第1个回答 2011-12-29
傻子上学
电话响!
A:上课了,上课了。
B:诶,上课了,上课了,快点快点上课了。
A:班长好。
B:你好,诶,听说咱们班又来了一个新班主任,还是个女的。
A:管它是男还是女的,来了照样把她撵走。
B:嗯。
C:诶,你们俩好。
AB:早上好!
C:这么早就来了,诶,有没听说咱们班又换班主任了。
AB:知道了知道了,早就知道了。
C:诶,而且还是个女的。
AB:也知道了,也知道了。
C:诶,要不我们呆会整整她。给她起个外号。
A:诶,不错不错,这个主意不错。那起什么外号。
C:诶,叫喇叭花。
A:喇叭花,太俗了太俗了太俗了。
B:那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母鸡。
A:啊,老母鸡。
B:嗯。
A:现在禽流感特严重。还,还敢叫老母鸡。
C:就是。
B:那叫,诶,干脆这样好啦,叫她老处女。
AC:好好好~~~~~
A:这个好,这个好,这个好。
B:这个主意不错哦。那待会你来叫好啦?(指向C)
C:我不叫。
B:那你来叫(指向A)
A:我也不叫。
B:那你也不叫,她也不叫,谁叫啊?
C:诶,有啦,呆会傻子来了,让他叫。
B:诶,好主意,好主意。
A:这个主意不错。
B:傻子,上课啦,上课啦,上课啦。
D:来啦。(跳艳舞出场)~~笑什么笑啊?没见过帅哥啊??
A:诶,诶,傻子。
D:嗯。
A:我们班又来了一个新班主任。我们给她起了个外号叫老处女。一会她来了你叫哦。
D:我不叫。
A:为什么?
D:你们老骗我,每次我一张嘴,你们把嘴都闭上了。
A:不是,这次不骗你。
BC:对。
A:我们大家伙一起叫。
BC:嗯。
D:这次不骗我?
ABC:嗯,对啊,这次不骗你。一起叫。
D:好,一起叫。
E:大家好,我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教,但是,我非常有爱心,我会将我的爱心,来感化他们。同学们好!
ABCD:老。
D:处女好。
E:是哪位小同学喊老师是老处女,请往前一步。(ABC一起退后)~~小同学,请你站起来。
D:嗯。
E:小同学,你站稳咯。
D:老师:地不平。
E:小同学,你知道啥子叫老处女。
D:我爸爸说,没有被处理过的人,就叫老处女。
E:我有信心,我有耐心。小同学,请你跟老师到办公室去一下。
D:干什么?
E:老师请你吃巧克力。
D:真的?
E:真的,来。
D:耶,吃巧克力去咯。
B:诶,这叫老处女还吃巧克力?
C:就是,早知道我们也叫哪。
A:就是啊。
E:我请你吃巧克力,德芙的,金帝的,吃啊吃,你吃饱啊。(走出来)我从来不体罚我的学生。小同学你可以出来了。
D:来了(跳艳舞)。
B:诶,你怎么啦?傻子。
C:傻子,你没事吧?
D:老师打人。
ABC:我们看看,看看。
A:唉哟,伤得不轻啊?
B:打得不轻啊?
E:坐好咯,开始上课了。老师先给你们上第一课,教你们念个汉字。请所有同学跟我一起来念,看清楚。bei~~
ABC:bei
D:pei
E:bei
ABC:bei
D:pei
E:小同学,请你起立。老师觉得你这个发音不标准,单独教你一下,听清楚了,bei。
D:pei
E:被子的被。
D:配对的配。
E:小同学,老师觉得你不但是发音不标准,而且你的脑壳可能有点问题哦?老师启发一下你,你们家有没有床?
D:有。
E:那床上是啥子?
D:床单。
E:那床单上面是啥子?
D:我妈。
E:那你妈上面是啥子?
D:我爸。
E:那你爸上面是啥子?
D:没有了。
E:那你们家的被子呢?
D:被他俩踹到床下去了。(E打一下D,D跳艳舞回来)
E:这是啥子学生嘛?气死老子了。过来,座下。
D:好的。
E:接下来,老师给你们上第二课,来,小同学,请起立。
D:怎么又是我?
E:老师问你一道算术题,一加一等于几?
D:一加一等于二。聪明吗?
E:聪明个啥子啊?三加三等于几?
D:(数手指)三加三,等于六。
E:诶,答得不错,小同学。但是你都这么大了,不能够再掰手指了。要心算,知道不?来把两只手放到裤口袋里。放进去了。老师再问你一个问题,五加五等于几?
D:等于十一。
E:哪个会等于十一?你把他拿出来再算一下。掰一下手指头。
D:怎么又等于十咧?
E:等于十就对了嘛。
D:老师,不对啊?我拿来等于十,放进去等于十一咧。
E:你看看,那个姐姐都笑你了。
D:姐姐,你们老是笑,你笑个屁啊?你们数一辈子也数不出来十一?
E:(打他一下)那姐姐,你不要生气,他是个傻伯伯。过来,座下。
D:好咧。(跳艳舞)
E:接下来,老师给你们上第三课,跟你们出个上联,哪位同学可以回答请举手回答。请听清楚,上联是:南通州北通州,南北通州能南北。哪个小同学可以回答?好,就你这个女同学回答?
A:东当铺西当铺,东西当铺当东西。
E:诶,答得不错,还有哪位同学可以举手回答?小同学,你举手了可以回答。来来,请站起来回答。
D:答什么?
E:答对联。
D:什么对联?
E:上联是:南通州北通州,南北通州能南北。
D:男学生女学生,男女学生生男女。
E:挻押韵的,答得不错。来老师再问你一个?香花不红,红花不香,玫瑰花又红又香。
D:响屁不臭,臭屁不响,连环屁又臭又响。
E:班长,不许打屁。
D:好人咧,谢谢啊。
E:哎呀,我就不信难不到你。老师再问你一个?大鱼吃小鱼,小鱼吃吓米,吓米吃水,水落石出。
D:呵呵!你老公压你,你压床,床压地,地动山摇。(E打D)我都答对了,你还打我?
E:啥子学生啊?气死我啦。过来,座下。
D:好的(跳艳舞)
E:班长,你看校庆就要到来了,我们班准备了什么节目?
B:我们为老师准备的是朗诵。
E:那首先我们来朗诵一个。
B:好,首先我们为老师朗诵的是春晓。春眠不觉晓。
A:处处闻啼鸟。
C:夜来风雨声。
D:少女变大嫂。
E:(打D)变啦,看你还变?
D:你干嘛打我?
E:哪个教你的?
D:班长教我的。你个锤子,我的妈啊,你又骗我。
E:过来,座下。
D:(跳艳舞)好的。
E:班长,这个不行,换一个?
B:好的,煮豆燃豆萁。
A:豆在釜中泣。
C:本是同根生。
D:姐夫泡小姨。
E:泡泡泡(打D)。
D:你干嘛老打我?
E:一到你这里就出错?过来,座下。
D:好的(跳艳舞)
E:班长,这个不行,换一个?
B:还有大合唱。
E:那行,我们大家唱一个。
B:全体起立,清早起床准备唱。
ABCD:清早起床,空气好啊。
D:看见老师在洗澡。两个咪咪,蹦蹦跳跳~~随风飘!
E:飘飘,看你还飘。
D:你们为什么不唱啊?
E:(打D)你凭什么老打老师主意啊?
ABC:老师你别打了,校长来了。
E:校长来了。
ABC:傻子快跑。(完)
AC:学生
B:班长
D:傻子
E:班主任
第2个回答 2011-12-29
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演员: 寝室四人(a,b,c,d)
地点:寝室内
(音乐起,灯光昏黄慢慢转亮。场上A,B两人,A手提两箩书在练健美,B在伏案作业。)
c唱歌上,推门进寝室,见b在作业。
C:没想到,狗尾巴草也有开花的时候!
B: 燕雀安知鸿鹄之志哉!
C:你见过这么帅这么文武双全的燕雀吗?!
B: 不理你了!
C; 开个玩笑嘛!何必这么认真嘛!在忙什么啊?
B; 你不知道吗?我们学院的建筑文化节有个桥梁设计大赛,我想参加。你有没有兴趣,一起来吧!
C; 我?
B; 恩,你在这方面比我强啊。
C;哪里,哪里。
B;你别谦虚啊。谁不知道你的作业是我们班最好的!那次作业展,我看见有几个个女生在你的图旁边夸得死去活来的,还说非要会会你呢!
C;真的?
C;谁骗你不成?!我对你的景仰犹如滔滔江水连绵不绝,黄河泛滥一发不可收拾——
(冲厕所声音!)
(BC做呕壮! D边唱“每个马桶都是英雄……”边从屏后走出。)
d:好爽啊!
B;偶像!拜托下次来意外惊喜时,能不能预先通知一声啊!?
D;事先通知不就不是意外惊喜了么!(看见A在做俯卧撑)别做了,累不累啊?
A:不吃苦中苦难做人上人!我的偶像是李小龙!豁——(做翻打斗动作)
D:你的那个桥想得怎么样了?
B:我已经有了个初步的构想!
A:什么?
B:我想,我的设计,应该是新颖的,别致的,旷世的,独一无二的,别具一格的……还有什么形容词啊?
A,C,D:快说吧!
B:那它就得造在不般的位置上!选哪儿好呢?
A,C,D:举拳
B:好好!我翻阅了杭州市地图,终于找了个好地方!来来来,(打开地图,大家一起看)
呶——
B,C,D:西湖?
B:对,西湖!我想过了,我造的桥啊,北起北山路断桥边,南到雷风塔之下;东从解放路口一公元,西至杭州花圃。怎么样?
A,C,D:高!高!实在是高!!!
A:有志青年!
C:最终幻想!
D:厉害!厉害!
B:怎么,不行啊?
A:你说呢?
C: 我看想法独特,可以考虑!
D:行是行,但我怎么觉得有点别扭!
A:我觉得这会不会影响西湖风景区的自然风景呢?
B:我想过了。只要在桥身上涂上“赤橙黄绿蓝靛紫”七种颜色,从远处望去,犹如彩龙横湖,又如长虹卧波——
A,C,D:完了?
B:完了!
A:给你捏了把汗啊!
B:呵呵,怎么样啊?
D:行是行,但我怎么觉得有点别扭!
C:我怎么觉得你看什么都别扭啊!
D:有吗?
C:没有吗?
D:有吗?
C:没有吗?
B:你们别吵了!
A:依我看啊,不如在桥身上种上常青藤,绿色的桥身既美观,又环保!又是一条风景!
C, D:——我对你的景仰犹如滔滔江水连绵不绝,黄河泛滥一发不可收拾——
B :虽然我的方案比你的好了那么一点点,但用在这里还可以。就用你的吧!
C:OK,Let’s do it.
B:来来,给你们一人一个饰带!
(四个人交叉丁字尺:GO!)
(音乐起,灯光暗下来。四人忙碌!
(音乐停,灯亮。
A,B, C:哎,终于完成了!
D:来来,吃西瓜了!
A:对,活动截止日期不就是今天吗?走,送过去!
B:走!
(四人下,灯黑,
(话外音:已经有这么多作品了,看看,这个,这个……(幻灯片播放)