六个“之”的用法：
1、通国之善弈者也 之：的。
2、惟弈秋之为听 之：教诲。
3、一人虽听之 之：奕秋的教诲。
4、思援弓缴而射之 之：天鹅。
5、虽与之俱学 之：之前一个人。
6、弗若之矣 之：之前一个人
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第二个：助词，没有实际意义。
的三个：代词，指奕秋的教导。
第四个：代词，指上文的鸿鹄（即天鹅）。
第五个：代词，指前一个人（即专心听讲的人）。
第六个：代词，指前一个人（即专心听讲的人）。
文言文两则中的之的意思
文言文两则——学弈 六个“之”的用法：1、通国之善弈者也 之：的。2、惟弈秋之为听 之：教诲。3、一人虽听之 之：奕秋的教诲。4、思援弓缴而射之 之：天鹅。5、虽与之俱学 之：之前一个人。6、弗若之矣 之：之前一个人 够具体吧！加点分~~~...
文言文两则虽与之俱学,弗苦之矣中的两个之分别是什么意思
1、应该是：“虽与之俱学，弗若之矣”，出自《学奕》。意思是：(我)虽然是和他一起求学的,但是(学问)是比不上他的呀!这里的“之”都是代词，指代前文中专心学习的人。2、《学奕》原文：孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾...
2.文言文两则中学弈中的[之]字意思
（2）惟弈秋之为听。（助词，表示主谓颠调 ）（3）一人虽听之。（ 他 ）（4）思援弓缴而射之。（它）（5）虽与之俱学。（ 他 ）（6）弗若之矣。（ 他 ）
2.文言文两则中学弈中的[之]字意思
（1）弈秋，通国之善弈者也。（的）（2）惟弈秋之为听。（助词，表示主谓颠调 ）（3）一人虽听之。（他 ）（4）思援弓缴而射之。（它）（5）虽与之俱学。（他 ）（6）弗若之矣。（他 ）
企文言文
文言文中“之”的意思如下:1、施行、进展。 例如:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。——《礼记》译文:在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。 2、出,生出,滋长。例如:枝茎益大,有所之。 ——《说文》译文:枝茎逐渐生长壮大,...
取之的之是什么意思?
之的释义 （1）往。（2）人称代词。代替人或事物（限于做宾语）：求之不得。取之不尽。操之过急。言之成理。取而代之。有过之无不及。反其道而行之。（3）人称代词。虚用，无所指：久而久之。不觉手之舞之，足之蹈之。（4）指示代词。这；那：之二虫。之子于钓。（5）用在定语和中心...
六年级文言文两则,怎么翻译
（14）缴：本课指有丝绳的箭。“缴”字的另一个读音jiǎo，是交纳、交付的意思。（15）之：他，指前一个人。（16）俱：一起。（17）弗若：不如。（18）矣：了。（19）为：因为。（20）其：他，指后一个人。（21）与：吗。（22）曰：说。（23）非：不是。（24）然：这样。（25）...
六年级文言文两则里的“学弈”里的六个“之”格式什么意思?
曰：非然也。【译文】 弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听，细细品味，认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着怎样拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋，可是后者不如前者。是...
6年级下文言文两则 学弈 其中的六个之的解释是什么?
1.助词，表示的。2.助词，在课文中不表示什么意思。3.代词，表示弈秋的教导。4.代词，表示天鹅。5.代词，表示前一个人。6.和5的意思一样。
六年级下册语文第一课文言文两则.中的弗若之矣.的.若是什么意思?
虽与之俱学，弗若之矣 是这句吧~整句的意思是：虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。弗若：不如的意思。之：他 代之前一个人。矣：语气词 了，这里可以不翻译。
