很为难的表情,他见到鲁迅时对鲁迅的称呼一下子让鲁迅觉着眼前的闰土很陌生,本来鲁迅有一肚子话要说,却见中年闰土这等的变化,话到嘴边又咽下,鲁迅深知他和闰土已经有了让...

《故乡》一文中人物的性格变化,及原因
鲁迅的第二个故乡乃是民国八年(一九一九)的绍兴,在这背景出现的仍是闰土,他的样子便是民初的那模样,那海边的幻景早已消灭,放在眼前的只是“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着”的老屋。那些稻鸡、角鸡、鹁鸪、跳鱼,以及偷吃西瓜的小动物,叫作俗音遮字,小说中写作犬边查字的,都已不见影踪,只换了几个女人,里边...

《故乡》一文中,鲁迅怎样塑造闰土这个形象的?要求从正侧面来谈_百度知...
(1)外貌对比:少年闰土:"一个十一二岁的少年","紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈"——淳朴天真、可亲可爱;中年闰土:"先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红","头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身...

各赏析《故乡》少年、中年闰土两句
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年,理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。 4、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。 课前准备 课件:课文插图、鲁迅介...

故乡 一文中从中表达了一种什么样的情感态度?
具体到《故乡》这篇小说中来说,“我”对“故乡”现实的所有感受都是在少年时已经产生的感情关系的基础上发生的。“我”已经不可能忘掉少年闰土那可爱的形象,已经不可能完全忘掉少年时形成的那个美好故乡的回忆。此后的感受和印象是同少年时形成的这种印象叠加胶合在一起的。这就形成了多种情感的汇合、混合和化合。

故乡一文中鲁迅是什么样的人?就是文中的“我”。。。拜托了
他像一个游魂,已经没有了自己精神的“故乡”。中国古代的知识分子是官僚地主。在经济上是地主,在政治上是官僚,是有权有势的阔人。但现代的知识分子是在城市谋生的人。他已经没有稳固的经济基础,也没有政治的权力。在豆腐西施杨二嫂的心目中,值得惧怕和尊敬的是做了“道台”,“有三房姨太太”,...

鲁迅的《故乡》读后感
对“故乡”的情感不单单是人与人之间一般的感情,更多是沾染着个人色彩的精神感触。《故乡》一文中,重回故乡的种种感受都是建立在故乡在少年时留下的记忆基础上产生的,而那种记忆是美好的,难以磨灭的。就如同闰土的形象始终是可爱的少年,但现实却总会打碎原有的美好,前后截然不同的人事带来出乎意料...

鲁迅《故乡》中描写的段落 并加以赏析
在写本文中的人物小传的过程中,可以看出“变”是这些人物的一个重要特征,在分析人物性格时,要抓住一个“变”字。如对闰土,就可作这样的分析:闰土是一个代表了中国封建农村因贫穷、落后的生活重压而变得麻木、愚昧的农民的形象。一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同的学生阅读《故乡》,对文中的...

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