问题一:6本不同的书分给甲乙丙3人各2本,有多少种分法?
问题二:6本不同的书分成3份,每份2本,有多少种分法?
问题三:6本不同的书分给3个人,每人2本,有多少种分法?
另外,问题一和二是否属于同一个问题?
高中数学:均匀分组问题为什么要多除以一个排列数?说一下其中的逻辑_百...
均匀分组问题在高中数学中是一个常见的组合问题,它涉及到将一组对象划分成若干个大小相等的子组的方法计数。在解决均匀分组问题时,我们常常需要使用排列数来进行计算,并且要多除以一个排列数。其中的逻辑可以通过以下解释来理解。1. 知识点定义来源和讲解:均匀分组问题的解决方法基于组合学中的概念。排...
高中数学均匀分组问题
解:1.先从6本中取2本给甲,再从4本中取2本给乙,剩余2本给丙,共 C2,6*C2,4*C2,2=90种 2.平均分堆问题,先从6本中取2本做一堆,再从4本中取2本做一堆,剩余2本一堆,但需注意平均分堆时要除以堆数的全排列数,不平均分堆则不用除,共 C2,6*C2,4*C2,2\/A3,3=15种 3....
高中数学:均匀分组问题为什么要多除以一个排列数?说一下其中的逻辑_百...
为了剔除组与组之间的次序。其中,组与组之间的次序是由每组元素个数相同带来的。从n个不同元素中任取r(r≤n)个元素排成一列(考虑元素先后出现次序)称此为一个排列,此种排列的总数即为排列数,即叫做从n个不同元素中取出r个元素的排列数。
高中数学均匀分组问题 6本不同的书分成3份,每份2本,有多少种分法?_百...
其实分成ab,cd,ef这三组是一种分发,但分子的计算在是吧这三组全排列,xP33 其实是准确的答案乘以了P33 所以除以P33正好把多承德P33越掉,则得出的是正确的答案,机正确答案为a a=aP33\/P33=b\/P33 b=C2 6C24C22 所以得出了这个结论。
高中数学 平均分组时都要除以二吗,那从4个挑2个为什么就不用呢_百...
同样是4个,从abcd中,挑出ab剩下cd是一种情况,挑出cd剩下ab是另一种情况,所以不用除以二。而分组的时候,抽出ab从而分成ab、cd两组是一种情况,抽出cd从而分成cd、ab两组是与上一种情况一样的情况,所以要除以二。
高中数学平均分组问题为什么除组数
非均分、均分组合选的时候是按照分步计数原理,也就是有序问题 非均分是当然是有序问题 而均分组合问题分了多少组就排列了多少组 但是均分组是无序的,所以要消序.PS.而且除的是组数的全排不是组数
高中数学分组分配问题,什么情况下要除以一个全排列?举例说明最好,万分...
高中数学分组分配问题,什么情况下要除以一个全排列?平均分组,一定要除以组数的全排列。分组不同于排列,因为排列要顺序,而分组,组与组之间是没有顺序的。例如:把1,2,3,4,5,6分为三组每组两个,可能是(1,2)(3,4)(5,6)也可能是(1,2)(5,6)(3,4)或者 (5...
高中数学平均分组
1.ABC各得两本,有n=C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)种方法,即A取两本,在剩余的4本中,B取两本,剩下的两本给C;2.在1.的情况中,设A份为a1a2,B份为a3a4,C份为a5a6,A,B,C份有这样几种不同的对应方式(ABC,ACB,BAC,BCA,CBA,CBA)共A(3,3)=6种),所求的方法数为n\/(...
高中数学:均匀分组问题为什么要多除以一个排列数?说一下其中的逻辑_百...
分组不同于排列,因为排列要顺序,而分组,组与组之间是没有顺序的,例如:把1,2,3,4,5,6分为三组(1,2)(3,4)(5,6)和(1,2)(5,6)(3,4)和(5,6)(1,2)(3,4)和(5,6)(3,4)(1,2)和(3,4)(1,2)(5,6)...
为什么排列组合平均分组要除以分的组数的阶层
这也就是所谓的顺序变了;而这种顺序变了产生的可能性或者方法数量就是组数的阶乘。这也是乘法原理在平均分组时产生了顺序问题,但并不是说乘法原理本身就有顺序问题!!3,对于非均分的分组,前面各组的成员并不能一模一样地出现在后面的组中,所以并没有带来顺序问题。