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请问现象学是研究什么的,是属人文科学还是自然科学
现象学是近代西方哲学思潮之一,创始人是胡塞尔,海德格尔和萨特都深受其影响。既然是哲学,当然属于人文科学。下面的内容来自百度百科:现象学”的词源可上溯至18世纪法国哲学家兰伯尔以及德国古典哲学 现象学 家G.W.F.黑格尔的著作﹐但其含义均与胡塞尔的用法不同。胡塞尔赋予“现象”的特殊含义﹐是指...
什么是“现象学”?
现象学是一种哲学方法和研究领域。现象学方法主要关注对现象的直接经验和描述,强调回到事物本身,探究事物的本质和结构。在现象学中,现象不仅包括我们的感官所感知到的外在世界,也包括我们的内在经验和意识。现象学强调对经验的细致观察和深入分析,以揭示其本质和意义。这种方法论通常包括对研究对象的本质...
什么是现象学?
现象学这一词汇来源于希腊词汇phainoemn,其含义为存在,由德国哲学家Husserl在20世纪初创立。现象学既是一种哲学理论,也是一种方法,前者指Husserl创建的哲学流派及其追随者形成的哲学理论。后指用于人文社会科学研究领域的重要方法体系。现象学,从方法论视角,多数学者认为现象学是描述直接体验中所得到的...
有人可以用通俗一点的办法告诉我什么是现象学吗?它和社会科学又有什么联...
问题二:现象学最开始是哲学,但是和社会科学有很密切的联系,因为现象学的研究方法很适合做社会科学和人文科学的研究。现象学在伦理学(舍勒)、社会学(舒茨)、教育学(范梅南)、神学(舍勒)、美学(茵格尔顿)乃至建筑学当中都成为重要的理论和研究方法。如果想了解多一点的话,推荐看看倪梁康先生的...
什么是现象学?
现象学,作为一门学科,虽不常被单独提及,但在多个人文学科中却有着广泛的影响。胡塞尔试图将其塑造成一门独立的学问,然而,现今对现象学的讨论往往聚焦于其作为一种方法论的应用,而较少从理论层面深入探讨。现象学的核心在于对“现象”的研究,即通过直接感知和体验,观察和分析人类意识中的经验、...
什么是现象学
然而,它作为一个整体的现象学思潮,在当代西方人文科学领域的影响却比以前大得多。它的突出特点是: 研究活动扩展到东西欧、南北美以及亚非各洲,研究人数与学术活动均较前增加。 与其它哲学流派如分析哲学、实用主义、结构主义、精神分析学、解释学、西方马克思主义等的比较研究进一步增强。 作为方法论的...
何为“人文科学”“社会科学”“自然科学”?
而言,人文主义(Humanism)归属于思想史范畴,同一大类的还有人道主义、人本主义、人文精神等,它们表现为社会思潮和思想主张立场;人文学科(The Humanities)归属教育学教学科目分类,人文素质概念即定位于人文学科教育原理;人文科学(The Human Sciences)则是从哲学高度对包括人文主义与人文学科在内的人文活动原理的系统研究理论...
现象学究竟是什么?
广义的现象学首先指这种哲学思潮﹐其内容除胡塞尔哲学外﹐还包括直接和间接受其影响而产生的种种哲学理论以及20世纪西方人文学科中所运用的现象学原则和方法的体系。 现象学不是一套内容固定的学说,而是一 种通过“直接的认识”描述现象的研究方法。它所说的现象既不是客观事物的表象,亦非客观存在的...
什么是现象学?
顾名思义就是以现象为研究对象的学问,这里关键是对“现象”的理解。现象学的口号是“回到事物本身”。“现象”的本意就是显现出来的东西,“事物本身”在传统哲学中一般理解为隐藏在现象背后或深处的本体或本质。而现象学所理解的现象就是事物本身。“显现”不仅是对感官,而且也是对一时的显现,感官...
教育现象学主要有什么特点?
教育现象学让我们明白,对生活体验细致的描述和教育的智慧来自实证教育学和教育心理学和教育技术学等的教育结论及分析,对人类世界具有同样的招式力量和指导作用。教育现象学之所以产生,并受到人文科学界的欢迎,引起广泛的关注,主要是因为有以下几个方面的特点:1、关注课堂的显性情况,更关注其隐性方面。2...