怎样提高生物化学成绩

Answer 1

我们可以明确以下几点。 总结出几点高中生物学习方法：
第一，概念是判断、推理的基础。
在学习过程中要对知识进行正确的判断和推理，必须正确地理解和掌握概念的内涵和外延。学习中发生的各种错误判断和推理，多数情况都是由于概念不清，或是死记硬背概念而并不理解概念。反过来看，正确的判断和推理，又可以进一步加深对概念的理解和掌握，以及促进概念的灵活运用。明确了这一点，在高中《生物》的学习中，应该改变死记硬背的学习方法，代之以正确的思维方法和学习方法，在理解和掌握概念上下功夫。
第二，分析综合是形成概念，进行判断、推理的基本思维方法。
如前所述，形成概念的过程，就是对知识的各种特性进行分析和综合的过程。简单地说，分析就是把事物或知识的整体分解为部分，综合就是把事物或知识的各个部分结合为整体。这种基本的思维方法贯穿、渗透于概念、判断、推理等思维形式中，因此，我们在学习高中《生物》的过程中，要自觉地对各种知识进行分析和综合，进而形成科学的学习方法。
第三，基础知识、基本技能是掌握和运用概念、判断、推理等思维形式的知识基础。
就是说，思维能力和方法的形成不能脱离开具体的知识，只有在学习知识的过程中才能逐步形成能力。就像任何思维活动都借助于概念、判断、推理一样，任何能力的形成都要借助于基础知识和基本技能。我们在学习知识过程中如能形成较强的思维能力，反过来又会促进知识的学习和掌握，二者相辅相成，同步增长。明确了这一点，在学习高中《生物》的过程中，就要切实掌握好基础知识和基本技能，以保证各种思维形式和方法的运用有坚实的知识基础。
四、掌握和运用发散思维和集中思维的方法我们在学习高中《生物》的过程中，不但要学习掌握生物学的基础知识，而且要在学习知识的过程中，不断形成和提高我们的学习能力，在各种能力中，思维能力是个核心能力。因此，要在学习中特别对自己思维能力的培养。思维能力的形成和提高，会使我们具有正确的思维方法，进而形成正确的、符合自己特点的学习方法。思维方法除了上面提到的概念、判断、推理等思维形式外，还有其他很多方面，发散思维和集中思维。
人的思维，从性质上看，可以分为显现型思维和创造型思维两点。显现型思维的特点是，我们的思维活动只再现教师思维的结果，只是重复现成的、已知的知识，一般不会产生出新的、具有创造性的结果。创造性思维的特点是，通过自己的分析、综合、比较、概括、抽象等思维活动而得到知识，不是简单地重复教师思维的结果，而是能够产生出新的、具有创造性的结果。在我们的学习中，显现型思维是不可缺少的，它是我们进行创造型思维的基础。但是仅有显现型思维又是不够的，还必须有创造型思维的训练，才有利于能力的形成和提高，才有利于成才，进行创造性的学习和工作。
创造型思维的结构一般应包含发散思维和集中思维两个方面。什么是发散思维？发散思维也叫扩散思维，这是一种从不同的方向、不同的途径、不同的角度去考虑、设想的展开型思维方法。在我们的学习中，如果以某一知识点为中心，从不同的方向、途径、角度，在尽可能短的时间内，去发现、寻找与此中心有密切联系的、尽可能多的知识点，这就是一种发散思维。例如，我们在学习绿色植物的光合作用这部分重点知识时，就可以用光合作用的反应式作为发散的中心，联系有关光合作用和呼吸作用的众多知识。

关于化学
1、首先要建立信心，如果你总是认为我化学不行，我一定考不好的话，你的成绩肯定不会理想，哪怕是答完题目，也不会理想。要认为，虽然我化学弱一些，但是，2012是属于我的机会，我不会得满分，也要争取一个自己满意的成绩。
2、如果有了信心以后，化学最需要注意的问题包括：
1）审题：很多题目，大家不是不会做，而是做的时候要么特别马虎，要么特别大意。
如题目要求选择错误的；选择不一定是的；要求写名称、分子式、结构简式；要求写离子方程式而不是化学方程式等。
2）答题的规范性：书写要规范，步骤要规范，保证会的题目一定答对和答好。
3）书写：书写不要求写出体，但是也要写出清楚和明白。最起码不能让阅卷老师阅读时有疲劳感。
3、答卷不要求全，而要求稳和准
既题目如果不会或者思路不是很明朗的题目，一定要先略过去，题目中肯定绝大多数（大约至少占到50%）都是基础题，只要你小心些，是可以得分的
碰到自己绝对会的题目，一定分数求全，既不该失去的分数一分也不失
遇到自己不失特别有把握的题目，一定要相信自己的第一感觉。既哪怕这个题目答完都不是特别相信的话，不是120%的把握，绝对不要再改答案，否则错误的几率更大
4、可以把主要精力都放在选择题，因为它毕竟是有答案的，可以有四选一的几率
可以多采用排除法、特殊值法、极限法等方法
5、对于第二卷，整个题目不会的话，往往各类题目也有些特殊点作为突破口，这些突破口往往可以对应某些空，可以得分
6、化学一般的模式（全国理综）：8个选择，第二卷往往包括：周期律的一个填空；一个无机推断；一个有机推断；一个实验，也可能会夹杂计算
最后：以个人角度，给你猜些知识点，重点猜一下吧
实际都是平时的重点：
离子方程式和热化学方程式
短周期元素：氮、氯、钠、碳的相关推断
离子共存问题
有机信息：主要考查就是各个官能团的性质
酯化反应的方程式、醇的催化氧化、醛的反应（与银氨溶液、氢氧化铜）
实验不会大，主要考查基本仪器和基本反应原理
最后预祝你考试可以顺利，取得自己理想的成绩

Answer 2

高中生物必修中必修二理解性的知识点较多，其余的大多是记忆的内容，当然也需要理解，只要你用心背，用心学，肯定能学好。化学知识点比较散，这些内容必须靠记忆才能印在脑海里，才能在做题时更好地运用。

Answer 3

同学你好，
核心和热点知识的掌握为首。
牢牢把握化学的经典母题从而培养能力。
多总结、多实战、多反思。
希望对你有所帮助。

Answer 4

关于生物，除了生物的遗传是理科性的，需要理解和思考的，其它的都是记忆性的东西。多读多记，形成多次的条件反射，自然就记住了。至于化学，关键还是把中学化学知识形成一个知识体系，按知识模块进行学习，元素化合物得需要多记多练习，而理论知识则需要理解，灵活使用，多看多练习，你一定会有所进步的！祝你好运！

Answer 5

2012高考冲刺讲义不错，正用着，你也可以看看