四年级上册《为中华之崛起而读书》文中写了哪三件事

如题所述

四年级上册《为中华之崛起而读书》中写的三件事分别是:

第一件事(1-6自然段):12岁的周恩来刚来到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解。

第二件事(7-9自然段):周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到欺侮,而围观的中国人却怒不敢言,这使他真正体会到伯父说话的含义。

第三件事(10-17自然段):周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿:“为中华崛起而读书。”

扩展资料:

创作背景:

辛亥革命爆发后,周恩来带头剪去辫子,并接触进步书籍,他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志,读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文,还是梁启超的近体文,周恩来都认真阅读。虽然进步刊物的思想侧重各有不同,但朴素爱国的道理是一脉相承的。

周恩来的眼界随着阅读拓宽,思想得到升华,对事物有了自己独特的理解,所以,当其他同学还从未想过为什么要念书时,周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。”

赏析:

《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”。表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中通过对人物语言、神态等描写,细致地刻画了人物。

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第1个回答  推荐于2017-12-16
第一件事:初到沈阳,听闻伯父说“中华不振”;
第二件事:租界亲睹妇女受欺,理解“中华不振”;
第三件事:不断沉思,立下宏志。
我觉得应该是这样吧!本回答被提问者采纳

四年级上册《为中华之崛起而读书》文中写了哪三件事
四年级上册《为中华之崛起而读书》中写的三件事分别是:第一件事(1-6自然段):12岁的周恩来刚来到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解。第二件事(7-9自然段):周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到欺侮,而围观的中国人却怒不敢言,这使他真正体会到伯父说话的含义。第...

为中华之崛起而读书写了哪三件事
《为中华之崛起而读书》写的三件事分别是:1、作者疑惑中华不振;2、作者约同学闯入租界探明究竟;3、作者真切感受中华不振,并立下宏志为了中华之崛起而读书。《为中华之崛起而读书》写的是作者少年时耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父...

《为中华崛起而读书》这篇文章写了哪几件事?
写了三件事。 第一:周恩来回到家乡和伯父的对话。 第二:周恩来看到一系列不公平的事,中国人在租界被洋人欺负。 第三:周恩来,立志为中华之崛起而读书!

“为中华之崛起而读书”写了几件事?
第一件是周恩来立志为中华之崛起而读书。第二件是疑惑中华不振。第三件是目睹国人备受欺辱的事实。主要内容:课文写周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华之崛起而读书,表现了少年周恩来的博大胸怀和远大志...

为中华之崛起而读书这篇课文写了哪儿三件事
第一件事:12岁的周恩来离开家乡刚来到沈阳,就听到伯父叹气说“中华不振”,使得他感到疑惑不解。第二件事:少年周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮,但是围观的中国人却怒不敢言,使他真正体会到伯父说话的含义。第三件事:修身课上,周恩来在全班同学面前表明了自己的志愿:“为...

为中华之崛起而读书主要写了哪三件事?
《为中华之崛起而读书》这篇文章主要写了周总理的三件事:1、周总理疑惑中华不振。2、周总理约同学闯入租界zhi探明究竟。3、周总理真切感受中华不振,并立下宏志而中华之崛起而读书。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质...

为中华之崛起而读书中哪三件事?
《为中华之崛起而读书》中写的三件事分别是:1、第一件事(1-6自然段):12岁的周恩来刚来到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,这使他疑惑不解。2、第二件事(7-9自然段):周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到欺侮,而围观的中国人却怒不敢言,这使他真正体会到伯父说话的含义。3、...

"为中华之崛起而读书"认真阅读课文,说一说课文主要讲了哪几件事?
《为中华崛起而读书》主要讲述了三件事:1、周恩来疑惑中华不振。2、周恩来约同学闯入租界探明究竟。3、周恩来真切感受中华不振,并立下宏志而中华之崛起而读书。

为中华之崛起而读书讲了几件事找出几件事的时间地点人物做什么?_百度...
《为中华之崛起而读书》这篇文章主要写了周总理的三件事:1、周总理疑惑中华不振。2、周总理约同学闯入租界zhi探明究竟。3、周总理真切感受中华不振,并立下宏志而中华之崛起而读书。“为中华之崛起而读书”就是要博览群书,全面发展,求真务实,勇于创新,做一个有理想有道德有文化有纪律的高素质...

《为中华之崛起而读书》一课讲了三件事,第一件是课堂提问,请你概括出这...
第一件事:少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”。第二件事:少年周恩来刚到奉天,就听伯父叹气说“中华不振”,这使他疑惑不解,难以忘怀。第三件事:少年周恩来在被外国人占据的地方的见闻。

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