人教版八年级上册数学几何的练习题

全等三角形和等边三角形的集合训练题。要难一些的,奥数题也行,不要随便找来的,那些太简单了。还有啊,我是想要训练解题的思维。所以,那些做辅助线的灵活性题也就最好不过了。

△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC到E,使CE=CD。【1】求证:BD=DE【2】如果把BD改为△ABC的角平分线或高,能否得出同样的结论?第二题:



如图将两个大小不同的等腰三角形按如图12-3-24【1】所示放置,图12-3-24【2】是由它抽象出的几何图形,已知B,C,E在同一条直线上,连接DC,[1]请找出图12-3-24【2】中的全等三角形,并给予证明【说明:结论中不得含有未标识的字母】;[2]证明:DC⊥BE
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第1个回答  2011-10-24
已知△ABC全等于△CDE,AB垂直BC,AF=EF,(1)若B,C,D在一条直线上,问△BDF是什么三角形?(2)若△CDE绕点C逆时针旋转一定的角度,(1)结论还成立吗?请证明。
不好意思,上不了图,RT△ABC,AB为短直角边,垂直于BC,CD为短直角边,,与BC在一条直线上,且AB=CD,CD⊥DE,DE=BC,,连AE,F为AE中点,连BE,DE,这是第一问的图,希望你能解出来,不会的话追问我吧本回答被网友采纳
第2个回答  2011-10-30
.
第3个回答  2011-10-16
搜唉
第4个回答  2011-10-16
从百度上自己找吧

人教版八年级上册数学几何的练习题
△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC到E,使CE=CD。【1】求证:BD=DE【2】如果把BD改为△ABC的角平分线或高,能否得出同样的结论?第二题:如图将两个大小不同的等腰三角形按如图12-3-24【1】所示放置,图12-3-24【2】是由它抽象出的几何图形,已知B,C,E在同一条直线上,连接...

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八年级数学几何题20分,快!!!追加
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八年级,数学几何题拜托了
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一道八年级数学几何题,高手进!高分悬赏!
x+3) -> D(x+1,x+1)(x+1)(x+1)=x(x+3)x = 1, A(1,4),D(2,2)k = 4 2. A(2,0),B(0,1)设M(x,k\/x),则有C(2x-2,2k\/x),D(2x,2k\/x - 1)(2x-2)*2k\/x = k 2x-2 = x\/2 x = 4\/3 k = 8\/9 M(4\/3,2\/3)C(2\/3,4\/3)D(8\/3,1\/3)

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