电灯光下,剧院门口的台阶上,坐着一个面容憔悴的妇人,她手里抱着一个孩子,身旁站着两个。膝盖上放着一叠报纸,紧挨着脚边的一个雪茄盒就搁在人行道上,里面装满了火柴、靴带和骨领扣。
一位绅士模样的人,从马路对面的“大理石酒吧间”走了出来。他在人行道上站立片刻,看了看,然后看了看对面的剧院。他穿过大街,在走近人行道的时候,把手伸进了衣袋里。
“买报,先生?”一个报童叫道,“来哟,先生,有《新闻》,还有《星》。”
但那位“先生”已经注意到了台阶上的妇人,并朝她走去。
“买报吧,先生!这里有《星》”孩子嚷着,一下子闪到他跟前,目光很快地从“先生”脸上向卖报的女人,他说:
“没关系,先生!都是一样的——她是我母亲……谢谢!”
1.主人公是谁?性格特点是怎样的?
2.那位"先生"为什么不买报童的报而向妇人走去?
3.报童和妇人是什么关系?你从哪里看出来?
<龙和蛇>阅读答案,求各位语文高手帮助!紧急!!
答:1、圆圆想这龙是吉祥物,所以说想龙。方方不爱说话所以心理是有啥说啥,因为圆圆前面也给出了,说像蛇很象。2、方方说话很轻但很坚决,说明了方方的回答不希望爸爸生气,很坚决说明这树叉就想蛇所以就这样回答。3、诚实、机灵;圆滑。4、圆圆;因为现实中很少有人对你将什么真话了,往往是跟着...
《寻找幸福》阅读题答案,各位语文高手帮帮忙啊!下面有正文和题!
1.因为他在茫茫荒漠中得到了水,他得道了幸福的真谛,有了希望,有了坚持下去的动力,他相信,一定可以走出去!2.痛苦,困难,挫折。3.在茫茫荒漠中卑微的死去,没有声音,没有希望,更没有幸福。4.主人公虽没有幸福,但有一个追求幸福的心,这种动力,使他走出沙漠。5.自己获取幸福无疑是这世界...
阅读理解《忆秦娥·娄山关》 急需啊,请各位帮帮忙。。。谢谢啦_百度知...
此时诗人伫立于娄山关之巅遥看远处连绵起伏的山脉莽莽苍苍,如大海一般深邃,而黄昏的夕阳渐渐落下,剩余的一抹霞光如血一般映红了天际。
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赏析:雄关漫道真如铁,在这里,雄关之雄,多么峭拔,漫道之漫,多么飘逸;真如铁之铁,多么凝重。雄关真如铁,虽实非浪语,而在红军面前,只是“漫道”而已。且看“而今迈步从头越”,这是何等的气魄!真是行神如空,行气如虹,又是多么豪放劲健。读到这里,直觉得红军战士前进的步伐,每一踏足都踩...
《好雪片片》阅读理解答案!急需高手帮忙!!!
1.同情、等待、迟疑、温暖 2.“同情——等待——温暖——迟疑——没有退避”,作者对老人的情感由同情到感动再到尊重,情感逐步升华。3.明净之雪:内心深处明净的善意。因为他认为人的好本质同样也没有被他的好境况所淹没。
白蝴蝶之恋 各位语文高手帮帮忙啊~~
白蝴蝶之恋 各位语文高手帮帮忙啊~~ 春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了一阵冷雨。(甲)我在草地上走着,忽然,在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上... 春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,一阵暖人心意的春风刚刚吹过,又来了...
短文米兰花的阅读答案,各位语文高手请进,快快快
你好:第二个自然段作者通过 (老师总是用温暖的手为我驱寒)(我生病的时候老师对我的关爱)(老师冒着雨送我回家)三个事例表现“她”对我“的”爱心,抒发作者对她的(感恩和衷心的思念之情)。最后一个自然段中的“清香”实际指:老师对我的关爱。希望对你有帮助!
阅读理解<荷塘>
我不确定我的答案对不对:这片荷塘的特点是清澈,抓住了水草、荷叶、雨来写,重点写了荷叶。用了拟人、比喻的手法,具体不确定。3我根本就不知道
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娄山关是在名城遵义,遵义地处黔北。黔北刮西风是在冬天,而且是有霜的天气(沧桑感犹然而生)。毛泽东主席在此前的遵义会议后刚回到中央领导位置,又遇土城战役的失利!我相信朋友知道了这些地理因素和当时的情境后就不难理解主席当时的心情和气概了。
请各位高手帮帮忙!七年级下册语文书p13《爸爸的花儿落了》。这有几道...
请各位高手帮帮忙!七年级下册语文书p13《爸爸的花儿落了》。这有几道题各位帮忙做做!好的格外加分!谢谢 1.主人公有谁?2.本文的线索是什么?3.故事情节。提示:(眼前3处,回忆4处)4.题目的含义是什么?5.本文表达了怎样的思想感情?6.找出有关于爸爸的描写和性格特点。... 1.主人公有谁?2.本文的线索是...