《钩鱼的启示》中心思想
《钓鱼的启示》中心思想:这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,“我”把鲈鱼放回湖里,使“我”从中获得终身启示的事,说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示中心思想
《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所写的一篇短篇小说,本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,其主旨是想告诉人们面对生活中的诱惑,要依道德的标准进行抉择。本文选入人教版五年级上册第13课、北师大版四年级上册第8课、教科版六年级上册第13课时、语文S版四年级下册第3课、鲁...
钓鱼的启示中心思想
《钓鱼的启示》这篇短篇小说由美国作家兼建筑师詹姆斯·勒菲斯特所著。故事通过描述主人公在童年时期的一次钓鱼经历,传达了面对生活中的诱惑时,人们应当根据道德准则做出选择的深刻道理。该作品被纳入多个版本的教材中,如人教版五年级上册第13课、北师大版四年级上册第8课等。小说的构思巧妙,以小见大,...
概括《钓鱼的启示》这篇文章的段落大意
2、中心思想:本文表现了“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。3、作品原文 十一岁的詹姆斯和他的家人住在湖心的一个小岛上。这里,房前的船坞是个钓鱼的好地方,父亲是个钓鱼高手,小詹姆斯从不愿放过任何一次跟父亲一起钓鱼的机会。那一天正是钓翻车鱼的好时机,而从第二天凌...
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4 《钓鱼的启示》 第60页 第10自然段 父亲告诫我的话 5 《落花生》 第66页 第10、12、13自然段 1、《窃读记》作者:林海音 主要内容:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍的离开。 中心思想:表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。2、《走遍...
小学五年级语文下册第七组课文收获
本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。课文虽然没有惊天动地的情节,也没有华丽动人的辞藻,但每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇课文围绕本单元的学习主题“生活中的启示”,分别告诉我们:道德判断也许很简单,但实践起来...
小学语文概括内容方法有哪些
钓鱼、放鱼、启示三个词是全文的高度凝练概括。2. 找出中心句,把握文章主要内容 “中心”在《现代汉语词典》中的解释是“事物的主要部分”,文章的中心应该是文章写作内容的集中体现。中心句应该是能体现文章主要内容的句子。例如,《海底世界》是北师大版小学语文第五册第十单元“奇妙的海底世界”中的...
语文老师的自我鉴定
在一次小学语文教师实习中,我深感收获颇丰。实习让我深刻认识到,了解学生对课文理解程度,通过让他们有感情地朗读课文是有效方式。小学课文精心选择,每一课都能带来丰富启示,对成人同样适用。如《钓鱼的启示》揭示道德与实践的冲突,《通往广场的路不止一条》鼓励面对失败时寻找替代路径,《落花生》教导...
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1《钓鱼的启示》中,我得到的启示:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。” 2、理解句子: “但是,在人生的旅途中,我却不止一次地...
语文教师实习总结
在对课文讲解和对中心思想进行升华时,我的总结过少,以至于感觉没有讲透,应该进行总结和引导。在整个教学中,我发现了自己一个很大的问题,就是对课堂的掌控能力不足。 当然,这其中有主、客观两个方面的原因。当然主观原因是主要原因,和我的能力有关,和自己的经验有关。总结了这次的教训,我在以后的教学中慢慢改进...