小升初语文试卷。

Answer 1

小升初语文试卷及答案
满分：70分
一、语言积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄) (魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼 3.选词填空。(4分) 描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。 (2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。 体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。 (4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。 4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。 5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________ (2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________ (3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 __________________________________________________ 6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________ (2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。 __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。 8.下面语句排列正确的一项是( )(3分) ①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分) ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ③待到重阳日，还来就菊花。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 二、阅读理解(30分) 智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________ 2. 富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分) ______________________________________________________
3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分) ______________________________________________________ 牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角
开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1. 写出下列词语的近义词。(3分) 熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分) 例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚 ( )犄角 ( )尾巴 ( )田野 3. 用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________ 4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分) 6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分) ①对牛很熟悉。( ) ②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( ) 挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。 “人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。 我的心一阵悸动：“它会死吗?” “死不了!”老花匠漫不经心地回答。 “可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗? 晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1. 把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分) 4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分) ①像断裂的骨骼，白得 骇人。( ) ②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分) _____________________________________________________________ 6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________ ②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________ 答案及解析：
1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。 2.呐 梗 魄 熔
解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。 3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会
解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。 4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。 5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。 (2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。
6.答案：
(1)每逢佳节倍思亲。 (2)举头望明月，低头思故乡。 (3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……
解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。 7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。 8. B
解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。 9. D
解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。 二、 (一) 1.略。
2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 3.略。 (二)
1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的 3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。 5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。 (三)
1.奄奄 逸 铮铮 满 2.漫——蔓 产——铲 3.卜算子•咏梅 陆游
4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度
5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：„疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏‟”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。” 6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。

Answer 2

育才2007年小升初试题

●人们写信，常在信尾写“此致”，另起一行写“敬礼”，此所指的是（A　）
　A．信的内容　　B．写信人的谦称　　C．礼貌用语　　D．后面的敬礼
●依次填入句子横线处的词语，最为恰当的一组是(C　)
　今天的香港继续保持自由港和国际金融、贸易、航运中心的地位，经济________增长，
　社会________稳定。民生________改善，公众信心________增强．国际影响________扩大。
　A．日益 不断 持续 保持 明显　　B．保持 明显 日益 不断 持续
　C．持续 保持 不断 明显 日益　　D．不断 日益 明显 持续 保持
●下列句子中没有语病的是(D　)
　A．当看到这部电影的时候，使我感悟出许多人生哲理。
　B．我们送去的不光是几千册书，而是我们对失学儿童的一片爱心。
　C．张老师为了改进班级的管理，异想天开地制定了许多规章制度。
　D．他对家乡的一草一木都感到亲切。
●“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”(选自《师旷论学》)此话告诉人们的道理是(C)
　A．“昧行”不如“炳烛之明”；“炳烛之明”不如“日中之光”；“日中之光”不如“日出之阳”，所以，早上的太阳最明亮。
　B．“少壮不努力，老大徒伤悲”。要珍惜青春的大好时光。
　C．学无止境，任何时候都要抓紧时间学习。
　D．“一日之际在于晨”，每天都要有良好的开端。
●对联“花甲重逢　增加三七岁月　古稀双庆　再多一度春秋”中上下联隐含的年龄都是________。
●我国古代用于儿童启蒙教育的读本有《三字经》、_《百家姓》_______和________，称为“三、百、千”。
●诗句“烽火连三月，家书抵万金”中的“烽火”所指的历史事件是________。
●在古诗文中，下列词语各指代什么?
①“汗青”代________②“社稷”代________
●“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著________的开篇词。
●看右图猜成语

●连线题
秦皇　　　嬴政
汉武　　　赵匡胤
唐宗　　　刘彻
宋祖　　　李世民
●连线题
香山居士　　　李清照
六一居士　　　白居易
易安居士　　　欧阳修
柳泉居士　　　蒲松龄

●如果15分钟前离上午九点钟的分钟数是现在离正午十二点的分钟数的四倍，那么，现在离正午十二点还有(　)分钟
　A．36分钟　　B．32分钟　　C．30分钟　　D．33分钟
●一群孩子匀距坐成一个圆圈玩游戏，从大毛开始按顺时针方向数，数到二毛为第8个。
　而且大毛和二毛正好面对面坐，这群孩子一共有(　)人
　A．16　　B．14　　C．15　　D．17
●观察下面四个圆中的字母位置，找出规律，判断第五个圆应是(　)

●将长15厘米的木棒截成长度为整数的三段，构成一个三角形，不同的截法有(　)
　A．5种　　B．6种　　C．7种　　D．8种
●甲、乙两只装满硫酸溶液的容器，甲容器中装有浓度为8％的硫酸溶液600千克，乙容器中装有浓度为40％的硫酸溶液400千克。从两只容器中各取()千克的硫酸溶液，分别放入对方的容器中，才能使这两个容器中的硫酸溶液的浓度一样。
　A．48　　B．208　　C．240　　D．160
●小明在7点与8点之间解了一道题，开始时分针与时针正好成一条直线，解完题时两针正好重合，小明解题共用了(　)分钟。
　A．38 　　B．36 　　C．35 　　D．32
●小学六年级的学生亮亮是1995年3月27日出生的，若把他出生的这一天记为一个八位数19950327，那么1995年中有(　)天能表示成除了第二、三位上的两个9可重复，其它各位上数字互不相同的八位数。
　A．32　　B．28　　C．24　　D．20
选D.
●从l，2，3，…，43这43个数中，取出若干个数，使其中任意两个数的和都不能被7整除，那么最大能取出(　)个数满足条件要求。
　A．19　　B．20　　C．24　　D．25
●如图，阴影部分面积为5，则圆的面积是________。

●按规律在横线处填上适当的数字。
　1　2　3　5　8　13　21　34　55　______•
●下图中前两个天平处于完全平衡状态，要使第三个天平也保持平衡，应在?处添加________个C。

●甲、乙、丙、丁、戊、己六人站成一排做操。己不是在最后，而且他和最后一个人之间还有2人；戊也不是最后一个人；在甲的前面至少还有四个人，但他没有排在最后：丁不是第一位，但他前后至少都有两人；丙没有排在最前面也没有在最后。请写出这六人的顺序是________________________。
●李明、王宁、张虎三个男同学都各有一个妹妹，他们六个人在一起进行羽毛球混合双打比赛。他们事先规定，。兄妹二人不许搭伴。第一场，李明和小华对张虎和小红；第二场,张虎和小林对李明和王宁的妹妹。请你判断，小林是________的妹妹。
●一个长方体无盖木箱，从外面量长8分米，宽5分米，高4分米，木板厚2.5厘米。做一个这样的木箱至少需要厚2.5厘米的木板________平方分米。
●桌面上有8张纸片，上面的数字分别是7、13、19、24、27、51、66、88，若每次任取出2张，把它们的和减去5所得的差写在一张空白纸片上并放回到桌面上，这样进行7次后，桌面上最后剩下的那张纸片上写着的数是________。
●你能将2008写成110个质数的和吗?若能，请你用一个等式把它表示出来:
____________________________________________________________。
●有8个球编号是①至⑧，其中有6个球一样重，另外两个球都轻1克。为了找出这两轻球，用天平称了3次。结果如下：第一次①+②比③+④重；第二次⑤+⑥比⑦+⑧轻；第三次①+③+⑤与②+④+⑧一样重．那么，两个轻球的编号是__________。
●有一天，三位大明星：超人、哈里•波特、蜘蛛侠来到育才园的400米环形跑道上散步，他们同时从跑道上的A点同向出发，沿跑道分别以35米／分、30米／分、25米／分的速度缓步而行，出发后至少________分钟三人首次在A点相逢。
●小兰的全家都很支持她收集各国的纪念币，目前她收集的纪念币有 是英国发行的， 是美国发行的， 是中国发行的，此外还有多于20枚且少于25枚是其他国家发行的。那么小兰现在共有________枚纪念币。
●小明家电话号码原为六位数，第一次升位是在首位号码和第二位号码之间加上数字8，
成为一个七位数的电话号码；第二次升位是在首位号码前加上数字2，成为一个八位数的
电话号码。小明发现，他家两次升位后的电话号码的八位数，恰是原来电话号码的六位数
的81倍，则小明家原来的电话号码是________。
●小明与小红从某商场地下超市沿向上运行的自动扶梯到一楼，扶梯上行速度是1级／秒，两人嫌扶梯上升的速度慢，同时分别以3级／秒、2级／秒的速度，从第一级开始沿扶梯向上跑，结果小明比小红早到3秒钟，那么这部扶梯静止时有________级台阶。
●在风景秀丽的泰山，有一些依靠把旅客物品背到山顶为生的“背山工”，他们的生活很累也很枯燥，每天都是在山脚和山顶之间往返。现有两个体力相近的背山工甲和乙，他俩上山的速度都是2.4千米／小时。下山的速度都是3.6千米／小时；上、下山一个来回共用 小时；若现在他们分别处于山脚和山顶，两人同时各走一个来回，中途不休息，则在行进中，有________小时的时间，他们都在上山或都在下山。
●四个不同年龄的选手参加歌咏比赛，他们中最小者的年龄数与其他三人的平均年龄数的和为17，而最大者的年龄数与其他三人的平均年龄数的和为29，则满足上述条件的四个人中，最大者的年龄数的最大值为________。

杭州市民办公益中学新生入学语文测试卷
考试时间：60分钟 满分：100分（其中卷面分5分）
一、基础知识(26分)
1．请给下列加点的字注上音。（3分）
每一穗（ ）花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（ ）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱（ ）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（ ）的笑容，就要绽（ ）开似的。那里装的是什么仙露琼（ ）浆？我凑上去，想摘一朵。
2．根据拼音写成语。（4.5分）
yī yán jiǔdǐng wán bíguīzhào shèng qìlíng rén
（ ） （ ） （ ）
3．根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字，填对四格得满分，全对再加一分。（4分）
（1） 卧薪尝胆。 （2） 无颜见江东父老。
（3）______ __三顾茅庐。 （4）_____ 囊萤、 _ __映雪。
4．用学过的修改符号在原句上修改语病。（4分）
（1）春天的西湖是个五彩缤纷的季节。

（2）通过小学老师的谆谆教诲，使我懂得了许多做人的道理。

5．根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景或天气的四个古代诗句（连写两个诗句）。（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）

6．请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。（4.5分）
教室：
食堂：
阅览室：

二、阅读（19分）
（一）蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”
“在我暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。”
“唱你的歌去！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”

7．“载歌载舞”中，“载”读作 ；运用部首查字法，应查 ；“载歌载舞”的意思是 。（3分）
8．文中加点的“好日子”在文中具体是指什么？（2分）

9．“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是 ，“这个道理”指什么道理？（3分）

10．蚂蚁说：“那么你——”破折号表示 。蚂蚁想说什么呢？请从下列选项中选出你认为补充最合理的一项（ ）（3分）
A．一定玩得痛快啦？ B．一点不考虑冬天怎么办？
C．在干些什么呢？ D．就一直这样玩吗？
11．请写出这则寓言的寓意。（3分）

（二）
欣赏下面这首诗歌，然后回答问题。（5分）
游子吟
唐•孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
12．诗中“游子”的含义是 ，“寸草”比喻 ，“三春晖”比喻 。
13．这首诗描绘了一位母亲为将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现了
，同时也抒发了 。
三、作文（50分）
14．根据下面材料写一份通知。（10分）
时间：明天上午九点； 地点：学校三楼会议室；
内容：讨论公益中学初一新生录取有关事宜；
参加人员：学校行政人员；
发通知单位：公益中学办公室；
发通知时间：2006年5月6日。
15．根据提示写作。（40分）
“我”的世界里，有欢乐，也有烦恼；“我”的世界里，有好奇，也有想像；“我”的世界里，有探索，也有思考……以“我的世界”为题写一篇记叙文，内容具体，感情真实；不少于400字。

杭州市民办公益中学新生入学语文测试卷答案
书写分：5分
一、基础知识(26分)
1．（3分）suì diàn cāng jīn zhàn qióng
2．（4.5分）一言九鼎 完璧归赵 盛气凌人
3．（4分）（1）越王勾践 （2）西楚霸王项羽 （3）刘备 （4）晋代车
胤、孙康
4．（4分）
（1）“西湖”与“春天”调换顺序。
（2）删去“通过”或“使”。
5．（6分）略
6．(4.5分)略
二、阅读（19分）
（一）
7．（3分）zōi ，车，边唱歌边跳舞。
8．（2分）每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子。
9．（3分）反问；“这个道理”指夏天的工作造就冬天的安乐。
10．（1分）破折号表示话未说完被打断。 (2分) (B)
11．（3分）寓意：要想过舒适的生活就应付出辛勤的劳动，教育人们不能不劳而获。
（二）（5分，每个空格1分）
12．离家在外或久居外乡的人；子女；母爱。
13．这首诗表现了母亲疼爱子女的深厚感情，同时也抒发了子女要报答母恩的炽热情怀。

Answer 3

不同的地区，其小升初语文试卷不尽相同，年份不同，也不尽相同。
具体棵百度搜索“小升初语文试卷”，搜索结果项就有好多“小升初语文试卷”，根据自己的需要选择即可。