高中物理《摩擦力做功的特点及示例》

如题所述

高中物理中,摩擦力做功的特点与示例是重要学习内容。首先,摩擦力做功的几个关键点需要理解:

1、静摩擦力在做功过程中,只有机械能从一个物体转移到另一个物体,没有机械能转化为其他形式的能量。而滑动摩擦力做功时,部分机械能转化为内能,这部分能量是系统机械能的损失。

2、一对静摩擦力所做功的代数总和等于零,而滑动摩擦力对物体系统所做的总功等于摩擦力与两个物体相对路程的乘积,表示物体克服摩擦力做功,损失的机械能转变成内能。

相同点是摩擦力可以对物体做正功、负功或不做功,这取决于物体相对于接触面的运动状态。

接下来,通过具体的例题深入理解摩擦力做功的特点:

例题1:假设木板B放在光滑的水平面上,A放在B上。摩擦力对物体A做正功,对木板B做负功,B在水平拉力F作用下做加速运动。若A、B相对静止,A、B之间是一对静摩擦力,对A做正功,对B做负功;若A、B有相对滑动,A、B之间是一对滑动摩擦力,对A做正功,对B做负功。

例题2:考虑倾斜的传送带以恒定速率v2运行,一小物块以v1速度冲上传送带(v1>v2)。物块从A到B的过程中一直减速。解题思路:结合关键词分析,物块一直减速说明合外力一直做负功,答案为D。物块可能在A点速度减至与v2相同,或在减速过程中摩擦力方向改变,导致机械能变化,答案为A、C错误。

例题3:将物体轻轻放在传送带底端,分析物体在不同阶段的运动特点。摩擦力对物体在第一阶段做正功,第二阶段静摩擦力不做功,答案为A不正确;第一阶段摩擦力做功等于物体动能增加,答案B不正确;第一阶段机械能的增加量等于摩擦力做的正功,答案C正确;全程机械能的增加量大于摩擦生热部分,答案D不正确。

总结,摩擦力做功是能量转化的重要形式,需要根据摩擦力类型、物体运动状态等判断功的性质,通过例题加深理解。功是能量转化的度量单位,理解各种能变化时的功是关键。
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高中物理《摩擦力做功的特点及示例》
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