信息及信息技术对现代管理有何影响

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现代信息技术主要是现代通信技术、计算机技术、网络技术。在印刷时代，阅读、写作和计算被公认为文化之鼎的三足，也被视为传统教育的三大基石。现代信息技术在传统文化——教育的三大基石中引发了一场强大的裂变：(1)阅读方式的变革——从文本阅读走向超文本阅读、从单纯阅读文字发展到多媒体电子读物、在与同电子资料库对话中进行高效率地检索式阅读；(2)写作方式的变革——从手写走向键盘输入鼠标输入扫描输入语音输入、采用图文并茂形声并茂的多媒体写作方式、采用超文本结构的构思进行写作、在与电子资料库对话中阅读和写作一体化；(3)计算方式的变革到——从数学计算走向用基2代码和二进制的数字化模拟和高速运算、文字的数字化使读写算一体化、图像、声音、影视的数字化是人类进入虚拟现实，数字化成为人类把握历史、现实与未来的一种重要文化方式、生存方式、教育模式。多媒体信息技术和信息高速公路将以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式乃至生活方式。信息技术给教育带来了巨大的影响，教育必须与实现信息化。因此《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了一系列实现教育信息化的重大决策： ——国家支持建设与中国教育科研网络和卫星系统为基础的现代远程教育网络； ——加强经济实用型终端系统和校园网络和局域网络的建设； ——充分利用现有资源和各种音像手段，继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学； ——在高中阶段的学校和有条件的初中、小学普及计算机操作和信息技术教育； ——采取有力措施，大力开发优秀的教育； ——应用现代远程教育网络为社会成员提供终身学习的机会，为农村和边远地区提供适合当地需要的教育； ——大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。 表示，在未来五到十年内，IT教育将被引入全国各地的中小学中。而从明年开始，全国的高中和大城市的初中必须将IT教育当成一门必修课。到2005年，全国所有的初中和发达地区的小学都必须开设IT课程。 在未来五到十年内，国家将加快IT基础设施和信息数据库的建设，帮助中小学校接入互联网和中国教育卫星网。要求各地的教育管理部门，在第十个“五年计划”的教育发展规划中，一定要优先考虑IT教育。 本主题的主要内容包括：计算机的教育应用、新信息技术对教育的影响。 计算机的教育应用方面主要参看另一门课程《计算机辅助教育》。