进入青春期孩子逆反怎么办

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怎样对待孩子的逆反心理
随着孩子的一天天长大，家长们的担忧也日益增多，总觉得孩子越大越不听话，越大越难管教。二三岁的小孩已显得特别任性、执拗，只做自己想做的事，不轻易服从大人的安排。特别是长到十三四岁时，不轻易服从大人的安排不说，总和父母对着干，你让他往东，他偏往西。还与父母、老师顶嘴，显示自己的“能力”。
（1）青春期的大脑有剧烈变化：从人的大脑发育过程而言，逆反心理的产生可能与青春期的大脑有剧烈变化有关。据美国神经系统科学家杰伊??吉德称，他在研究健康青少年的大脑时发现了某些不寻常的情况：青少年在经历青春期时，大脑似乎会以出人意料的方式发生变化。吉德说：“可靠的数据表明，青春期前后，灰色物质逐渐增多，达到最高值，然后开始减少。”
吉德是美国全国精神卫生研究所的研究员。经过进一步研究后，他认识到青春期前后那些最剧烈的变化大多出现在脑前部。据认为，这片区域对推理、判断和自我控制等高级的大脑功能至关重要。
这些变化是否能解释常常会在青年人身上出现的冲动、乖张，甚至不负责任？洛杉矶加利福尼亚大学的数学家、神经学家保罗??汤普森说：“ 有些孩子比成年人更乐于冒险，那 是 因 为 大 脑 的 这 些 区 域 正 在 经 历 剧 烈 的 变化。”汤普森曾帮助吉德为健康青少年的脑部画出了剧烈的变化图。他说：“这反映了认知上的变化。”
人们普遍认为，反叛和其他一些典型的青少年行为都是激素分泌旺盛引起的。几百年来，科学家一直试图弄清大脑的变化会对行为造成什么影响。以及哪些部分大脑负责哪些特定的思维。直到最近，所有科学家能够做的，就是研究患者的脑损伤，弄清受损的区域对行动产生了什么影响。他们还可以检查死者的大脑，看看是否有不同寻常的特点对死者的行为做出解释。近些年来，大脑扫描技术的进步使研究人员得以判断哪些区域在执行特定任务时消耗能量，哪些区域的含水量（ 含水量可区分不同类型的组织）发生变化。研究人员让患者在完成一些思维功能时接受扫描，给工作中的大脑“ 拍张快照”。这类测试表明，人的行为、能力和大脑的各种结构之间存在联系。但是，越来越多的科学证据表明，这可能也是大脑发育出现迅速变化的结果。
尽管这项理论目前还属推测，一个科学家有十足把握的结论也非常有限，但是，如果事实证明它是正确的，那么，在家教中，引导孩子小心地度过青春期的意义将是重大的。因为家长出于至诚爱心的帮助和本人适当的经历也许能够帮助青少年的大脑在剧烈变化时能建立必要的结构和联系，使他们健康地步入成年。
（2）逆反心理的产生原因：与家长和老师“作对”的心理在有的孩子身上表现明显，在有的孩子身上表现较弱，但一般父母都会感觉到这种“ 作对”的存在。精神分析理论把这段青少年时期称为“ 仇亲期”，这个时期是从儿童到成人的过渡。至于这种心理是如何形成的，原因各种各样，也很复杂，主要有以下几个：
一是为孩子强烈的好奇心和求知欲望所致。越是父母不让知道的事情，越想知道，越是得不到的东西越想得到。
二是因父母教育方式不正确引起的。多数父母对孩子的教育方式是专制和强制的，尤其是用这种方式教育较大的孩子，会引发孩子的抵触情绪，显示“ 抗上”的逆反心理。
三是有的家长和老师缺乏心理学知识，未能掌握孩子的心理发展规律。这样，一旦与孩子有行为言论的抵触，就摆出长辈和师长的架子，采取高压措施，造成孩子逆反心理的逐渐升级和恶性循环，甚至导致说谎、逃学等不良行为。
四是这个时期的年轻人与别人不一样，其心理特点驱使他们会做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，这都是他们想要得到的效果。
（3）如何走进孩子的内心世界：调查表明，父母往往难以和具有逆反心理的孩子交流思想。两代人之间谈谈家常、说说心里话的机会越来越少，这导致父母得不到孩子足够的信息，更难实施有效的家教。有的孩子为防备来自父母的诸如偷看日记的“ 袭击”，甚至在日记里也学着写起假话来蒙骗家长。为此，许多父母为了解子女的真实思想而苦恼。那么，如何走进孩子的内心世界呢？建议父母注意如下几点：
一是从爱入手对孩子关心体贴，尊重孩子的人格，在平等的地位上经常与孩子交流思想。父母子女间思想上的交流不仅可以让父母了解孩子的真实想法与真正动机，也可使孩子体谅父母的疾苦，逐步学会为父母分忧解难，学会承担一部分家庭责任。
二是学会现察子女。俗话说：眼睛是心灵的窗户，言为心声。孩子的语态动作或多或少都可以反映出孩子一定的思想；同时子女的课本、作业本、听课笔记本上的涂涂划划也是他们心灵的独白，父母可以从中了解到不少信息。更重要的是父母应该有意识视察孩子经常交往的朋友。

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