应用题的话最好结合一下实际，不要想得太复杂。比起高中，初中的简单多了。
首先：记住书上的公式、定理、函数特性和图像。记不住就背下来；
然后：看书上的经典例题（带答案解析的，没答案的不看）；
最后：常识用公式定理和经典例题的解题思路去做题。（多练习就行了）本回答被网友采纳
给你提几个意见
1.多做题，尤其是典型的应用题
2.学会归类，总结
3.准备个错题集
4.注意老师讲解的题，别睡觉噢
2、注重解题方法的总结，
3、注重反思
我脑袋不聪明 初中数学的应用题和证明题有很多不会的 怎么办啊
多做题，平时多想想，吃饭的时候，睡觉的时候，上厕所的时候啊，灵感都是想出来的，多想就会发现意外的惊喜。应用题的话最好结合一下实际，不要想得太复杂。比起高中，初中的简单多了。
孩子初二,数学证明题一点都不会写,该怎么办?
如果觉得数学特别薄弱，不会的东西很多，那建议你可以买一本教辅资料辅助你学习，《新教材完全解读》就很不错，讲解类书，对于数学学科，一些知识点的讲解，例题解析都是非常细致的，让你不用问老师也能看的懂，把一些典型的例题弄明白了，这一部分的类型题你可能就都会了，希望可以帮到你哦，希望你成...
初中数学学习一片迷茫
首先要对自己有信心，不要以为这没用，这一条很重要的。然后自己把书看一遍，一边看一边做笔记，把知识点、公式、概念之类的都统统写下来。大概一个星期到两个星期吧，不要着急，慢慢来。接着谈做题的时，没思路的原因很简单，就是知识点的连接不好，没有形成一个知识网，所以前面让你把知识点自己...
我是一名初中生,我做数学题时思维死板,理解题意能力差,我是智商低吗...
9、“形”就是数形结合，很多题目若借助数形结合的思想方法，可使问题容易解决，特别是传统应用题中的行程问题和二二次函数的题目，有时不防画个草图试试。10、“函”就是函数，现在中考很多数学应用题，可以用函数思想来建模。这也是学生颇感棘手的内容之一。11、“自”不是函数的自变量的取值范围，...
这样思考,你也可以变成有条理,有逻辑的人!
读初中的时候，我的数学很差，看到几何体，应用题，脑袋疼，求解证明题的时候，完全搞不懂怎么推到出来的。那个时候，大家都会说:“这孩子逻辑能力有点差。”我很挫败，变得很不自信，觉得自己天生缺乏逻辑，导致我数学很差。这种不自信一直持续到大学，我才慢慢明白，在这个世界上，也许有些人天赋秉异...
初中数学证明题的解题思路主要是什么?我证明题非常差,考试证明题从来不...
记住几点就可以啦：无非就是 看到边相等就要联想到相似三角·全等·角相等 看到角相等就要联想到等腰·相似·同角等角所对的弦相等，弧相等 还有一些冷知识：什么直角三角形斜边的中线等于斜边的一半；直角三角形中30度所对的边是斜边的一半；韦达定理等等诸如此类··还有多边形的内外角和的公式 总之，多...
自从上了初一,上数学课,听得懂,可是一道做题,就有些题不会,想课堂的...
（难题）数学几何题的条件不是应用题一样加些条件糊弄人）然后你就开始看图，同时把这些条件代入题中看它起什么作用，就拿PD垂直PF来说，那么你首先就该想到PD向量*PF向量=0。接着你结合题中所要你证明的东西，想想条件，那证明应该没问题。其实证明题要看你对那个图形是否熟悉，如果你经常做题时发现...
我现在读初二,特别不会的是数学,一道应用题拿起来就不知道从哪里下手怎...
1.要登上某建筑物，靠墙有一架梯子，底端离建筑物5m，顶端离地面12m，则梯子的长度为？2.在布置新年联欢会的会场时，小虎准备把同学们做的拉花用上，他搬来了一架高为2.5米的梯子，要想把拉花在高2.4米的墙上（设梯子上端要达到或超过挂拉花的高度才能挂上），小虎应把梯子的底端放在距离墙_...
为什么,我数学应用题有些不会做?
所以成绩不好的同学还是要把时间多花在第一步上。如果你是一名中学生，那么小学课本应当能看懂吧，你能看懂它，做小学的一些奥数题你一定会觉得其乐无穷。这样你就能培养起对数学的兴趣了。有了光趣还有什么做不好呢！ 3，数学不是靠的死记硬背，要理解，怎样理解呢，还是在基础，所以成绩不好的同学...
应用题总学不会怎么办?
因此,当同学们拿到应用题不知道该怎么办时,可以拿出“演算本”首先考虑能否贴着题意画出示意图,如果不能或不简便,再考虑能否用符号关系式来表示数量关系,如果这两种方法都不太“灵”,就要用“逻辑推理”来理解题意了。笔者坚决反对:同学们在解答应用题时,在还没有理解题意的前提下就套用公式或列起算式,这样无...
