把月球上的足迹概括,说课文讲了那几个方面,在一步步分析
第一个到达月球的人造物体是前苏联的无人登陆器“月球2号”,它于1959年9月14日撞向月面。“月球2号”在同年10月7日拍摄了月球背面的照片。“月球9号”则是第一艘在月球软着陆的登陆器,它于1966年2月3日传回由月面上拍摄的照片。“月球10号”于1966年3月31日成功入轨,成为月球第一颗人造卫星。 阿波罗11...
<<月亮上的足迹>>的梗概
1.这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。(阿姆斯特朗) 2.踏上月球的第一步,也是踏上太阳系各行星和最终走向太空其他星球的一步。“对一个人来说,是小小的一步”,这句话阐述的是事实,而“对整个人类来说,是巨大的飞跃”,则是对未来的希望。(奥尔德林) 3.21~22世纪,人类将...
月球上的足迹 课文 150字概述 !!
一个伟大的时刻来到了,他们就要踏上探索月球的征程。他们同前来送行的人们—一道别。这将是人类进行的距离最遥远的一次旅行。他们健步来到发射架下,乘上电梯,来到指令舱前,进入狭小的指令舱。 地勤人员对火箭作了极为仔细的检查,证明一切正常。指挥中心发出点火指令后,计算机开始自动工作。自动点火...
月亮上的足迹(对文中比喻的理解)
主要 内容:人类早就有登上月球的愿望,并因此产生了很多美丽的神话传说。1969年7月,美国“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。体裁:这是一篇饶有兴趣的科普小品,阅读它,可以激发学生科学探索的兴趣 思想:为人类的科学...
缩写《月亮上的足迹》300字左右 不少于300字 要加入课后的词语 读一读...
21日凌晨5点17分40秒登月舱平稳降落在月球上,对日上午11时39分登月舱打开舱门,11时51分20秒阿姆斯特朗走下阶梯,登上月球 .22日0点15分’宇航员被唤醒,登月舱升空,离开月球.22日上午6点35分登月舱与飞船对接成功 25日凌晨1点35分8秒飞船进入大气层,返回地球 ...
月亮上的足迹の提纲 谢啦~~~
可以说,月球就是一个巨大的诱惑,而今,当它不再遥远,当它静静地悬在飞船上方,让我们暂且按捺激动的心情,去尽情地想象一下月球的美丽!)【课文结构分析】1.分段及段落大意 本文所记述的内容,可以按照事情的发展过程分为准备、升空、登月和返航四个部分。第一部分,交代时间、地点、人物和所要...
月亮上的足迹8到13段主要讲了什么内容
第一部分:一 至 二自然段 概括成功登月 第二部分:三 至 十七自然段 具体介绍登月过程 第三部分:十八 至 十九自然段 表明登月的意义
初一语文上册《月亮上的足迹》,概括写出登月过程!
遥遥在望:形容远远地可以看到。可望而不可即:只能够望见而不能够接近。即,靠近,接触。指名学生用上列词语造句。三、快速阅读课文,完成下列各题。1.登月的全过程可分为几个阶段?试概括每个阶段的内容要点。2.宇航员登上月球后做了哪几件事?指名学生回答第1题,教师根据学生的回答,择其要点...
初一语文上册《月亮上的足迹》教案
【教材分析】 《月亮上的足迹》一文是新教材七年级上册第四单元的一篇课文,从教材编写角度来说,这一单元反映的是对自然世界进行科学探索的,其设置目的主要是丰富学生的科学知识,提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力,并激发学生的求知欲,培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。这篇课文叙述的是20世界...
月亮上的足迹说课稿
月亮上的足迹说课稿1 教学设想:这是一篇记实报道。作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞吧叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清楚楚。训练学生的速读能力,准确地概括课文内容的要点是本文的学习重点。