最后一句：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。“杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。“
因孩子姓杨，杨梅也有一个杨字，因此说杨梅是他家的水果，来着姓孔（孔君平），因此，杨氏之子才说了“未闻孔雀是夫子家禽”，孔雀孔雀，有一个孔字，足见杨氏之子的聪慧。
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最后一句：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。“杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。“
因孩子姓杨，杨梅也有一个杨字，因此说杨梅是他家的水果，来着姓孔（孔君平），因此，杨氏之子才说了“未闻孔雀是夫子家禽”，孔雀孔雀，有一个孔字，足见杨氏之子的聪慧。
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意思是：孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
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杨氏之子 最后一句话是什么意思
最后一句：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思是：孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。“杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。“因孩子姓杨，杨梅也有一个杨字，因此说杨梅是他家的水果，来着姓孔（孔君平），因此，杨氏...
未闻孔雀是夫子家禽表达了什么意思
意思是：我可没听说孔雀是先生您家的鸟。（解释见最后一段）此句出自《杨氏之子》，选自南朝刘义庆的《世说新语》。原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思：在梁国，有...
孔雀是先生的家禽吗
今天晚上，有老师问统编教材小学语文五年级下册21课《杨氏之子》中最后一句话“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子家禽”怎么断句？ “夫子家\/禽”还是“夫子\/家禽”？ 直觉告诉我应该读 “夫子家\/禽”，当时只是凭语感来判断，没有仔细...
杨氏之子回答妙在哪里
杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”。这样婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。
“梁国杨氏之子九岁,甚聪惠”这句话是什么意思?
“梁国杨氏之子九岁，甚聪惠”这句话的意思是在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。这句话出自南北朝文学家刘义庆的《杨氏之子》。原文如下：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰...
杨氏之子的回答妙在哪里?
杨”和杨氏的“杨”的联系开玩笑。巧妙的对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，那么杨梅岂是我家的果”这个意思，使得孔君平无言以对。我们能从文中感受语言表达的无限魅力，同时平时说话也要学习运用语言，说话思维敏捷。以上内容参考百度汉语-杨氏之子 ...
寻味文言文
当我拿起语文书,看到一篇课文《杨氏之子》的时候,我立刻被古文的魅力给吸引住了。 从那天后,我就喜爱上了古文,每天,我一有时间就拿起古文书,来钻研古文。我每次都是先自己想古文的意思,当确定了自己的想法,就拿出古文后面的翻译来和自己的想法比较,如果想对了,我会很高兴,如果想错了,我还是高兴,我高兴我又...
《杨氏之子》中的对话妙极了,妙在哪里?
《杨氏之子》中的对话妙极了，妙在婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，...
五年级下册语文书第10课的意思和鉴解
理解含义深刻的句子：1、梁国杨氏之子九岁，甚聪惠。译文：梁国一户姓杨的人家中有个九岁的孩子，很聪明。我的理解：这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点，起到总起全文的作用。2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。译文：（有一天，）孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平...
部编小学文言文如何把握
《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来...
