1.设函数f(x)=(m-1)x平方+2mx+3是定义在R上的偶函数,则f(x)是( )
A.在(-∞,0)上是增函数 B.在[0,+∞)上是增函数
C.在(-∞,+∞)上是增函数 D.在(-∞,+∞)上是减函数
2.函数f(x)=4x平方-mx+5在区间[-2,+∞)上是增函数,在区间(-∞,2)上是减函数,则f(1)=_______
3.函数f(x)=(k-1)x+6在(-∞,+∞)上是减函数,则k的取值范围是______
请教高一几道函数题,要答案与解析,解析好的话我会加分!
(1)函数f(x)=(m-1)x²+2mx+3是定义在R上的偶函数 所以关于y轴对称 对称轴x=-b\/2a=0 所以m=0 f(x)=-x²所以答案是A (2)函数f(x)=4x²-mx+5在区间[2,+∞)上是增函数,在区间(-∞,2)上是减函数 所以对称轴x=-b\/2a=m\/8=2 m=16 f(x)=4...
数学问题啊。。。请各位耐心看完,有好的我会加分、
我觉得你的问题是基础可能不太扎实,数学概念定义理解含糊,知识点之间的关系没有串联起来。就拿导数来说吧,其实也很简单,就是直线的斜率,曲线的切线斜率。没有什么,学了导数,你就多了一种求斜率得手段方法而已。就如你在小学是用算数方法解应用题,在中学用方程、方程组等去解,数学说到底只是一...
求几道题目
答案:1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.C 9.D 解析: 1.分析:移项得:(x-5)2=0,则x1=x2=5, 注意:方程两边不要轻易除以一个整式,另外一元二次方程有实数根,一定是两个。 2.分析:依题意得:a2+4a-10=11, 解得 a=3或a=-7. 3.分析:依题意:有a+b+c=0, 方程左侧为a+b+c, 且...
...要考试肋 还有化解 给几道例题 感谢 本人没分。给不到
答案:1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.C 9.D 解析: 1.分析:移项得:(x-5)2=0,则x1=x2=5, 注意:方程两边不要轻易除以一个整式,另外一元二次方程有实数根,一定是两个。 2.分析:依题意得:a2+4a-10=11, 解得 a=3或a=-7. 3.分析:依题意:有a+b+c=0, 方程左侧为a+b+c, 且...
我已经高一了,可是数学成绩还是很差怎么办,现在老师讲课根本就听不懂...
或者请个有水平的家教训练你的数学思维方法 如果是老师的教学方法和你的学习习惯不相符 你可以试着先预习 或者干脆自习 我们高中数学老师是个教学特别没水平而且不负责的人 老是教错 又不备课 我们班大部分的人数学都是自学过来的 平心而论 我觉得数学真的不难 ...
求90道计算题最好带答案带答案的话我追50分
4.某街道居委会慰问军烈属,给他们送去红糖和白糖.每到一户送去2袋红糖和5袋白糖,送到最后一户时,红糖正好送完,还剩下10袋白糖.已知带去的白糖的袋数是红糖袋数的3倍,那么带去的红糖、白糖各多少袋? 5.服装厂要加工一批服装.第一车间和第二车间同时加工60天正好完成.已知第一车间加工的服装占服装总数的...
...函数的定义域与值域的理论问题,在线等答案!望高手赐教!
想对应”,这没错,但在函数时,剩余的元素就不属于值域了。还是那句话,集合B不等于值域。D也是对的,因为一个x只能对应一个y,所以,定义域只有一个元素,那么值域肯定也只有一 个元素。映射是这么说的,对于A中的每一个元素,在B中都能找到唯一的一个元素与之对应。那么,当A中只有一个元素...
大一的高数很难吗,很重要吗?
高数的重要性是毋庸置疑的,其重要性主要体现在以下几个方面:一、是所有学科的基础 大一高数可以说是你这大学四年所有学科的基础。你之后学的大物和大化甚至一些专业课,都需要用到高数里面的微积分和极限等内容,你高数没学好,在之后的学习中你将寸步难行,因为你连基础的知识都没搞懂,在学习其他...
跪求1—50道五年级混合运算解方程,要5年级的,好的话我+分。100分。
五、 计算(写出计算过程):(29、30每题6分,31、32每题7分,共26分) 29.(-6)-(-7)+(-5)-(+9) 30. 31. 32.(-5)×(-3 )-15×1 +〔 -( )×24〕 六、 下表列出了国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数)。 ⑴如果现在的北京时间是7:00,那么现在的纽约时间...
我是一名高一学生,我整个高一期间我几乎都是全校倒第一我明天开学就上...
后面再努力也听不懂.这你应该比我明白.留级吧.不要怕丢人,与其二年后丢人,不如现在丢人,现在的丢人是为奋发图强,二年后的丢人才真是丢人.祝你早日走出因境,实现自己的理想.不复读可能为零,高一就落下这么多,以后会更难,更难,不要相信有志者事竞成,如果你不信,真的只是盲目的自杀....