惊天动地!气壮山河! —— 《狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士...
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。我是含着热泪读完这篇文...
狼牙山五壮士的读后感。
生活中,我曾为同桌拿我一只笔而哭过,为一张听写纸而争论过,为分界线而伤心过,现在想想,我和五壮士差远了,五壮士在面对狼牙山顶峰那决定生与死的两条路时,选择了死,获得了义,而我却不能在鱼与熊掌的选择下,选择熊掌。“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。”所以,我们虽然不...
关于小学生五年级作文读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》这篇课文,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》这篇课文叙述了:五位战士接受了一个任务——掩护群众和连队转移。在狼牙山顶峰,就快要被敌人俘虏时,纵身跳下悬崖。文中这一个片断最令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!这声音惊天动地...
读狼牙山五壮士有感
读完《狼牙山五壮士》这篇文章,我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队,跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退,毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,子弹没有了,他们就拿石头砸。在...
作文(读狼牙山五壮士有感)500字
第1篇:痛恨与自豪——读《狼牙山五壮士》有感读了《狼牙山五壮士》,我为五壮士的行为感到自豪。这篇文章主要写了五壮士接受掩护任务,将敌人诱惑上山,引上了绝路。在顶峰,壮士们痛歼敌人,到弹尽粮绝时,才跳下悬崖。“副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”这句话体现出葛振林...
读狼牙山五壮士有感400字愤怒与自豪的内容
1941年的秋天,五位抗日英雄顺利完成了掩护群众和连队转移的任务。在弹尽粮绝,走投无路时,英勇跳崖,。狼牙山上响起了他们惊天动地,气壮山河的呐喊:“打到日本帝国主义!中国共产党万岁!”这是中国人民坚强不屈的呐喊,这声音在狼牙山久久回荡着,也在我心中久久不能平静!有一段话在我心中荡漾...
《狼牙山五壮士》读后感
看了正文《狼牙山五壮士》,感触很深。 《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天,勇者们在完成任务后,为了掩护群众和公司的转移,勇敢地跳下悬崖的故事。壮士们为了尊严,献出了生命,写下了惊天动地的诗篇。 琅琊山五壮士面对狼、虎、豹等敌人。他们一点也不害怕。他们带领敌人登上琅琊山顶峰,最后勇敢地跳下...
读狼牙山五壮士有感
看完了《狼牙五壮士》,我深为五壮士的英勇行为所感动,这种高尚的爱国品质,这的我们学习和敬佩因为这是中国人坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! 每想起五壮士的壮举,让我深深地感动了。可想起我们在学习题目上,不会做了就放弃了,和五壮士一样不管遇到什么困难都不放弃,一直到最后一刻也不放弃。而且五...
《狼牙山五壮士》读后感
《狼牙山五壮士》一文讲了:1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。这是多么的可歌可泣啊! 五位战士在生命的最后关头,都还想着祖国。为了不被敌人俘虏,他们为国捐躯。他们在...
四年级下册语文第4课狼牙山五壮士读后感怎么写
今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇文章。心里久久不能平静,想了很多很多。 《狼牙山五壮士》讲述了1941的秋天,五位英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,他们最后在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。 文中这样一个片断令我最感动:...