思想政治师范专业学什么如下:
思想政治教育专业主干课程:政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、马克思主义中国化研究、中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、中华人民共和国史、国际共产主义运动史。
以及法学概论、民法学、刑法学、伦理学、逻辑学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
该专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。
就业方向:
主要从事思想宣传工作、高校学生工作等。其发展方向可以向管理干部、政工干部、思想宣传工作者、中学政治课教师、高校思想政治教学科研骨干、高等或中等学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与科研等高级人才。
此外,毕业生也可根据自己的职业兴趣、特长、职业气质等方面在新闻机构从事政治、时事方面的报导与关注,也可在企业的政工科、工会、宣传部等部门就职。
思想政治教育师范类专业学什么
主要学习内容如下:政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、马克思主义中国化研究、中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、国际共产主义运动史、法学概论、民法学、刑法学、逻辑学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
请问思想政治教育(师范)专业,只是学习马列毛邓三这些理论嘛?
一般来说,思政专业 一是学习马列毛邓三,二是学大学英语,三是学历史,包括中国古代、近代、现代史,世界古代近代现代史,四是学习哲学,包括中国古代、近代哲学、西方古代、近代哲学,五是学习思想史,也是包括中国、西方的,六是学习政治史,中国、西方,七是法律,包括很多,比如宪法、民法、行政法、民...
思想政治教育(师范)需要学习哪些课
思想政治教育专业下设的课程包括:马克思主义基本原理 法学概论 世界政治与经济 思想政治教育实务课 社会学概论 中国化马克思主义 马克思主义思想政治教育原著导读 伦理学 中共思想政治教育史 逻辑学 思想政治教育学原理 思想政治教育学方法论 比较思想教育学 政治学 ...
怎样培养思想政治教育专业师范生的素养
思想政治教育专业师范生必须深入学习马克思主义理论、思想政治教育理论等专业知识,掌握教育心理学、社会学等相关技能。这些知识和技能是他们未来从事教育工作的基础,也是他们成为合格教师的必要条件。2、教育教学能力:除了专业知识,师范生还需要培养自己的教育教学能力。他们需要掌握教学设计的基本方法,能够根据...
思想政治教育专业介绍
思想政治教育(师范类)属于法学门类,马克思主义理论一级学科,主要是培养具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观;具有较高的马克思主义理论素养和合理的知识结构;能正确运用马克思主义立场、观点、方法,解释和分析问题,具有较强的社会实践能力和一定的学术创新能力;较...
请问思想政治教育(师范)专业,只是学习马列毛邓三这些理论嘛?
主要课程有:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、思想政治教育心理学、比较思想政治教育、思想政治教育案例分析等 实践教学:社会调查、专业实习以及思想政治工作实践等 就业...
思想政治教育 师范类 的大学课程
大一的专业课:上学期:法学概论、中共党史、政治经济学 下学期:逻辑学、思想政治教育学原理、国际政治学、现代科技概论、毛泽东思想概论 大一(上下)的通修课:写作、英语、高数、体育、思想道德与法律修养、计算机、形势与政策、军事理论、中国近代史纲要,以及其他可能的师资选修、必修课程。以后就更多啦...
华东师范大学思想政治教育专业主要课程有什么?
思想政治教育专业(师范)本专业的课程体系以马克思主义理论为基础,以思想政治教育学为核心,以政治学和管理学为依托,以法学及其相关学科的课程为补充。主要专业课有:思想政治教育原理、思想政治教育方法、中国共产党思想政治教育史、马克思主义原著选读、比较思想政治教育学、马克思主义政治经济学、马克思主义...
思想政治教育专业课程有哪些 是学什么的
主干学科:马克思主义理论、政治学、教育学。核心课程:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、中国共产党历史、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育原理及方法论、政治学、教育学(师范类)、心理学(师范类)、公共行政管理。思想政治教育专业 思想政治教育本科...
思想政治教育师范类是冷门专业吗
思想政治教育师范类就业方向:一、教育行政部门:教育行政部门是思想政治教育专业毕业生的主要就业方向之一。毕业生可以在各级教育行政部门中从事教育管理、政策制定、规划设计、教育评估等方面的工作。在这些岗位上,毕业生需要具备良好的政治素质和教育管理能力,能够协调各方面资源,推动教育事业的发展。二、...