阅读下列文字，根据要求作文。 我平庸我快乐
阅读下列文字，根据要求作文。
最近一本名为《我平庸我快乐》的书被许多人摆上案头。在书中，作者描述了自己的女儿成长过程中的许多趣闻琐事，由衷地表达希望自己的女儿能够拥有平庸而快乐的人生－－作者称之为“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”
请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章。
提示 这是一个材料加话题的作文，这类题目中话题往往是一个词或一个短语，若能将其补充为一个符合题意的判断，那么作文的观点也就明确了。例如可以将上述短语“平庸与快乐”补充为：①追求为痛苦之本，平庸为快乐之源（注意，这里的追求为过分的物欲、官欲、享乐欲等，平庸为淡泊之意）；②在平庸 中度过快乐人生（平庸义同上）；③平庸的人生不会有快乐。（反驳材料中的观点，主张奋斗人生）
800字左右的议论文
我平庸我快乐作文素材
“平庸与快乐”作文讲评 课
阅读下面材料，按要求作文（60分 阅读下面材料，按要求作文（60分）
最近，周洪的《我平庸，我快乐》 最近，周洪的《我平庸，我快乐》被 许多人摆上案头。 许多人摆上案头。书中作者描述了自己女 儿成长中的许多趣味琐事， 儿成长中的许多趣味琐事，由衷地表达了 希望女儿能够拥有平常而快乐的人生的愿 作者认为： 追求为痛苦之源， 望。作者认为：“追求为痛苦之源，平庸 为快乐之本。 为快乐之本。”
你同意这种观点吗？请以“ 你同意这种观点吗？请以“平庸与快
乐”为话题写一篇议论文。立意自定， 为话题写一篇议论文。立意自定，
题目自拟，不少于800字 不得抄袭。 题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 800
【题意解析】 题意解析】 一、搞清楚命题者的命题意图 在写作实践中，经常有同学忽视作文 在写作实践中，经常有同学忽视作文 的命题意图， 的命题意图，只是按照自己的一相情愿作 结果脱离作文要求 离题甚远。 脱离作文要求， 文，结果脱离作文要求，离题甚远。搞清 命题意图，要结合作文材料， 命题意图，要结合作文材料，利 用材料中的相关语句。 用材料中的相关语句。本次作文 的命题意图应该是——让考生谈 的命题意图应该是 让考生谈 谈自己对平庸与快乐之间关系 的理解。 的理解。
【题意解析】 题意解析】 二、弄清楚话题概念的内涵
什么叫平庸？结合材料可知“平庸” 什么叫平庸？结合材料可知“平庸”的 含义应该是平凡 是平凡， 非庸庸碌碌。那么， 含义应该是平凡，而非庸庸碌碌。那么，何 平凡” 平凡是相对的，是比较而言的， 谓“平凡”？平凡是相对的，是比较而言的， 它可以体现在多方面，譬如， 贫穷” 它可以体现在多方面，譬如，“贫穷”相对 富有” 微贱”相对于“高贵” 于“富有”，“微贱”相对于“高贵”， 默默无闻”相对于“万人瞩目” “默默无闻”相对于“万人瞩目”，前者都 可谓之“平凡” 可谓之“平凡”。 什么叫“快乐” 快乐应该是指精神方 什么叫“快乐”？快乐应该是指精神方 面 也体现为多种形式，譬如， 的，也体现为多种形式，譬如， 贫穷”中的快乐， 富贵” “贫穷”中的快乐，“富贵”中
【题意解析】 题意解析】 三、选择入题角度 既然作文的命题意图是让考生谈自 己对平庸与快乐之间关系的理解， 己对平庸与快乐之间关系的理解，那么 就可以从两个角度入手： 就可以从两个角度入手： ①“立”——平庸中有快乐 平庸中有快乐 ②“破”——平庸中无快乐 平庸中无快乐
【题意解析】 题意解析】
三、选择入题角度 在具体写作中要注意辩证思维 注意辩证思维， 在具体写作中要注意辩证思维，论 证时采取对照式的结构说理效果会更强 证时采取对照式的结构说理效果会更强 烈些，譬如， 平庸中也有快乐” 烈些，譬如，“平庸中也有快乐”的本 论部分可以这样写——即使贫穷却很快 论部分可以这样写 即使贫穷却很快 虽然富有却很痛苦，等等； 乐，虽然富有却很痛苦，等等； 平庸中无快乐” “平庸中无快乐”的本论 部分反向写——因为富有所以快乐，因 因为富有所以快乐， 部分反向写 因为富有所以快乐 为贫穷所以痛苦，等等。 为贫穷所以痛苦，等等。
【例文1】《拒绝平庸》 例文1 拒绝平庸》
①上帝为人间撒下无数颗种子，大多数种子 上帝为人间撒下无数颗种子， 选择了平坦的土地 在柔暖的阳光下， 平坦的土地。 选择了平坦的土地。在柔暖的阳光下，在轻飘的 春风中，开出美丽的花朵， 春风中，开出美丽的花朵，但再美的花也承受不 住寒风的凛冽，于是花零落了。 住寒风的凛冽，于是花零落了。还有一些种子选 择了山崖，于是在峭壁上， 择了山崖，于是在峭壁上，在石缝中它们扎下了 承接、总结上文，呼应标题， 承接、总结上文，呼应标题，点明 不畏环境的困苦，长成了一株株山中青松， 根，不畏环境的困苦，长成了一株株山中青松， 石中翠柏，当登山之人看到此景，总会赞吧： 石中翠柏，当登山之人看到此景，总会赞吧： 主旨 这才是生命！ 青松翠柏尽显生命本色！ “这才是生命！”青松翠柏尽显生命本色！ 花儿的坠落是因为它们选择了平庸， ②花儿的坠落是因为它们选择了平庸，是平 两种生命形态的对比，作者的倾向 两种生命形态的对比，也使它们消沉了意 庸使它们坐享其成安适生活， 庸使它们坐享其成安适生活， 很明显， 很明显，即对后者的赞美 无法面对风雨的打击。 志，无法面对风雨的打击。
③古时的人们对自然关注颇多，于是他们 古时的人们对自然关注颇多， 在不尽的花开花落中看到了，要从平庸中走出， 在不尽的花开花落中看到了，要从平庸中走出， 才能享受真正的生活。战火连天的晋朝， 才能享受真正的生活。战火连天的晋朝，人们 大多庸附于权势。但陶渊明没有， 大多庸附于权势。但陶渊明没有，他拒绝了平 归隐田园，才有了“采菊东篱下， 庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见 由之前花开花落的自然现象引入关注 南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待。 南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待。 颜”李白踏着先人的足迹拒绝了平庸，于是世 李白踏着先人的足迹拒绝了平庸， 间才有了这样一位诗仙，才有了“ 间才有了这样一位诗仙，才有了“与尔同销万 古愁”的豪迈。 古愁”的豪迈。
自然又不甘平庸的古人，从正面引证， 自然又不甘平庸的古人，从正面引证， 安能摧眉折腰势权贵， ④“安能摧眉折腰势权贵，使我不得开心 说明“拒绝平庸”的意义。 说明“拒绝平庸”的意义。
⑤古人如是，今人如何？在现在物质生活冲击 古人如是，今人如何？ 着眼球，许多人沉醉于灯红酒绿纸醉金迷的生活中， 着眼球，许多人沉醉于灯红酒绿纸醉金迷的生活中， 平平庸庸，过完此生。当生活向他们要成绩的时候， 平平庸庸，过完此生。当生活向他们要成绩的时候， 他们能拿出什么呢？当黑夜降临，一切归于沉寂， 他们能拿出什么呢？当黑夜降临，一切归于沉寂， 他们是否会陷入孤零？平庸是一味腐蚀剂， 他们是否会陷入孤零？平庸是一味腐蚀剂，能腐蚀 之前是正面的举例论证， 之前是正面的举例论证，而现第五段 人的灵魂，使人只剩下一具空壳， 人的灵魂，使人只剩下一具空壳，在车水马龙的大 是反面的说理论证。一正一反， 是反面的说理论证。一正一反，论述 街游走，过着毫无意义的生活。 街游走，过着毫无意义的生活。 更加严密。 更加严密。 ⑥拒绝平庸，做泰山顶上的一棵松。让我们成 拒绝平庸，做泰山顶上的一棵松。 为搏激风雨的海燕，不做躲在洞中的企鹅， 主 为搏激风雨的海燕，不做躲在洞中的企鹅，让我们 结尾一句，短促有力，言简意赅， 结尾一句，短促有力，言简意赅， 成为“沙漠之舟”载着独行的人们追寻理想， 成为“沙漠之舟”载着独行的人们追寻理想，不做 题水到渠成地得出。 题水到渠成地得出。 温室的宠物。 温室的宠物。 ⑦拒绝平庸，让生命显示无尽的力量。 拒绝平庸，让生命显示无尽的力量。
【简评】（50分） 简评】 50分 本文以“拒绝平庸”为题。 本文以“拒绝平庸”为题。文章的 大意是说不能甘愿接受平庸的生活， 大意是说不能甘愿接受平庸的生活，要 选择有激情有挑战的生活，去成就自己 选择有激情有挑战的生活， 的辉煌。 的辉煌。 拒绝平庸， “拒绝平庸，让生命显示无尽的力 就表达了这样的思想。 量”就表达了这样的思想。但是文章中 的例子却是很值得考虑它是否恰当。 的例子却是很值得考虑它是否恰当。还 全文至始至终只言“拒绝平庸” 有，全文至始至终只言“拒绝平庸”， 不言“快乐” 不是特别符合材料。 不言“快乐”，不是特别符合材料。
【例文2】《我平庸，怎快乐？ 》 例文2 我平庸，怎快乐？下之乐而乐”是范仲淹的快乐； 采菊东篱下， 下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下， 第二段中的这组反问句很有气势， 第二段中的这组反问句很有气势， 悠然见南山”是陶渊明的快乐。或许在字典里， 悠然见南山”是陶渊明的快乐。或许在字典里， 从一正一反反问， 从一正一反反问，让人有拒绝平庸 快乐没有完美的定义。但是，谁说平庸一定快乐？ 快乐没有完美的定义。但是，谁说平庸一定快乐？ 的冲动。 我平庸，我快乐》作者所说： 的冲动。 我平庸，我快乐》作者所说：“追 若如《 ②若如《 求为痛苦之源，平庸为快乐之本。 李太白的 求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”那李太白的 出众才学，苏东坡的才高八斗 的才高八斗， 出众才学，苏东坡的才高八斗，岂非是莫大的错 方仲永的 泯然众人” 误？那方仲永的“泯然众人”岂不是应给予最大 的夸赞？ 的夸赞？
这一转折有点莫名其妙， 洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼， 这一转折有点莫名其妙，前面对 风起云 ①洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼， 是李太白的快乐； 先天下之忧而忧， 涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天 平庸” “平庸”的铺垫不够
③人生在世，活就要活的尽兴，活得 人生在世，活就要活的尽兴， 惊天动地，活得潇潇洒洒。 惊天动地，活得潇潇洒洒。若为一时安逸 而畏首畏尾平平庸用，并非真正快乐。 而畏首畏尾平平庸用，并非真正快乐。人 整句， 整句，是论辩充满气势 生应有所追求， 生应有所追求，应有超尘脱俗的万丈豪情 方能快乐。伟大的民主革命先行者、 方能快乐。伟大的民主革命先行者、爱国 孙中山先生 先生， 者孙中山先生，为求中国之自由平等奋斗 一生，追求一生， 一生，追求一生，可谓亿万中国人的领路 人，难道说先生是因为追求中国之自由平 等而痛苦终生？先生已逝八十周年， 等而痛苦终生？先生已逝八十周年，但先 生之言犹在： 生之言犹在：“余致力于国民革命凡四十
年，其目的在求中国之自由平等。积余四 其目的在求中国之自由平等。 十年之经验， 十年之经验，深知欲达此目的必须唤起民 以孙中山为例，正面援例， 以孙中山为例，正面援例，说明人应 众及联合世界上以平等待我之民族， 众及联合世界上以平等待我之民族，共同 当超出平庸，有所追求； 当超出平庸，有所追求；亦可以超出 奋斗！ 奋斗！”若先生当年面对外敌之入侵而甘 为己追求之狭隘，因他人而快乐。 为己追求之狭隘，因他人而快乐。 心平庸，不探求拯救中国之道路， 心平庸，不探求拯救中国之道路，那么历 史不会给我们仰慕先生的机会， 史不会给我们仰慕先生的机会，不会让我 们心灵震撼，他也不会为此而深感快乐。 们心灵震撼，他也不会为此而深感快乐。
④平平庸庸，有何快乐可言？生命短暂 平平庸庸，有何快乐可言？ 又一组整句，让读者豪情万丈。 又一组整句，让读者豪情万丈。？心 而宝贵，怎容我碌碌无为，一事无成？ 而宝贵，怎容我碌碌无为，一事无成 中有梦，灵魂才不会疲惫， 中有梦，灵魂才不会疲惫，步伐才雄健有 心中有求，有超凡脱俗的大志气， 力；心中有求，有超凡脱俗的大志气，才 能得到真正的快乐。好男儿都有凌云志， 能得到真正的快乐。好男儿都有凌云志， 大丈夫应有超群意。为梦想而努力， 大丈夫应有超群意。为梦想而努力，为追 引用论证， 引用论证，呼应前文的引李白 。 求而奋斗。积满腔热血，抒千秋大业。 求而奋斗。积满腔热血，抒千秋大业 借着李太白“仰天大笑出门去， ⑤借着李太白“仰天大笑出门去，我 辈岂是蓬蒿人”的豪情；趁着“ 辈岂是蓬蒿人”的豪情；趁着“晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄”才情， 排云上，便引诗情到碧霄”才情，快马加 为着美好的明天奋斗， 鞭，为着美好的明天奋斗，为着真正的快 超脱平庸，去享人世繁华。 乐超脱平庸，去享人世繁华。
【简评】（56分） 简评】 56分 本文从“我平庸，我快乐” 本文从“我平庸，我快乐”的引言 中跳了出来，反弹琵琶，提出“平庸， 中跳了出来，反弹琵琶，提出“平庸， 怎快乐”这一论题，批判了“ 怎快乐”这一论题，批判了“追求 为痛 苦之源，平庸为快乐之本”观点。 苦之源，平庸为快乐之本”观点。提出 心中有梦，为梦想而努力， 了“心中有梦，为梦想而努力，为追求 而奋斗，才会真正快乐，才能超脱平庸” 而奋斗，才会真正快乐，才能超脱平庸” 这一见解。举例铿锵有力，引用恰当得 这一见解。举例铿锵有力， 增强说服力。 体，增强说服力。
比较好的题目： 比较好的题目： 庸人自乐 因平庸而快乐 我平庸， 我平庸，我快乐 习惯平庸， 习惯平庸，享受快乐 做快乐的平庸者 感谢平庸 平庸岂能快乐 拒绝平庸， 拒绝平庸，方可快乐
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最近，周洪的《我平庸，我快乐》 最近，周洪的《我平庸，我快乐》被 许多人摆上案头。 许多人摆上案头。书中作者描述了自己女 儿成长中的许多趣味琐事， 儿成长中的许多趣味琐事，由衷地表达了 希望女儿能够拥有平常而快乐的人生的愿 作者认为： 追求为痛苦之源， 望。作者认为：“追求为痛苦之源，平庸 为快乐之本。 为快乐之本。”
你同意这种观点吗？请以“ 你同意这种观点吗？请以“平庸与快
乐”为话题写一篇议论文。立意自定， 为话题写一篇议论文。立意自定，
题目自拟，不少于800字 不得抄袭。 题目自拟，不少于800字，不得抄袭。 800
【题意解析】 题意解析】 一、搞清楚命题者的命题意图 在写作实践中，经常有同学忽视作文 在写作实践中，经常有同学忽视作文 的命题意图， 的命题意图，只是按照自己的一相情愿作 结果脱离作文要求 离题甚远。 脱离作文要求， 文，结果脱离作文要求，离题甚远。搞清 命题意图，要结合作文材料， 命题意图，要结合作文材料，利 用材料中的相关语句。 用材料中的相关语句。本次作文 的命题意图应该是——让考生谈 的命题意图应该是 让考生谈 谈自己对平庸与快乐之间关系 的理解。 的理解。
【题意解析】 题意解析】 二、弄清楚话题概念的内涵
什么叫平庸？结合材料可知“平庸” 什么叫平庸？结合材料可知“平庸”的 含义应该是平凡 是平凡， 非庸庸碌碌。那么， 含义应该是平凡，而非庸庸碌碌。那么，何 平凡” 平凡是相对的，是比较而言的， 谓“平凡”？平凡是相对的，是比较而言的， 它可以体现在多方面，譬如， 贫穷” 它可以体现在多方面，譬如，“贫穷”相对 富有” 微贱”相对于“高贵” 于“富有”，“微贱”相对于“高贵”， 默默无闻”相对于“万人瞩目” “默默无闻”相对于“万人瞩目”，前者都 可谓之“平凡” 可谓之“平凡”。 什么叫“快乐” 快乐应该是指精神方 什么叫“快乐”？快乐应该是指精神方 面 也体现为多种形式，譬如， 的，也体现为多种形式，譬如， 贫穷”中的快乐， 富贵” “贫穷”中的快乐，“富贵”中
【题意解析】 题意解析】 三、选择入题角度 既然作文的命题意图是让考生谈自 己对平庸与快乐之间关系的理解， 己对平庸与快乐之间关系的理解，那么 就可以从两个角度入手： 就可以从两个角度入手： ①“立”——平庸中有快乐 平庸中有快乐 ②“破”——平庸中无快乐 平庸中无快乐
【题意解析】 题意解析】
三、选择入题角度 在具体写作中要注意辩证思维 注意辩证思维， 在具体写作中要注意辩证思维，论 证时采取对照式的结构说理效果会更强 证时采取对照式的结构说理效果会更强 烈些，譬如， 平庸中也有快乐” 烈些，譬如，“平庸中也有快乐”的本 论部分可以这样写——即使贫穷却很快 论部分可以这样写 即使贫穷却很快 虽然富有却很痛苦，等等； 乐，虽然富有却很痛苦，等等； 平庸中无快乐” “平庸中无快乐”的本论 部分反向写——因为富有所以快乐，因 因为富有所以快乐， 部分反向写 因为富有所以快乐 为贫穷所以痛苦，等等。 为贫穷所以痛苦，等等。
【例文1】《拒绝平庸》 例文1 拒绝平庸》
①上帝为人间撒下无数颗种子，大多数种子 上帝为人间撒下无数颗种子， 选择了平坦的土地 在柔暖的阳光下， 平坦的土地。 选择了平坦的土地。在柔暖的阳光下，在轻飘的 春风中，开出美丽的花朵， 春风中，开出美丽的花朵，但再美的花也承受不 住寒风的凛冽，于是花零落了。 住寒风的凛冽，于是花零落了。还有一些种子选 择了山崖，于是在峭壁上， 择了山崖，于是在峭壁上，在石缝中它们扎下了 承接、总结上文，呼应标题， 承接、总结上文，呼应标题，点明 不畏环境的困苦，长成了一株株山中青松， 根，不畏环境的困苦，长成了一株株山中青松， 石中翠柏，当登山之人看到此景，总会赞吧： 石中翠柏，当登山之人看到此景，总会赞吧： 主旨 这才是生命！ 青松翠柏尽显生命本色！ “这才是生命！”青松翠柏尽显生命本色！ 花儿的坠落是因为它们选择了平庸， ②花儿的坠落是因为它们选择了平庸，是平 两种生命形态的对比，作者的倾向 两种生命形态的对比，也使它们消沉了意 庸使它们坐享其成安适生活， 庸使它们坐享其成安适生活， 很明显， 很明显，即对后者的赞美 无法面对风雨的打击。 志，无法面对风雨的打击。
③古时的人们对自然关注颇多，于是他们 古时的人们对自然关注颇多， 在不尽的花开花落中看到了，要从平庸中走出， 在不尽的花开花落中看到了，要从平庸中走出， 才能享受真正的生活。战火连天的晋朝， 才能享受真正的生活。战火连天的晋朝，人们 大多庸附于权势。但陶渊明没有， 大多庸附于权势。但陶渊明没有，他拒绝了平 归隐田园，才有了“采菊东篱下， 庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见 由之前花开花落的自然现象引入关注 南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待。 南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待。 颜”李白踏着先人的足迹拒绝了平庸，于是世 李白踏着先人的足迹拒绝了平庸， 间才有了这样一位诗仙，才有了“ 间才有了这样一位诗仙，才有了“与尔同销万 古愁”的豪迈。 古愁”的豪迈。
自然又不甘平庸的古人，从正面引证， 自然又不甘平庸的古人，从正面引证， 安能摧眉折腰势权贵， ④“安能摧眉折腰势权贵，使我不得开心 说明“拒绝平庸”的意义。 说明“拒绝平庸”的意义。
⑤古人如是，今人如何？在现在物质生活冲击 古人如是，今人如何？ 着眼球，许多人沉醉于灯红酒绿纸醉金迷的生活中， 着眼球，许多人沉醉于灯红酒绿纸醉金迷的生活中， 平平庸庸，过完此生。当生活向他们要成绩的时候， 平平庸庸，过完此生。当生活向他们要成绩的时候， 他们能拿出什么呢？当黑夜降临，一切归于沉寂， 他们能拿出什么呢？当黑夜降临，一切归于沉寂， 他们是否会陷入孤零？平庸是一味腐蚀剂， 他们是否会陷入孤零？平庸是一味腐蚀剂，能腐蚀 之前是正面的举例论证， 之前是正面的举例论证，而现第五段 人的灵魂，使人只剩下一具空壳， 人的灵魂，使人只剩下一具空壳，在车水马龙的大 是反面的说理论证。一正一反， 是反面的说理论证。一正一反，论述 街游走，过着毫无意义的生活。 街游走，过着毫无意义的生活。 更加严密。 更加严密。 ⑥拒绝平庸，做泰山顶上的一棵松。让我们成 拒绝平庸，做泰山顶上的一棵松。 为搏激风雨的海燕，不做躲在洞中的企鹅， 主 为搏激风雨的海燕，不做躲在洞中的企鹅，让我们 结尾一句，短促有力，言简意赅， 结尾一句，短促有力，言简意赅， 成为“沙漠之舟”载着独行的人们追寻理想， 成为“沙漠之舟”载着独行的人们追寻理想，不做 题水到渠成地得出。 题水到渠成地得出。 温室的宠物。 温室的宠物。 ⑦拒绝平庸，让生命显示无尽的力量。 拒绝平庸，让生命显示无尽的力量。
【简评】（50分） 简评】 50分 本文以“拒绝平庸”为题。 本文以“拒绝平庸”为题。文章的 大意是说不能甘愿接受平庸的生活， 大意是说不能甘愿接受平庸的生活，要 选择有激情有挑战的生活，去成就自己 选择有激情有挑战的生活， 的辉煌。 的辉煌。 拒绝平庸， “拒绝平庸，让生命显示无尽的力 就表达了这样的思想。 量”就表达了这样的思想。但是文章中 的例子却是很值得考虑它是否恰当。 的例子却是很值得考虑它是否恰当。还 全文至始至终只言“拒绝平庸” 有，全文至始至终只言“拒绝平庸”， 不言“快乐” 不是特别符合材料。 不言“快乐”，不是特别符合材料。
【例文2】《我平庸，怎快乐？ 》 例文2 我平庸，怎快乐？下之乐而乐”是范仲淹的快乐； 采菊东篱下， 下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下， 第二段中的这组反问句很有气势， 第二段中的这组反问句很有气势， 悠然见南山”是陶渊明的快乐。或许在字典里， 悠然见南山”是陶渊明的快乐。或许在字典里， 从一正一反反问， 从一正一反反问，让人有拒绝平庸 快乐没有完美的定义。但是，谁说平庸一定快乐？ 快乐没有完美的定义。但是，谁说平庸一定快乐？ 的冲动。 我平庸，我快乐》作者所说： 的冲动。 我平庸，我快乐》作者所说：“追 若如《 ②若如《 求为痛苦之源，平庸为快乐之本。 李太白的 求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”那李太白的 出众才学，苏东坡的才高八斗 的才高八斗， 出众才学，苏东坡的才高八斗，岂非是莫大的错 方仲永的 泯然众人” 误？那方仲永的“泯然众人”岂不是应给予最大 的夸赞？ 的夸赞？
这一转折有点莫名其妙， 洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼， 这一转折有点莫名其妙，前面对 风起云 ①洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼， 是李太白的快乐； 先天下之忧而忧， 涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天 平庸” “平庸”的铺垫不够
③人生在世，活就要活的尽兴，活得 人生在世，活就要活的尽兴， 惊天动地，活得潇潇洒洒。 惊天动地，活得潇潇洒洒。若为一时安逸 而畏首畏尾平平庸用，并非真正快乐。 而畏首畏尾平平庸用，并非真正快乐。人 整句， 整句，是论辩充满气势 生应有所追求， 生应有所追求，应有超尘脱俗的万丈豪情 方能快乐。伟大的民主革命先行者、 方能快乐。伟大的民主革命先行者、爱国 孙中山先生 先生， 者孙中山先生，为求中国之自由平等奋斗 一生，追求一生， 一生，追求一生，可谓亿万中国人的领路 人，难道说先生是因为追求中国之自由平 等而痛苦终生？先生已逝八十周年， 等而痛苦终生？先生已逝八十周年，但先 生之言犹在： 生之言犹在：“余致力于国民革命凡四十
年，其目的在求中国之自由平等。积余四 其目的在求中国之自由平等。 十年之经验， 十年之经验，深知欲达此目的必须唤起民 以孙中山为例，正面援例， 以孙中山为例，正面援例，说明人应 众及联合世界上以平等待我之民族， 众及联合世界上以平等待我之民族，共同 当超出平庸，有所追求； 当超出平庸，有所追求；亦可以超出 奋斗！ 奋斗！”若先生当年面对外敌之入侵而甘 为己追求之狭隘，因他人而快乐。 为己追求之狭隘，因他人而快乐。 心平庸，不探求拯救中国之道路， 心平庸，不探求拯救中国之道路，那么历 史不会给我们仰慕先生的机会， 史不会给我们仰慕先生的机会，不会让我 们心灵震撼，他也不会为此而深感快乐。 们心灵震撼，他也不会为此而深感快乐。
④平平庸庸，有何快乐可言？生命短暂 平平庸庸，有何快乐可言？ 又一组整句，让读者豪情万丈。 又一组整句，让读者豪情万丈。？心 而宝贵，怎容我碌碌无为，一事无成？ 而宝贵，怎容我碌碌无为，一事无成 中有梦，灵魂才不会疲惫， 中有梦，灵魂才不会疲惫，步伐才雄健有 心中有求，有超凡脱俗的大志气， 力；心中有求，有超凡脱俗的大志气，才 能得到真正的快乐。好男儿都有凌云志， 能得到真正的快乐。好男儿都有凌云志， 大丈夫应有超群意。为梦想而努力， 大丈夫应有超群意。为梦想而努力，为追 引用论证， 引用论证，呼应前文的引李白 。 求而奋斗。积满腔热血，抒千秋大业。 求而奋斗。积满腔热血，抒千秋大业 借着李太白“仰天大笑出门去， ⑤借着李太白“仰天大笑出门去，我 辈岂是蓬蒿人”的豪情；趁着“ 辈岂是蓬蒿人”的豪情；趁着“晴空一鹤 排云上，便引诗情到碧霄”才情， 排云上，便引诗情到碧霄”才情，快马加 为着美好的明天奋斗， 鞭，为着美好的明天奋斗，为着真正的快 超脱平庸，去享人世繁华。 乐超脱平庸，去享人世繁华。
【简评】（56分） 简评】 56分 本文从“我平庸，我快乐” 本文从“我平庸，我快乐”的引言 中跳了出来，反弹琵琶，提出“平庸， 中跳了出来，反弹琵琶，提出“平庸， 怎快乐”这一论题，批判了“ 怎快乐”这一论题，批判了“追求 为痛 苦之源，平庸为快乐之本”观点。 苦之源，平庸为快乐之本”观点。提出 心中有梦，为梦想而努力， 了“心中有梦，为梦想而努力，为追求 而奋斗，才会真正快乐，才能超脱平庸” 而奋斗，才会真正快乐，才能超脱平庸” 这一见解。举例铿锵有力，引用恰当得 这一见解。举例铿锵有力， 增强说服力。 体，增强说服力。
比较好的题目： 比较好的题目： 庸人自乐 因平庸而快乐 我平庸， 我平庸，我快乐 习惯平庸， 习惯平庸，享受快乐 做快乐的平庸者 感谢平庸 平庸岂能快乐 拒绝平庸， 拒绝平庸，方可快乐
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