做一名合格的小学教师应具备哪些基本素质

如题所述

做一名合格的小学好教师应具备:
心底有大爱的老师 ; 不以工资的高低来衡量自己的付出,不以学生的出身有所偏见,用心做自己的本职工作,言传身教、设身处地为学生着想,创新教育管理理念,形成以人为本、灵活多变的教育风格。塑造一个人才,不如先塑造好一个人。

没有良好的职业道德 永远不是好教师。 心胸狭窄的教师 ,自私自立的老师,一线向钱看的老师本身就是不合格 :
作为一名好教师的标准是:
1、 懂得自己学科的理论和教育理论,忠诚自己心智的事业。
2、 有能力在自己的角落成就事业,敢做敢当负责任,能善于理性思考。
3、 站在改革前沿,捧着一颗心,点亮上万人。
4、 当学生没有信心时,能唤起他们的力量,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花,不要把差生看得一无是处。
5、 做真正的老师,浸润孩子的心田,灿烂孩子的天空。

有责任心。
刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。
不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。

刚柔并济,德才兼备。在公平的前提下,换位思考,因人制宜,因事制宜;先教学生做人,其次才是增长学识。

不同程度的学生,有不同的教育策略,即因材施教。让每个人都不虚度学习时光,量力而行,学得其所。
教师要牢记,师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会,有时不妨张扬一些传递爱的信息,尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注,真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

做一名家长满意的老师 一个班级的学生,老师必须要了解学生;否则,老师就无法做到因材施教;家长必须随时把握学生的发展动态;否则,就无法促进学生的进康成长;所以,加强学校与家长的密切联系,争取家长的积极配合与支持,是让学生在学校的成长达到最佳效果的最佳手段。
1、学会用赞美的方法与家长的沟通,切忌用告状或批评的方式与家长沟通 “学贵得师,亦贵的友”这句话的意思人人皆懂。作为教师如果将这句话的意思转嫁一下家长,不仅会让家长高兴,得到家长的好评;而且还会赢得家长对学校教育的大力支持。比如,当一个学生取得了好成绩时,教师如果说是家长管教有方,学生勤学刻苦的结果的话,这样教师不仅会受学生喜欢,还会让家长高兴、满意,还会受到家长的好评。当学生在学校不认真学习,甚至在学校捣乱时;教师必须要先思考自己的原因,然后再与家长交流;教师在与家长交流的时候切忌不能直言直语,一定要含蓄委婉,先夸奖学生的有点,后批自己与家长的不足,赞扬学生在校的良好表现,后批评自己与家长的管教不力,给家长一个台阶下。要让家长自己很愧疚,进而对老师的佩服和感激,进而加倍配合学校工作。要切忌用告状或批评的方式与家长沟通,因为每个家长都不喜欢自己的孩子不如别人的孩子,不喜欢自己的孩子不听话。
2、善于微笑,注重家访,学会换位思考 微笑表现出一个人有自信,有涵养;微笑也可以缩短双方之间的距离,给别人留下狼嚎的第一印象;在与对方说话时,自然的微笑、协调的微笑,把握微笑的展现时机,不仅会让对方感到亲切,而且还会化解矛盾。 注重家访,了解学生的性格特点,倾听家长的心声,把家长当着自己的合作伙伴。架起学校教育和家庭教育的桥梁,促进孩子的健康成长。准确获取家长的联系方式,站在家长的位置,换位思考,经常与家长取得联系,向家长汇报孩子在学校的良好情况。
3、教师要努力提高自身的素养,适时走进家庭免费辅导 学生是家长了解教师的通信员。教师平时的言行举止,上课态度,给学生解题的能力,传授学生知识的能力以及对学生的关爱程度等等都通过学生传到了家长耳边。家长是听在耳里,记在心理。
所以,教师要想让家长满意必须要注意自己平时的一切行为举止,并且还要认真努力学习各方面的知识,上好每一节课,认真帮助学生解答提出的问题。 教师就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人;老师也像一座桥梁,甘愿让他人踩着自己过河。教师适时下班进家庭免费辅导,不仅可以了解学生在家里的学习情况,增进师生感情,提高学生的学习成绩,也让家长很清楚地认识到教师对学生的高度负责;更重要的是体现了教师默默奉献的精神品质。
总之,通过我的努力学习和我的教学实践,我认为:“在工作中,只要我们用民主去营造和谐的教学环境,用智慧去启迪懵懂的学生思想,用爱心去滋润学生的心田,用真诚去化解无端的猜忌;那“望子成龙,望女成凤”心切的家长们,对我们老师还有什么不可以理解,不可以信赖,不可以满意呢?”所以,让我们齐心协力,共筑教师、家长、学生三者和谐相处,做一名受学生欢迎,家长满意的老师吧!
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