三道六年级奥数的分数应用题,很急,求过程,不要方程

一辆汽车从甲地到乙地,行了总路程的五分之三多60米,剩下的是以行得三分之一。问甲乙两地相距多少千米?
三十一分之十九的分子加上一个自然数,分母减去这个自然数,分数约分后就变为五分之三。就这个自然数。
甲乙两人个准备加工零件若干个,当甲完成自己的三分之二,自完成自己的三分之一时,两人所剩的零件数量相等,一直甲比乙多做了70个,甲乙两人各准备加工多少个零件?

1. 3/5+1/3=14/15
1-14/15=1/15
60/(1/15)=900
2. 题目好像抄错了,应该分子减一个自然数,分母减一个自然数。
3/5=6/10=9/15=12/20=15/25=18/30=21/35=。。。
之前是19/31,对应上式中的18/30
可知这个自然数是1
3. 甲完成自己的三分之二,乙完成自己的三分之一时,两人所剩的零件数量相等
可知,甲的三分之一和乙的三分之二数量相同,可知甲的数量是乙的2倍
甲比乙多做70个,得:甲-乙=2乙-乙=乙=70
综上,甲=2乙=140,乙=70
如有什么问题,可提出,在线解答追问

卷子上是这么印的……

追答

第二题,根据题目算出来的自然数不是自然数(我用的解方程算的),所以我怀疑题目错了,就是试卷印错了。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-11-09
一辆汽车从甲地到乙地,行了总路程的五分之三多60千米,剩下的是以行得三分之一。问甲乙两地相距多少千米?
60÷【1-3/5-1/(1+3)】
=60÷【1-3/5-1/4】
=60÷3/20
=400千米
三十一分之十九的分母加上一个自然数,分子减去这个数,分数约分后就变为五分之三。就这个数。 (此题有误,修改了)
设这个数是x
(19-x)/(31+x)=3/5
5(19-x)=3(31+x)
95-5x=93+3x
8x=2
x=1/4
甲乙两人个准备加工零件若干个,当甲完成自己的三分之二,乙完成自己的三分之一时,两人所剩的零件数量相等,一直甲比乙多做了70个,甲乙两人各准备加工多少个零件?
甲70÷【1-(1-2/3)÷(1-1/3)】
=70÷【1-1/2】
=70÷1/2
=140个
乙140-70=70个
第2个回答  2011-11-22
第一题: 设总路程为x,则有:
(3/5x+60)*(1+1/3)=x
所以x=400 km

第二题:设该自然数为x,按原题,(19+x)/(31-x)=3/5,解得x=-1/4,不是自然数。
如“曾经的竹竿”所说,应该是分子减一个自然数,分母减一个自然数。
因为:3/5=6/10=9/15=12/20=15/25=18/30=21/35=。。。
之前是19/31,对应上式中的18/30,可知这个自然数是1
修改后的题目解法:(19-x)/(31-x)=3/5 解得x=1

第三题:设甲准备加工x个零件;乙准备加工y个零件,则:
(1-2/3)x=(1-1/3)y, 所以 x=2y
2/3*x-1/3*y=70,所以 y=70个, x=140个;
第3个回答  2011-11-09
60÷﹙1- 1/3 -3/5﹚=900米
3/5=18/30 31-30=1
甲:70÷﹙2/3 -1/3﹚=210 乙:210÷3×2=140追问

你好像弄错了吧,我是问相距多少千米。

追答

900米改为0.9千米

本回答被提问者采纳
第4个回答  2011-11-09
1、60÷(1-3/5-1/3)=900(米)=0.9(千米)
2、设这个自然数为n,则:
(19+n)/(31-n)=3/5
5×(19+n)=3×(31-n)
解得:n= -0.25
3、假如甲减去70个,即和乙相等,甲也完成自己的1/3,比原来少了:2/3 -1/3=1/3
甲准备加工的:70÷1/3=210(个)
乙准备加工的:210-70=140(个)

三道六年级奥数的分数应用题,很急,求过程,不要方程
1. 3\/5+1\/3=14\/15 1-14\/15=1\/15 60\/(1\/15)=900 2. 题目好像抄错了,应该分子减一个自然数,分母减一个自然数。3\/5=6\/10=9\/15=12\/20=15\/25=18\/30=21\/35=。。。之前是19\/31,对应上式中的18\/30 可知这个自然数是1 3. 甲完成自己的三分之二,乙完成自己的三分之...

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