求主题班会串词 40分钟左右 在线等

Question

主题：我有一个好习惯

1好习惯大家谈
2遇到的困惑
3请同学家长解答
4家长讲成功经验
5填写好习惯养成跟踪单
注意 不是具体过程 是主持人要的串词
复不复制无所谓 跪求切合主题就行
初一的 主题稿
加50分
明天就交了 所以今天过期作废了 急求！

Answer 1

　　不知有用吗？
　　好习惯班会
　　一、活动目标：
　　1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
　　2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
　　3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
　　4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
　　二、活动重点：
　　通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
　　三、活动过程：
　　（一）宣读活动口号
　　师:同学们，现在是我们的《小眼看世界》的班会时间，让我们一起“打开双眼，观察世界。”
　　生：运用画笔，再现生活！
　　（二）通过谈话，了解“习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。
　　1、了解“习惯”的含义
　　习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
　　2、寻找好习惯
　　（1）夸夸自己的好习惯。
　　（2）发现同伴的好习惯。
　　3、讨论：有了坏习惯，你会怎样做？
　　（1）学生自省，自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。
　　（2）教师对学生的发言进行鼓励：“人无完人，金无足赤”，有了坏习惯不要紧，只要及时地改正，你的坏习惯就会变成好习惯。
　　（三）讨论“一天的好习惯养成”
　　让学生讨论好习惯的养成。
　　（四）制定“一天好习惯养成表”
　　1、通过谈话，让学生了解：
　　“大家的这些一日习惯都非常好，比如准时起床、整理床铺、洗脸刷牙、吃早饭这些都是我们每天在做而且一定会坚持下去的好习惯，但因为我们早晨的时间有限，有些事情我们不能一次性地在一天当中全部完成，比如读书、锻炼等等，这些事情做起来要花费一些时间，所以我们每天只选择做一件就可以了。”
　　2、介绍表格“一天好习惯养成表”：
　　“大家请看，这是一张 “早晨好习惯养成表”，在表格的上方是选择区，是一些一天我们可以做的事情，当然，你如果还有其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中；表格的左下方是活动安排，大家可以根据自己的情况，自由选择，合理安排；表格的右下方是执行情况的反馈，每天晚上把你们当天执行的情况做真实的记录。”
　　3、学生制定“一天好习惯”养成表
　　4、展示表格
　　5、教师总结：看来，大家把每天的活动安排得很好，只要你们能坚持下去，认真地完成每天的计划，这些活动就一定会变成你们新的好习惯，请大家下周二将表格及时返回到老师这里。
　　(五)总结展示本学期特色班级活动成果：
　　教师通过学生的作品展示，引领学生一起回顾本学期所进行的特色班级活动，重温在这一学期里我们所养成的其他的好的习惯，包括：环保节约方面、互帮互助方面、文明礼仪方面、我是妈妈的小帮手等方面。
　　(六)活动小结：
　　师：同学们，“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！

追问

大哥 需要的是两个主持人配合one by one 那种
就是主持人说的台词 像升旗仪式升旗台上两个同学一句一句的一堆废话一样的
谢了

追答

那不就是两人的演讲了？
我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。无论是学习还是生活,无论是为人还是处事，都要受到习惯的影响，被习惯左右。在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖;养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍
　　
俗话说，多高的墙多深的基，根基不牢，地动山摇。建筑如此，做人更是如此。同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩!同学们，也许你不是天才，没有很高的天赋，但你可以通过自身的努力养成良好的习惯。一旦你拥有了良好的习惯，它往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力.

　　但好习惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。“不积跬步，无以致千里”， 我们要时时、处处、事事都严格要求自己，从我做起，从一点一滴的小事做起。养成良好的习惯。只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等，进步便会常伴你左右，甜蜜将永驻你心头。
同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯!做文明中学生。愿每一个从果园中学走出的学生都成为真正的好公民和社会栋梁。

追问

大哥 情况是 具体演讲不需要 因为有别人做
只要又一个把5个项目串联起来的主持稿就行了

参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5b21386f0100h912.html

Answer 2

大家好,欢迎来到我们班的主题班会，今天我们班会的主题是我有一个好习惯，我们都知道习惯是形成了之后就很难改正的，所以好习惯是非常重要的，今天我们大家就畅所欲言，讲讲自己的好习惯吧。我们马上进入第一个环节，好习惯大家谈。
好的，谢谢这位同学的精彩发言。我们要学习同学们好的习惯，并改正不好的习惯。
在我们形成习惯的过程中，或者是想要形成一个好习惯时有可能会遇到的各种困惑，所以接下来我们马上进入第二环节，请同学们讲述自己遇到的困惑。
好的，谢谢同学们勇于提出自己遇到的困惑，听到同学们提出的各种困惑，家长们一定有了解决方案了吧，下面我们马上进入第三环节，请同学家长解答。
谢谢，这位同学家长详尽的解答。
接下来我们进入第四环节请家长们讲成功经验。
好的，谢谢这位同学家长的精彩发言。我们的家长可以多加借鉴哦。

追问

200分再抒情点行不大哥

追答

在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。
好习惯一旦养成就一辈子享它的福，坏习惯一旦养成就一辈子受他的罪。
好习惯会让我们一生受益。
同学们每个人都有好习惯，但每个人的习惯都不相同，下面就请同学们来分享一下自己的好习惯吧。

Answer 3

大家都知道，习惯决定性格，性格决定命运。可见好习惯的养成在我们的人生中起了举足轻重的作用。可举个小例子（如名人小故事）
下面大家一起谈谈都有哪些好习惯是值得培养的~

请问你想要的是这样的吗？

追问

主题：我有一个好习惯

1好习惯大家谈
2遇到的困惑
3请同学家长解答
4家长讲成功经验
5填写好习惯养成跟踪单

先一个开头 然后1~5中间的串联词
最后一个结尾 就差不多了

追答

1、大家都知道，习惯决定性格，性格决定命运。可见好习惯的养成在我们的人生中起了举足轻重的作用。可举个小例子（如名人小故事）
下面大家一起谈谈都有哪些好习惯是值得培养的~
2、俗话说 江山易改 本性难移，习惯养成的过程肯定是辛苦的，我们会面临很多挑战，又有很多的困惑。
那么，大家来倾诉一下自己的疑问吧
3、我们已经收集了这么多的困惑，可不能让它们茁壮成长，现在我们就来一起向我们的爸爸妈妈们请教吧~
4、听了家长们的解答，真有豁然开朗的感觉。可怎样才能养成好习惯，让好习惯成为我们的好帮手和成功的催化剂呢？让我们一起来听听家长们的成功经验~
5、听完成功经验，大家是不是也心动了呢？那就快拿起笔，把自己的想法快点变成计划行动吧~让好习惯养成跟踪单成为你成功的见证者~
结尾：现在我们大家都种下了一颗好习惯的种子，让我们一起努力，一起看着它慢慢成长吧~感谢老师和家长们给我们作了这么好的榜样~相信我们一定不负所望~
给分啊！

追问

200分大哥把开头弄得再抒情点行不 谢了 大哥

追答

好吧……
当一个人生活枯燥的时候 别忘了用心体会是一种习惯
当一个人人生乏味的时候 别忘了培养幽默是一种习惯
当一个人工作疲惫的时候 别忘了认真休息是一种习惯
当一个人孤傲狂放的时候 别忘了感恩惜福是一种习惯
当一个人肠枯思竭的时候 别忘了转变思路是一种习惯
当一个人丧气失意的时候 别忘了检讨改进是一种习惯
当一个人沟通障碍的时候 别忘了真诚倾听是一种习惯
当一个人浑噩度日的时候 别忘了阅读好书是一种习惯
当一个人忙于工作的时候 别忘了安排休闲是一种习惯
当一个人目中无人的时候 别忘了不断学习是一下习惯
当一个人慌张失措的时候 别忘了提前准备是一种习惯
当一个人推诿责任的时候 别忘了勇于承担是一种习惯
这样的开头挺抒情了吧~

Answer 4

不知有用吗？
好习惯班会
一、活动目标：
1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
三、活动过程：
（一）宣读活动口号
师:同学们，现在是我们的《小眼看世界》的班会时间，让我们一起“打开双眼，观察世界。”
生：运用画笔，再现生活！
（二）通过谈话，了解“习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。
1、了解“习惯”的含义
习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
2、寻找好习惯
（1）夸夸自己的好习惯。
（2）发现同伴的好习惯。
3、讨论：有了坏习惯，你会怎样做？
（1）学生自省，自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。
（2）教师对学生的发言进行鼓励：“人无完人，金无足赤”，有了坏习惯不要紧，只要及时地改正，你的坏习惯就会变成好习惯。
（三）讨论“一天的好习惯养成”
让学生讨论好习惯的养成。
（四）制定“一天好习惯养成表”
1、通过谈话，让学生了解：
“大家的这些一日习惯都非常好，比如准时起床、整理床铺、洗脸刷牙、吃早饭这些都是我们每天在做而且一定会坚持下去的好习惯，但因为我们早晨的时间有限，有些事情我们不能一次性地在一天当中全部完成，比如读书、锻炼等等，这些事情做起来要花费一些时间，所以我们每天只选择做一件就可以了。”