高中地理中植物生长期与生长周期的区别?

什么是生长期,生长周期?要注意什么?

生长期,一年中植物显著可见的生长期间,称为生长期。生长期与温度条件有着密切的关系,在一定以上的温度可继续生长的期间就成为生长期。通常,日平均气温5℃作为界限。在干旱地区,水分条件往往决定着生长期的长短。进行正常生活周期所必需的生长期,每因植物种类而异。生长期的长短多决定着植物(尤其是树木)分布的北限。生长期越短,植物可生育的纬度和海拔高度也越高。梅树为180天,苹果为170天,桃树为100天左右。·界限温度与作物生长期3 ℃界限温度:春季日平均气温稳定通过3 ℃时,冬小麦、韭菜等农作物开始返青,春小麦开始播种。秋季日平均气温下降到3 ℃以下时,大部分作物停止生长,大秋作物开始变黄。因此,日平均气温在3 ℃以上的持续时期可称为喜凉作物的生长期。5 ℃界限温度:春季日平均气温稳定通过5 ℃时,早春作物开始播种,多数作物和果树开始恢复生长。秋季日平均气温下降到5 ℃以下时,作物生长缓慢。因此,日平均气温在5 ℃以上的持续时期称为植物的生长期。10 ℃界限温度:春季日平均气温稳定通过10 ℃是各种喜温作物开始播种和生长的临界温度,秋季日平均气温下降到10 ℃以下时,喜温作物生长速度变缓。因此,日平均气温大于10 ℃的持续期称为喜温作物的生长期或作物活跃生长期,大于10 ℃积温可用来评价热量资源对喜温作物的满足程度。?15 ℃界限温度:日平均气温稳定通过15 ℃的初日是喜温作物开始积极生长的日期,大部分农作物进入旺盛生长期。秋季日平均气温低于15 ℃时,对贪青作物灌浆和成熟都不利。故日平均气温大于15 ℃的持续时期称为喜温作物的活跃生长期。
生长周期,即细胞周期。连续分裂着的细胞,从上次分裂到下次分裂所经历的过程。一般分四期:(1)G1期(第一个生长期),蛋白质和RNA合成旺盛,细胞体积明显增大;(2)S期(DNA合成期),完成染色体的复制,形成两个染色单体;(3)G2期(DNA合成后期),继续进行RNA和蛋白质合成,并构成细胞的第二个生长期;(4)M期(有丝分裂期),可细分为前期、中期、后期和末期。在此期中,细胞完成核和质的分裂,产生新的子细胞。上述(1)~(3)期合在一起称为间期。各种细胞的生长周期长短不同,一般在10h以上。有时生长周期也用作微生物生长曲线的同义词。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-11-24
植物生长期一般是基于气候环境而言的:它取决于生物生长对环境的水热要求,水热充足则生长期长,反之则短。生长周期即【生命活动周期】,它是从萌发到完全成熟的植物生长的全过程。
-------------当然,不考虑“高中地理”,在植物生长的全过程中,也有【前生长期】【后生长期】之分。所以,这类问题需要考虑【概念】的语言环境。本回答被提问者采纳
第2个回答  2016-05-20
前者指气候生长期,与积温有关,成正相关。
后者指作物生长期,也就是作物生命周期,与积温成负相关。
植物生长期一般是基于气候环境而言的:它取决于生物生长对环境的水热要求,水热充足则生长期长,反之则短。
生长周期即【生命活动周期】,它是从萌发到完全成熟的植物生长的全过程。
生长期一年当中可以生长的时间段。如一年中春夏秋适合作物种植,冬天太冷不适合,作物停止生长!
生长周期指的是作物从一开始发芽到成熟结果的所需时间!
第3个回答  2018-05-23
简单说,生长周期包括生长期

高中地理中植物生长期与生长周期的区别?
生长期,一年中植物显著可见的生长期间,称为生长期。生长期与温度条件有着密切的关系,在一定以上的温度可继续生长的期间就成为生长期。通常,日平均气温5℃作为界限。在干旱地区,水分条件往往决定着生长期的长短。进行正常生活周期所必需的生长期,每因植物种类而异。生长期的长短多决定着植物(尤其是树...

高中地理中植物生长期与生长周期的区别?
生长期是一年中植物可见生长的时期。它与温度条件密切相关,通常以日平均气温5℃为界限。在干旱地区,水分条件也影响着生长期的长短。不同植物对生长期的需求不同。生长期的长度还决定了植物分布的北限,以及植物能生长的高度和纬度。例如,梅树的生长期约为180天,苹果树约为170天,桃树约为100天。界...

高中地理中的生长期和生长周期的区别?
植物生长期一般是基于气候环境而言的:它取决于生物生长对环境的水热要求,水热充足则生长期长,反之则短。生长周期即【生命活动周期】,它是从萌发到完全成熟的植物生长的全过程。生长期一年当中可以生长的时间段。如一年中春夏秋适合作物种植,冬天太冷不适合,作物停止生长!生长周期指的是作物从一开始...

高中地理:①生长期和生长周期有什么区别?②全球变暖对二者分别有什么影...
③生长期长产量高,质量差;生长周期长,产量低,质量高。

地理上,农作物的生长周期,生长期生长时间都是指什么
生长周期:从播种到收获的时间长短。如普通甜菜,4个月;春小麦,一年;冬小麦,6个月 玉米,3个月。(气候)生长期:生长期与温度(热量)条件有着密切的关系,在一定以上的温度可继续生长的期间就成为生长期。高纬地区生长期短,低纬地区生期长。只不过在高中地理必修中,有许多试题中说“东北地区...

“生长期、生长周期 、气候生长期、生长期作物”的区别或联系!!!
生长期:是指一年中植物可生长的天数。生长周期:是指作物生长到成熟的天数。气候生长期:是日均温大于10摄氏度的天数。作物生长期:是受气候影响,气温高作物生长期短,气温低作物生长期长。

气候生长期 高中地理
并不是指该种农作物需要生长一年才成熟,而是说该地的自然环境一年只适合种植一次该种作物。例如水稻(喜温喜湿),南方地区气温较高,一年中适宜水稻生长的时期较长,故南方部分的水稻一年可种两次到三次。气温也影响农作物的生长周期,气温适合了,作物长得就快些,相对来说。3、同1问。

气候生长期高中地理1.气候生长期到底是什么意思
1. “气候生长期”是指热量和水分等气候条件适合作物生长的时期,是对所有作物而言的。2. “作物生长期”指的是某种作物从播种到收获的时期,是对具体某种作物而言的。南方地区的气候生长期比北方长,但作物生长期比北方短。3. 地理上,农作物的生长周期和生长期都是指作物从播种到成熟的时间。生长期...

高中地理对于生长期的概念解释有下两点,那我做题的时候应该用哪个概念...
看具体的题了,题中没有画出大概位置的话,就用第一个(其实一般都用第一个)有很明显的南北或地域提示的,建议用第二个

高中地理 农作物生长周期短的原因
气候原因,包括控制植物生长所需条件的日照、温度、湿度等方面。日照时间长、温度高、湿度高,植物生长周期便短;反之,则长。就算现代有高端的生物技术,无外乎也从这些方面影响植物的生长周期。

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