为什么有的平时成绩好的同学在高考中失利

Question

如题...
请尽可能全面地找出导致这种问题产生的因素= =
还有请告诉我哪一些人是比较容易出现这一状况的呢？

很怕......

Answer 1

　　高考失败的十大典型教训：
　　●教训一：忽略基础，过于浮躁
　　片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水，流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。
　　●教训二：缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标
　　“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大，高三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标。
　　●教训三：主线复习进度未能紧跟老师的复习战略
　　在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。
　　●教训四：眼高手低，不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理
　　许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。
　　“纸上得来终觉浅，要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。
　　●教训五：未能及时做好复习信息的反馈汇总
　　复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。
　　●教训六：不善于制订科学的小计划
　　时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。
　　●教训七：没有养成每日自我暗示、自我调节、以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯
　　科学家们做过这样一个实验：在演员大脑的特定部位贴上微电极，然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采、消极、沮丧、愤怒有关的情节时，实验监测仪显示脑啡肽的含量随之降低，当剧情进入欢乐、健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时，脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽是调节学习心态的天然快乐剂。养成积极乐观的积极学习心态有利于大脑分泌脑啡肽的增加。
　　●教训八：精力分散，未把精力长期十分专注于学习事务上
　　同学们的精力就像电灯光源。光源照得范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去，可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”，顺利完成差科弱科的复习升级。
　　●教训九：自我设限，缺乏心灵上的周围激励力量
　　三分钟热度是同学们复习中常犯的通病，每天应该随时用自我想像、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限，焕发出心灵的巨大潜能，使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。潜意识的学习能力无法想像的，哪怕是平时激发出一点点，也能迅速优化你的学习状态。
　　●教训十：忽视各科复习中的客观增分规律
　　成绩的提高也是有规律可循的，例如：各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移…遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。

Answer 2

你已经说了，就是“怕”，怕自己的努力得不到回报，怕对不起大家的期望，怕……很多很多，可能什么理由都想不出来，但就是紧张，就是害怕，这往往是由于你拥有太多的期望，对自身要求太高，还有，对高考的定义。
你是如何定义高考的呢？通向命运的钥匙？是，它的确是，甚至可以使鲤鱼跃龙门，乌鸦变凤凰，但是，纵观人生，它也不过是人生的一道普普通通的槛，或许，你觉得我说得太想当然了，但是，我现在也是一名高三的学生，我知道你所想形容的感觉，记得刚进高三时第一次第二次月考考得意外地好，后来，我就加倍学习，希望能取得更大的进步，但就是这种给自己加上无形的压力让我后两次考试惨败，知道我那两次考试怎么考的吗？我在考数学的时候（高考模式），甚至发呆，像这次肯定考不好了，好多题目都一些就做不下去了，结果真的很惨很惨。后来，我发现我的解题思路基本都是对的，要是再多往下算一点就结出来了，这就是心态问题，平时努力是必须的，如果在考试发挥就靠它了。
明白这点后，要学会放松，平时不要老泡在学习里面，出去散散步，运动下，上上网，我觉得也无可厚非，高考，成功与否并不一定要定义在分数上啊，给自己留下一个无悔的、难忘的回忆就好！
最后，我不知道看完我的回答，你会不会一下子想明白，当然，我希望如此~如果不行，也别恼火，慢慢养成这种心态吧~加油，同学！！！
Sue

Answer 3

个人认为主要是心态问题，有很多考生是因为过于紧张才导致高考失利，只要能保证用平常心来应试就不会出现这种情况，尤其值得注意的是，当考试时出现了平时应该会做的但一时想不起来做法的题时，千万不要紧张，也不要揪着这题不放，先做其他的题，最后在回头做这题，思维打开了之后一定能做对的。
心理素质较差的人比较容易出现这种情况，因为心理素质较差的人会特别容易紧张，一紧张本来能做好的事也做不好了，如果你是这类人的话，应该在平时多锻炼自己，经常参加一些大型考试或者参加演讲比赛，竞选之类的活动。
综上所述，紧张是万恶之源啊，只要能在考试时不紧张，就一定能取得好成绩！
最后祝你能够取得好成绩！

Answer 4

1、平时成绩好了，考试容易紧张。
2、考试时候大意。
3、不相信自己