金无足赤,人无完人;任何人有其长处,也必有其短处。人之长处固然值得发扬,而从人之短处中挖掘出长处,由善用人之长发展到善用人之短,这是用人艺术的精华之所在。有所短的人,不一定一无是处;有所长的人,往往有他不足的一面。从不足观察他的长处,是完全可以办到的。
“然有短者,未必能长也。有长者必以短为征。”即一个人有其短处,未必一定就有相应的某种长处。而一个人有某种长处,就一定会有相应的短处为其特征。因此,观察一个人的短处,他那相应的长处也就可以知道了。
此论是对中国古代观人术的重大发展。在舂秋时期,孔子就曾经说过“观这,斯知其人矣。”在孔子的时代,识人还主要是从一个“仁”的角度来判断君子和小人。可以说,孔子虽然能够观过知人,但还是只从道德的框架中去观察人、判断人,其眼界还是较狭窄片面的。而在三国时代,曹操为了识别和选拔实用的人才,就突破了孔子惟德是举的道德模式,不拘一格,惟才是举。这对刘劭的观人之术有很大的影响,他从德、才、智、力等方面的角度鉴选人才,并且不但看到了人才的长处和短处,也看到了人才的短处和长处之间的互相依存辩证关系,不因其有短处,而不见其长处,而且能从其短处中看到长处,这可以说是一个认识的飞跃。无独有偶,美国总统林肯也曾窥此奥妙,他说:“我的生活经验使我相信,没有缺点的人,往往优点也很少。”这真是“东心西心,学理悠同”了。
——引自延边人民出版社《慧眼看透人生》
如何用长处也可以用短处?
金无足赤,人无完人;任何人有其长处,也必有其短处。人之长处固然值得发扬,而从人之短处中挖掘出长处,由善用人之长发展到善用人之短,这是用人艺术的精华之所在。有所短的人,不一定一无是处;有所长的人,往往有他不足的一面。从不足观察他的长处,是完全可以办到的。“然有短者,未必能...
如何在工作中发挥自己的长处和短处
2. 避免强制自己去做不擅长的事。有些人错误地认为通过做不擅长的工作可以弥补自己的不足,导致工作效果不佳且心情不好。实际上,每个人都有不足之处,无需过分关注。应将工作、学习和成长集中在自己擅长的领域,这样更有可能成为该领域的专家,并离成功更近一步。3. 区分短板和不良习惯。有些人将...
如何发挥技术人员的长处补齐短处
作为管理者不但要善干用人之长而且还应善于发现和挖掘潜藏于短处的优势大胆取他之“短”充分发挥每个人的优势这样人才才会层出不究企业才会更出色
在人际交往中我们如何取长补短,提升自己?
通过不断反思和改进,我们可以弥补自己的短处,提高自身的综合素质。在实践中,取人之长和补己之短是相辅相成的。通过取人之长,我们可以拓宽自己的视野,学习他人的优点和经验;而通过补己之短,我们可以改进自身的不足,提升自己的能力。这种积极的态度和行为不仅有助于个人的成长,还能促进人际关系的...
在生活中如何扬长避短,发挥特长?
如何让你的特长来发挥光和热,不仅仅是你要知道自己的长处就行了,你还要让你身边的人知道你的长处,让你的上司领导知道你的长处,这就需要方法了。以千里马为例,和马相似的有驴和骡子,论拉磨来说,让马去拉磨,就大才小用了。如果让骡子拉磨,骡子的耐性不如驴,在这个事情上谁做得最好呢,...
论述要学习别人的长处还要借鉴别人的短处的句子是
论述要学习别人的长处还要借鉴别人的短处的句子如下:1、借鉴经验,取长补短。2、吸收优点,警惕缺点。3、学习他人,完善自我。4、博采众长,独善其身。5、见贤思齐,见不贤而内自省。6、扬长避短,取精去粕。7、择善而从,不善而改。8、兼听则明,偏听则暗。9、学习有道,借鉴有理。10、...
在工作中,是发挥自己长处好,还是在基层锻炼自己的短处?
我的观点是:首先发挥自己的长处,争得一席之地和发展的机会,再慢慢弥补自己的短处。01.首先要发挥特长,打开通往成功的通道。一个人的特长是优势,在进入职场后,一定要将自己的特长发挥好,找到自己的前进方向,用特长赢得成绩、赢得肯定、赢的赞赏,才能打开通往成功的通道。古语说得好:以己之长,攻...
学习上应如何利用自己的长短处
多发挥自己的长处来学习,短处也要向同学学习,日子久了,短处也变长处了。
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校长如何发挥老师的长处与短处作用 作为校长,理所当然最先关注的是优秀教师,因为他们是普通教师的榜样,一定要关注他们的需求,而且是关注重点,应比一般教师投入更多的精力,以便带来更大的收益,尽量避免浪费学校最有价值的资源。同时,也不要忽视平时默默无闻、老实巴交的普通教师。作为校长,要有宽广...
"用人之长 容人之短",你会吗?
用书中的话来说,有效管理者的用人决策,不在于如何克服人的短处,而于如何发挥人的长处。 管理者在择人的时候,一是需要避免以自己爱好挑选;二是需要因事用人,而不是因人用事 。 这个人和我合得来吗? 这个人他不能做什么? 对于有效的管理者来说,他们从来不会问出以上的这种问题。他们问的是:“他贡献了什么?”...