生活日记600字

Question

生活日记，一定600字左右的，千万别少。。。
还有，同样上网抄日记的人禁步，抄一样的你负责阿。。。。。。。

Answer 1

小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

Answer 2

摸河蚌

夏日，正是摸河蚌的好时节。约上几个朋友，带好一些用具，我们就兴致勃勃地向目的地进发了。到地方后，一个面积约2000平方米的池塘呈现在我们面前，碧波荡漾，分外迷人。要想摸河蚌，就必须下水。刚开始，不会游泳的我还真有点怕呢。同来的朋友早已扑通扑通地跳到水中摸起河蚌来。在朋友的催促下，我试了几试还是不敢下水。“看，我摸到了一个大的！”“我也摸到了！”朋友们兴高采烈地喊着，我的心也痒痒的，也跳下了水。水有齐腰深，好凉爽啊！双脚踩进细软的淤泥里，非常舒服。

与其说是“摸河蚌”，倒不如说是“踩河蚌”“夹河蚌”呢！朋友教我怎样摸河蚌：慢慢地往前走，一旦踩到一个滑溜溜硬邦邦的东西，那就是河蚌。这时候就用一只脚的大拇指与食指夹住河蚌慢慢地往手上送，手接住了，再扔进漂在水面上的大盆里就好了。我开始慢慢地往前移。咦，真的踩到了一个硬硬的东西，用脚趾一夹，成功了！在水中行走时，身体借着浮力往上漂，像一个鼓起的大圆球在水面漂浮着，这简直就是“太空漫步”！

不管是谁摸到河蚌，就会大声通报。我看别人摸的都比我的大，可那么大的河蚌用脚可是夹不上来的呀！再仔细一观察，哦，原来他们是潜入水中挖出来的！这时，我也踩到一个大个的河蚌，就也学着他们的样子，屏住呼吸潜入水中，拔出了河蚌。呵，好大一个，足有篮球那么大呢！

要想摸到大河蚌，就得往河中心走，因为水越深的地方河蚌个越大。“该收工喽！”这时，我们才意犹未尽地停下了手。

上了岸，大家互相看了看，都笑了。因为河里的污泥，在摸河蚌时都被蹭到了脸上，黑乎乎的，真像是一群大花猫。摸来的河蚌堆成了一座小山，我们把河蚌装进一个个蛇皮袋子里，竟然装了十几袋，收获还真不小呢。

“嘟——”满载着河蚌的拖拉机开动了，浑身上下沾满污泥的我们也该回家了，一路上，尽是大家的阵阵欢声笑语……

追问

我家不是农村。。。。要事件，摆脱

Answer 3

生活日记?你至少要告诉别人你的目的吧？

Answer 4

汗

Answer 5

你干什么职业的啊，学生？上班族？男？女？都没有简介别人怎么帮你？