一、众多的河湖
1、最终流入海洋的河流为外流河（外流河水量补给：夏季风带来降水），外流河所在区域为外流区，外流区约占陆地面积的三分之二，水量超过百分之九十五；没有流入海洋的河流为内流河（内流河水量补给：冰川融水），内流河所在区域为内流区，内流区约占陆地面积的三分之一，水量约百分之五。
2、我国的河流大多分布在东南部外流区，主要有注入太平洋的：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江（越南：湄公河）。注入印度洋的：怒江、雅鲁藏布江。注入北冰洋的额尔齐斯河（俄罗斯：鄂毕河）。
3、我国最大的内流河：塔里木河
4、位于内流区的湖泊称为内流湖，内流湖基本上是咸水湖。
（1）青海湖为我国面积最大的湖泊，面积最大的内流湖，面积最大的咸水湖
（2）特例:博斯腾湖，位于内流区的外流湖，为我国最大内陆淡水湖。
5，位于外流区的湖泊称为外流湖，外流湖是淡水湖。
我国五大内流湖：鄱阳湖，洞庭湖，太湖，洪泽湖，巢湖
...老师让我上讲台去讲一些关于这一节的内容,再课外补充
一、众多的河湖 1、最终流入海洋的河流为外流河（外流河水量补给：夏季风带来降水），外流河所在区域为外流区，外流区约占陆地面积的三分之二，水量超过百分之九十五；没有流入海洋的河流为内流河（内流河水量补给：冰川融水），内流河所在区域为内流区，内流区约占陆地面积的三分之一，水量约百分之...
《做有智慧的教师》教师读书笔记
霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的,这就要求老师首先要成为一名智者,这与我们一直在说的做一名智慧型教师不谋而合。那么如何才能增加一些智慧,使自己更向智慧型教师迈进呢? 假期中,我读了《做有智慧的教师》这本书,书中关于教师对...
感恩奋进的话题作文,500字以上。快快快快 谢谢。初二作文
伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师,是一个了不起的字眼,我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛,燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶,在向我们诠释着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁,辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。 老师,您辛苦了!您为我们付出了太多太多,正所谓“滴...
如何培养学生学习地理的兴趣
三、平常教学中，注意引导学生关注身边的问题及热点问题，体会到地理的“有用”之处，从而增强学习地理的兴趣。在生活中，时时处处有地理。在教学中必须密切关注国内外重要地理时事和身边的地理事物、地理现象，因为地理课的许多知识比较贴近生活，贴近实践，可以指导学生利用已学的知识来解决生活、生产过程中...
你是我最感激的人作文
其实当老师说这句话的时候,我就明白老师是要当个和事佬,让我们和好。老师把我们叫到讲台上,她说:“你们两个不要再吵架了。你们知道你们吵架影响了多少人吗?父母为你们操心,同学们也不好受,他们的父母都来跟我说“诉苦”了。特别是我,每天都为你们担心……”听了这些话之后,文歆用纸擦了擦眼泪,惭愧地低下了...
角色转换之间的高分作文
角色转换之间,教学相长;文化反哺,让文化之流如奔流不息的大河永驻活力,让我们做文化反哺之人,为传统注入时代精神,为文化开辟另一片莲花盛开的美丽彼岸! “资格老”这个词大概可以算作以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式的一个缩影吧。中国自古有以年长者为尊,年轻人为卑的文化传统,但那是在科技文化发展滞缓的...
尊重优秀作文
这是我们学习的一句关于尊重的话,虽然早就懂的这个道理,我却直到今年春节才做到。 我家附近有一位环卫工人,我十分瞧不起他。但我对他的态度却在今年春节来了个一百八十度大转弯。 那个早上,我去长辈家拜年。一出门,引入眼帘的就是满地鞭炮渣,好像一条破旧的红地毯,欢迎着每一个人。 我在这条红毯上走着,刚出...
励志的成语和珍惜时间的是或谚语
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊...
以‘我的老师’‘我的某某老师’为题的作文
“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,...
难忘的比赛
领奖的时候,老师问我是什么力量使我“站”起来,我骄傲地回答:“是同伴的力量!” 难忘的比赛3 在我的记忆中,有许许多多关于我成长的故事,其中,最令我难忘的还是我头一回打过的网球比赛啦! 为了这一次的比赛,我已经努力了很久,一会儿练拍球,一会儿练打球,相信自己一定会在比赛中发挥出好的水平。 比赛的那一天...
