生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议。写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。
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六年级上册语文第四单元作文
六年级上册语文第四单元作文1 我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,都没有了家。 今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着...
小学六年级语文上册第四单元作文
习作一:建议书 生活在地球上的人类:你们好!我们生活在一个美丽的星球上,在这个星球上有富裕的资源,茫茫的大海,无边无际的草原,这个星球就是地球。这个人类的母亲,生命的摇篮是那么美丽,那么无私,他慷慨地向人类提供资源,可我们却去破坏它。乱砍伐树木造成森林面积大量减少,汽车尾气弥漫了整个...
小学6年级语文上册第4单元作文
为世界上最幸福的爸爸。我有时偷偷想,假如我的爸爸是老鼠或是鸡或是蛇呢?我一准照样爱他照样 自豪--因为我是他儿子。2008年8月8日晚上8点,第29届北京奥林匹克运动会准时开幕了!昨天,从下午开始,我就守侯在电视机前收看直播。随着电视机屏幕上的倒计时提示不断变化,我的心情也越来越激动了...
作文:六年级上册第四单元作文优秀范文
六年级上册第四单元作文优秀范文1 在一个冬日的傍晚,和平街上北风呼啸,而在一个不起眼的角落里,卧着一只灰白的小狗,街上的行人来来往往,却都没注意到这只小狗。 这只小狗一直向前方走去,它来到了一个学校前,这时它被一个男生注意到了。他叫陆天,他把小狗抱了起来,并喂给了它一块饼干,他说“你的头上的...
人教版六年级上册语文口语交际 习作四
尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着---正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾...
小学语文第四单元看图写作文
1. 六年级上册语文第四单元作文的看图写话,尽量在400字左右(多于 这段木头里一定有虫!这天早晨,森林里阳光明媚,鸟语花香,空气显得格外清鲜。 树爷爷一觉醒来,伸了个懒腰,准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是,等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。 树爷爷想:小啄木鸟一定是昨天忙得太累了,就让它多睡...
六年级语文上册第四单元作文
当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上扛...
小学生六年级上册语文第四单元的作文,看图写话,写一篇字数在450—600...
我们做的很多事污染了环境,如:有一次,在一个干净的小花园里,出现了一些垃圾,渐渐的有许多人往那里扔垃圾,那里就成了一个垃圾堆了。原来,那里绿树荫荫,花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家,那里到处散发着迷人的气息。可是现在,那里寸草不生,臭气熏天,连人都不愿意在那里多待...
小学六年级语文第四单元习作
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的...
六年级上册语文第四单元作文
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。3、重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备...