小学最难的数学题解答,怎么做的要详细,说说怎么做的,答案好的追加分哦...
4.两个面涂色的正方体一定在棱上,且不能在顶点处,必须在中间;现在两个面涂色的正方体只有4块,而一个长方体共12条棱,这里关键,你就要想到“4个在棱上,它们四个占一层”,且只有1层,这个长方体共3层,第一层和第三层各4个角块,所以这个长方体的是2×2×3的,即体积是12。5.上午...
数学难题求人解答
设灯塔与船的航线的垂直距离为X,P到B的距离为Y。已知cos30=x\/80,解得x=40根3。再已知cos45=40根3\/y,解得y=40跟6。但不确定计算结果的正确性,希望您再次核对。
世界上最难的数学题无人能解
世界上最难的数学题无人能解1 1、NP完全问题 例:在一个周六的晚上,你参加了一个盛大的晚会。由于感到局促不安,你想知道这一大厅中是否有你已经认识的人。宴会的主人向你提议说,你一定认识那位正在甜点盘附近角落的女士罗丝。不费一秒钟,你就能向那里扫视,并且发现宴会的主人是正确的。然而,如果没有这样的暗示...
一道初中数学题超难的 拜求解答过程!!
解:方法1:根据折叠的性质知:BP=PB′,若点P到CD的距离等于PB,则此距离必与B′P相同,所以该距离必为PB′.延长AE交DC的延长线于F.由题意知:AB=AB′=5,∠BAE=∠B′AE;在Rt△AB′D中,AB′=5,AD=4,故B′D=3;由于DF∥AB,则∠F=∠BAE,又∵∠BAE=∠B′AE,∴∠F=∠B...
能让人头大的数学题,难倒了大学生,求高手解答。题目如下。
68131-28=68103 观察68103的特征,6+8+1+3=18 能被9整除,得7567,,再观察7567的特征.能被7整除,得1081,再观察1081的特征.能被47整除,得23. 23是一质数。从而得:学教为47所。每教分得图书1449本。
世界上最难的数学题解答
世界上最难的数学题解答 数学,作为一门深奥的学科,对于逻辑思维能力不佳的人来说,可能是一座难以逾越的高山。然而,这门学科也包含了许多有趣的猜想,激发了人们的好奇心。下面,我们将探讨一些被公认为世界上最难的数学题目。1. 哥德巴赫猜想 哥德巴赫猜想是1742年由德国业余数学家哥德巴赫提出...
求一个数学难题。
师傅加工-徒弟加工=70 解:设徒弟加工X个 师傅加工1.2X个 1.2X-X=70 (1.2-1)X=70 0.2X=70 0.2X÷0.2=70÷0.2 x=350 350×1.2=420(个)答:师加工420,徒加工350
世界上最难的数学
关於世界上最难的数学如下:1、科拉兹猜想 科拉兹猜想又称为奇偶归一猜想,是指对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,如果它是偶数,则对它除以2,如此循环,最终都能够得到1。2、哥德巴赫猜想 哥德巴赫猜想是数学界中存在最久的未解问题之一。它可以表述为:任一大于2的偶数,都可表示...
一道比较难的初中数学题,高手看看能否帮忙解答下
解:(1)AE=EF;证明:如图:过点E作EH‖AB交AC于点H.则∠BAC+∠AHE=180°,∠BAC=∠CHE,∵AB=BC=AC,∴∠BAC=∠ACB=60°,∴∠CHE=∠ACB=∠B=60°,∴EH=EC.∵AD‖BC,∴∠FCE=180°-∠B=120°,又∠AHE=180°-∠BAC=120°,∴∠AHE=∠FCE,∵∠AOE=∠COF,∠AEF=∠ACF...
一道很难的数学题求高人解答
因为3的平方是9,4的平方是16,所以根号13是3点多,所以a=15+√13-18=√13-3,b=15-√13-11=4-√13,ab-3a+4b-5=(√13-3)(4-√13)-3(√13-3)+4(4-√13)-5=7√13-13-12-3√13+9+16-4√13-5=-5