17世纪中西方教育思想之比较
17世纪以前的欧洲主要经历了中世纪神学思想的统治和文艺复兴时期对古希腊古罗马文化的宣传,是资产阶级的文化运动 中世纪史也叫中古史,指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。但是世界各国封建社会的发展是不平衡的,当...
教育论起源于哪两种思想?
1、形式教育论:起源于古希腊,纵贯整个中世纪,形成于17世纪,盛行于18-19世纪,衰落于20世纪初,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐。2、实质教育论:以联想主义心理学为理论依据,而联想主义心理学来源于心理状态说。观念联合论或心理原子论是把心灵看做心理状态的最有影响的理论。英国教育家J.洛克和哲学...
17-18世纪欧美教育思想的主要倾向有哪些?它们对人类教育的发展有什么重...
①各国的教育思想和教育制度都体现出国家对教育的关心,体现出教育的世俗化趋势;②各国教育都与工业发展的关系进一步加强。③各国教育中的民主意识与实用观念都有所加强。制度化。各国通过相继颁布的各种法律、法令规范各级各类教育的开展和实施,从而形成较为固定的制度。教育制度化后,教育更加统一规范,有...
高中历史:历史上中外文化交流(东学西渐、西学东渐)
在西学东渐的过程中,由来华西人、出洋华人、各种报刊、书籍、以及新式教育等作为媒介,以澳门、香港、其它通商口岸以及日本等作为重要窗口,西方的哲学、天文、物理、化学、医学、生物学、地理、政治学、社会学、经济学、法学、应用科技、史学、文学、艺术等大量传入中国,对于中国的学术、思想、政治和社会...
中西方教育差异论文1000字范文
首先是对西方教育思想加以“扬长弃短” 中西方教育思想渊源上有相同的地方,也存在明显的差异。19世纪末我国自开始学习西方教育制度以来,已经反反复复对西方的不同国家、不同教育思想进行学习和借鉴,以用来解决我国教育存在的问题。然而,在引进和学习国外教育经验时,常有“水土不服”的现象发生。在其他国家行之有效的...
为什么要进行中西文化对比
而西方人重视实践和理论,富于探险精神,倡导理性思维。通过正规的学院式教育对科学成果进行普及和推广,极大的促进了科学的发展,也最终建立了完整的科学体系; 5、中西方的道德观是迥然不同的 西方强调个体本位,而中国人提倡群体本位。中西方道德观的不同,使中西方的伦理体系和道德规范具有了不同的特点:西方重契约,...
分析17至18世纪欧美主要国家教育发展的不同特点,共同特征和发展趋势_百 ...
义的强势,英国近代中等教育发展比较缓慢。高等教育在17到18世纪中,并未受到太多影响,依旧坚持对古典文化的崇尚,贵族性依旧明显。不过,随着资产阶级政治地位的上升,中小资产的子弟也逐渐有机会跨入高等学府大门。总的来说,作为中等教育主体的公学和文法学校和牛津、剑桥大学等高等学府,都一直带有古典主义和经院主义的...
近代西方科学教育思潮的主要表现包括
近代西方科学教育思潮的主要表现包括:抨击传统古典主义教育、强调科学知识的价值、主张建立科学知识课程体系。近代西方科学教育思潮可以追溯到16世纪末17世纪初,随着西方资本主义的发展和资产阶级革命的兴起,科学教育开始受到重视。近代西方科学教育的兴起,一方面受到了文艺复兴时期人文主义思想的影响,另一方面也...
1718世纪欧美教育思想的主要倾向有哪些
主要的倾向有充分发挥一个人的先天本性,也就是认识你自己;还有一个倾向就是利用后期的教育来启发一个人去追求真实的生命真谛
知识分子在对比东西方文明时对比了谁的思想
知识分子在对比东西方文明时对比了斯宾塞的思想。西方文明是以古希腊古罗马文明的滥觞,形成了西方的文明的架构,以天主教耶稣教东正教为主的基督教派,以上帝耶稣为中心的神学体系,以圣经为主的精神架构思想架构哲学架构,并以此为源头形成了西方文明的哲学神学文学艺术的分支和流派,形成了以上帝为中心的...