《有的人》这首诗运用了对比的手法( ),歌颂了鲁迅先生( )的可贵精神
但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念，而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献..
六年级语文第27课《有的人》都用运了什么修辞手法?
《有的人》这首诗主要手法是对比，将鲁迅先生一样的默默付出者和那些自以为高人一等者进行了多重对比，赞颂了鲁迅先生俯下身子当牛马的精神。
《有的人》表达了什么感情?
《有的人》中诗人通过鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情地歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。《有的人》写于1949年11月1日鲁迅逝世13周年，不仅是为了表达对鲁迅先生的怀念，而且还通过有的人进行强烈的对比。作者...
六年级的语文上册《有些人》的分段、中心思想、品读感悟等有关资料?
回答：全文可分为两大部分。第一部分(第1自然段):写生活中的有些人令我们难忘。在这里作者运用了比喻的手法,将对自己影响深刻的人比喻为“晴空”,把人生某段不如意的时光比喻为“雨季”,用人们在雨季里对晴空的期盼与怀念,表明自己对某些人的深刻回忆。第二部分(第2自然段-课文结尾):写我所遇见的...
有的人这首诗运用了对比的写作手法表达了作者怎样的思想感情
但是这首诗不只是单纯写对鲁迅先生的怀念，而是通过与鲁迅先生截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。从本诗体现出鲁迅为人民服务的精神。对黑社会主义者进行全面的打击。 作者曾说：“对于这...
有的人这首诗表达了作者什么样的感情在写法上有什么特点
1. 当代诗人臧克家的《有的人》这首诗，通过赞颂鲁迅先生为人民奉献的一生，表达了对那些愿为多数人谋求福祉的人们的深深敬意。2. 在写法上，诗中通篇运用了对比的手法。例如，诗中提到：“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高”。
《有的人》课文用了什么的修辞手法
对比的写作手法
有的人为什么是对比?
《有的人》中诗人通过鲁迅和与他截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情地歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。《有的人》写于1949年11月1日鲁迅逝世13周年，不仅是为了表达对鲁迅先生的怀念，而且还通过有的人进行强烈的对比。作者...
有的人这首诗表达了作者什么样的感情在写法上有什么特点
当代诗人臧克家的《有的人》这首诗，作者通过讴歌鲁迅先生甘为孺子牛的一生，表达了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。写法上有通篇使用对比的特点。例如：“他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高”。这两句诗就运用对比的修辞...
《有的人》表达了作者怎样的思想感情
采用对比手法，把两种不同思想的人进行了比较，热情讴歌了“为了多数人更好地活着的人”，通过鞭鞑“活着别人就不能活的人”，从反面衬托以鲁迅为代表的所有“给人民作牛马”的人的高尚情操和伟大胸怀。《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句，...
