动词过去式变化规则有哪些,要三个(五年级英语的)还有例子 格外的:ed或d的发音

如题所述

动词过去式变化规则主要包括规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化有以下几种情况:

(1) 大多数情况下,动词词尾加 "ed",例如:work→worked; play→played; want→wanted; act→acted

(2) 以不发音的 "e" 结尾的动词,在词尾加 "d",例如:live→lived; move→moved; decide→decided; decline→declined; hope→hoped

(3) 以辅音字母 "y" 结尾的动词,将 "y" 变为 "i" 再加 "ed",例如:studied→studied; tried→tried; copied→copied; justified→justified; cried→cried; carried→carried; embodied→embodied; emptied→emptied

(4) 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾的辅音字母,再加 "ed",例如:stopped→stopped; begged→begged; fretted→fretted; dragged→dragged; dropped→dropped; planned→planned; dotted→dotted; dripped→dripped

对于不规则动词,过去式的形成规律性不强,需要记忆,例如:go→went; make→made; get→got; buy→bought; come→came; fly→flew; is/am→was; are→were; see→saw; bring→brought; do→did; teach→taught; think→thought; say→said; sit→sat

在发音方面,(1) 至 (4) 条中的动词过去式通常有改变,例如 /d/、/t/、/id/ 等。而不规则动词的过去式的发音则有所不同,但有些遵循一定的规律,例如:make→made; get→got; buy→bought; come→came; fly→flew; bring→brought; teach→taught; think→thought; say→said; sit→sat; read→read; spend→spent; eat→ate; give→gave; tell→told; write→wrote; feel→felt; find→found; hear→heard; know→knew; put→put; grow→grew; take→took; catch→caught; come→came; become→became; swim→swam; sweep→swept; sing→sang; draw→drew。

综上所述,动词过去式的形成规律主要分为规则动词和不规则动词,各自有其变化模式及发音特点。记忆并理解这些规则对于掌握英语语法至关重要。
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...三个(五年级英语的)还有例子 格外的:ed或d的发音
规则动词的过去式变化如下: (1)一般情况下,动词词尾加 ed ,如: work—worked; play—played;want— wanted; act—acted (2)以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如: live—lived; move—moved; decide—decided; decline—declined; hope—hoped; (3)以辅音字母 + y结尾的动...

...三个(五年级英语的)还有例子 格外的:ed或d的发音
动词过去式变化规则主要包括规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化有以下几种情况:(1) 大多数情况下,动词词尾加 "ed",例如:work→worked; play→played; want→wanted; act→acted (2) 以不发音的 "e" 结尾的动词,在词尾加 "d",例如:live→lived; move→moved; decide→decided; de...

...三个(五年级英语的)还有例子 格外的:ed或d的发音
规则动词的过去式主要有以下几种变化方式:(1)动词词尾加ed,如work—worked,play—played,want—wanted,act—acted;(2)以不发音的e结尾的动词,动词词尾加d,如live—lived,move—moved,decide—decided,hope—hoped;(3)以辅音字母y结尾的动词,把y变为i再加ed,如studied,tried,copied...

动词的过去式构成的规则
1、一般情况下,动词词尾加 -ed ,如:work---worked play---played wanted---wanted act---acted 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如:live---lived move---moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:study---studied ...

动词的过去式和过去分词的变化规则
动词的过去式和过去分词的变化规则有五种,详细如下:1、一般在动词原形后加-ed 原形。例:look ;looked;looked,call;called;called 注意:-ed在清辅音音素后 发音为[t],在浊辅音后发音为[d],在元音后发音也为[d] ,-ed在[t]、[d]后发音为[id] needed [ni:did].2、以-e结尾的动词...

动词加d或ed怎么发音?什么时候\/d\/ \/t\/ ...
规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住:清后[t],元浊[d],[t] [d]之后读[id]。①清辅音[p] [k] [f] [s] [f]等后,ed要读[t]。如:worked,finished。②元音或浊辅音[b] [g] [v] [z] [m]等后,ed要读[d]。如:lived,called。③[t]或[d]后,ed读[id]。如:...

动词过去式的发音规则
规则动词的过去式 由“动词原形+-ed”构成,具体变化有:1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned 2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如:like—liked,live—lived,use—used,move—moved 3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音...

动词过去式ed发音规则是什么?
第一种是以浊辅音和元音结尾的单词,加ed 后,发“d” 。举几个例子:这三个单词,call\/kl\/,可以看到是以浊辅音\/l\/结尾,所以应该念成\/kld\/。第二个词live\/lv\/, 音标是以浊辅音\/v\/结尾,在变成过去式之后,发音也要变成\/d\/。最后一个词,play\/ple\/,大家看一下音标,是以元音\/e\/结尾,...

动词过去式特殊变化
在一般情况下,动词的过去式都是在原形后直接加ed,如:work—worked,动词过去式特殊变化规则如下:1、如果动词是以不发音的字母e结尾,则在词尾后直接加d。如:live—lived,move—moved,taste—tasted。2、如果动词是以辅音字母+y结尾,则需要把y改成i后,再加ed。如:study—studies,try—tried...

请问什么是动词过去式的规则变化
动词过去式规则变化大全:1.以不发音e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped died;tied.2.双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.3.两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; ...

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