给数学建模协会的意见

Answer 1

1、争取计算机专业和数学专业的老师进行数学建模知识或者其他理工科方面的科普讲座（如果你们学校非常重视学生科技创新活动，这个应该不是很难，但要看你们的协会会长有没有这方面的人脉关系）；
2、邀请有数学建模竞赛经验的同学开展数学建模知识交流会；
3、创办数学建模协会会刊，半月一期，一期十几页，不贪多，但要贴近会员的建模水平，每次弄一两个专题，比如说数据拟合、层次分析法、线性规划等建模基础知识，或者matlab、SPSS、lingo、EXCEL一些简单实用的教程等等，这个是一个协会的特色，办好了学校会很重视的；
4、邀请院系老师作评委，在学校内部开展数学建模竞赛，作为你们学校的高教社杯数学建模竞赛的选拔赛；
5、如果你们需要拉赞助，你们可以争取一下社会上的一些培训机构来你们学校开讲座，主要是计算机培训机构，你们负责宣传和招生，他们搞讲座，顺便也可以给你们的会员提供兼职的机会；
6、其他联谊活动；
上面这几项够你们这一届理事会忙上整整两年，数学建模协会想搞好不容易，不像其他文体类协会，开展个小比赛就算完成任务，你们的任务是为全国大学生数学建模竞赛选拔人才，而且数学建模很抽象，涉及内容也非常广泛，想要做出成绩也不是一朝一夕的事情，但是只要你能够做到以上几个方面，你会在卸任的时候获得很大的成就感，有不懂的地方尽管向我提问吧，呵呵

Answer 2

好多，最近我也正打算创立一个数学建模协会，有空多交流交流。关键是要培养一些对学数学有兴趣的人，让他们自己善于去发掘问题，以及寻求可靠解

Answer 3

已知以P为顶点，A,B,C为底面的任意三角形的三棱锥中，O为底面三角形ABC内的任意一点，OA=a,OB=b,OC=c,且∠AOB=m，∠AOC=n，∠PAO=γ,∠POB=θ,∠POC=λ，试求:∠PAB,∠PAC,以及所有侧面棱长。请各位高手帮忙，谢绝特殊三角情况的解答……