八上语文作业本桥之美阅读理解答案

如题
(人教版)

八上语文作业本桥之美答案:
1.销 介 谱 驻 孕 瞻
2.(1)破坏人的兴致(2)相差虽小,而造成的错误或误差极大
3.B
4.(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙秋思
(2)北宋 张择端
5.风雨桥 特点:休闲美
6.运用了拟人的手法,把无生命的苇丛拟人化,人格化,使苇丛显得更有生机,更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受
7.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会甘畅淋漓的满足之情,更具体地说明了长桥之美。
8.含义是写出了画家摄影师在桥上极力寻找,争抢好的创作视角的场景,表现桥对于欣赏美景的重要作用。
9.窗把我们和大自然的隔膜打开了,迎着窗前的景色,使文人文思泉涌,外面的风光一览无余,报纸,信件等都从窗缝里塞进来,朋友光临到窗前探探主人是否在家,望着窗外凝思,勾起无边的思潮。
11.窗能让人把外面的风景一览无余,具有美学功能。
11.先写“门”,后写“窗”两者进行对比,说明窗子的有请的
12.热爱生活,有生活情趣的人
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-11-29
不知到练习题目是不是一样的,你根据题目对一下啊。
题目:
1.为什么桥会经常出现在绘画和摄影作品中?
2.画家眼中的索桥是一道线,一道孤立的线很难说有什么生命力,那么,又是什么是索桥获得了具有独特生命力的线的效果?
3.在画长江大桥是,我为什么要爬上南京的狮子山?.
4.(1)本文举了哪些例子来说明桥之美?(2)再说说四种桥各自的独特之处
5.本文段的语言有何特点?与《中国石拱桥》的语言有何不同?
6.结合《中国石拱桥》和《桥之美》这两篇文章,以及你的生活经验,说一说桥在我们现实生活中的功用。
答案:
1.因为桥给人一种平衡的感觉和美观的视觉。
2.在画家眼里有一种平衡、拉直的美观,索桥在画家眼里是一件艺术品,一件美丽的花,一个有生命力孤立的线。
3、为了画长江大桥,我曾爬上南京狮子山,就是想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4.(1)作者列举了乌镇苇丛中的石桥;江南乡间细柳下的石桥;水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥;形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥;以及《清明上河图》中的桥、人造索桥,南京长江大桥、钱塘江大桥。
(2)乌镇石桥:厚厚实实的平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,令人产生憋闷感;间或出现的石桥轮廓简单鲜明,能使空间陡然显得疏朗开阔,令人觉得神清气爽。
江南乡间石桥:细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块,这里有形体上的强弱、轻重、动静之分,有颜色上的对比,还有变(柳枝年年发新芽)与不变(桥能历久不变)之别
宝带桥:长桥一般建筑在比较宽阔的水面上,打破了背景的单调感。桥是人们劳动的成果,出现在苍茫水面上的长桥,是人类创造力的体现。整个环境似乎有了灵气和生命。
风雨桥;桥面上盖有廊和亭的桥,给人安闲、自在的感觉,这种感觉恰好与险峻的山峰、桥下的急流给人的感觉形成对照。
5、本文是小品文,具有一个观点。而中国石拱桥中用平实朴素的语言描写,桥之美具有一定的文学色彩。
6.通过学习,我们知道了欣赏桥之美的又一种角度;而且,我们还应知道,说明一个事物时,应先抓住该事物总的特征来说明。其实,建桥最主要的目的,就是为了解决跨水或者越谷的交通,以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。若从其最早或者最主要的功用来说,桥应该是专指跨水行空的道路。
另外,桥,是架设于山水之间的建筑物,它长期屹立于大自然之中,也就成为点缀和美化大自然的一员。有山有水自然也就会有桥,桥梁本身也是实用与艺术的融合体,如桥梁的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,原来就摇曳着艺术的风采。
第2个回答  2011-11-23
这是我自己想的:
1.因为桥给人一种平衡的感觉和美观的视觉。
2.在画家眼里有一种平衡、拉直的美观,索桥在画家眼里是一件艺术品,一件美丽的花,一个有生命力孤立的线。
3、为了画长江大桥,我曾爬上南京狮子山,就是想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4、本文是小品文,具有一个观点。而中国石拱桥中用平实朴素的语言描写,桥之美具有一定的文学色彩。
5、通过学习,我们知道了欣赏桥之美的又一种角度;而且,我们还应知道,说明一个事物时,应先抓住该事物总的特征来说明。其实,建桥最主要的目的,就是为了解决跨水或者越谷的交通,以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。若从其最早或者最主要的功用来说,桥应该是专指跨水行空的道路。
另外,桥,是架设于山水之间的建筑物,它长期屹立于大自然之中,也就成为点缀和美化大自然的一员。有山有水自然也就会有桥,桥梁本身也是实用与艺术的融合体,如桥梁的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,原来就摇曳着艺术的风采。

八上语文作业本桥之美答案:
1.销 介 谱 驻 孕 瞻
2.(1)破坏人的兴致(2)相差虽小,而造成的错误或误差极大
3.B
4.(1)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 马致远 天净沙秋思
(2)北宋 张择端
5.风雨桥 特点:休闲美
6.运用了拟人的手法,把无生命的苇丛拟人化,人格化,使苇丛显得更有生机,更有活力,同时也突出了石桥给人的美好感受
7.写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会甘畅淋漓的满足之情,更具体地说明了长桥之美。
8.含义是写出了画家摄影师在桥上极力寻找,争抢好的创作视角的场景,表现桥对于欣赏美景的重要作用。
9.窗把我们和大自然的隔膜打开了,迎着窗前的景色,使文人文思泉涌,外面的风光一览无余,报纸,信件等都从窗缝里塞进来,朋友光临到窗前探探主人是否在家,望着窗外凝思,勾起无边的思潮。
11.窗能让人把外面的风景一览无余,具有美学功能。
11.先写“门”,后写“窗”两者进行对比,说明窗子的有请的
12.热爱生活,有生活情趣的人
第3个回答  2012-12-11
1.为什么桥会经常出现在绘画和摄影作品中?
2.画家眼中的索桥是一道线,一道孤立的线很难说有什么生命力,那么,又是什么是索桥获得了具有独特生命力的线的效果?
3.在画长江大桥是,我为什么要爬上南京的狮子山?.
4.(1)本文举了哪些例子来说明桥之美?(2)再说说四种桥各自的独特之处
5.本文段的语言有何特点?与《中国石拱桥》的语言有何不同?
6.结合《中国石拱桥》和《桥之美》这两篇文章,以及你的生活经验,说一说桥在我们现实生活中的功用。
答案:
1.因为桥给人一种平衡的感觉和美观的视觉。
2.在画家眼里有一种平衡、拉直的美观,索桥在画家眼里是一件艺术品,一件美丽的花,一个有生命力孤立的线。
3、为了画长江大桥,我曾爬上南京狮子山,就是想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4.(1)作者列举了乌镇苇丛中的石桥;江南乡间细柳下的石桥;水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥;形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥;以及《清明上河图》中的桥、人造索桥,南京长江大桥、钱塘江大桥。
(2)乌镇石桥:厚厚实实的平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,令人产生憋闷感;间或出现的石桥轮廓简单鲜明,能使空间陡然显得疏朗开阔,令人觉得神清气爽。
江南乡间石桥:细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块,这里有形体上的强弱、轻重、动静之分,有颜色上的对比,还有变(柳枝年年发新芽)与不变(桥能历久不变)之别
宝带桥:长桥一般建筑在比较宽阔的水面上,打破了背景的单调感。桥是人们劳动的成果,出现在苍茫水面上的长桥,是人类创造力的体现。整个环境似乎有了灵气和生命。
风雨桥;桥面上盖有廊和亭的桥,给人安闲、自在的感觉,这种感觉恰好与险峻的山峰、桥下的急流给人的感觉形成对照。
5、本文是小品文,具有一个观点。而中国石拱桥中用平实朴素的语言描写,桥之美具有一定的文学色彩。
6.通过学习,我们知道了欣赏桥之美的又一种角度;而且,我们还应知道,说明一个事物时,应先抓住该事物总的特征来说明。其实,建桥最主要的目的,就是为了解决跨水或者越谷的交通,以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。若从其最早或者最主要的功用来说,桥应该是专指跨水行空的道路。
另外,桥,是架设于山水之间的建筑物,它长期屹立于大自然之中,也就成为点缀和美化大自然的一员。有山有水自然也就会有桥,桥梁本身也是实用与艺术的融合体,如桥梁的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,原来就摇曳着艺术的风采。
第4个回答  2011-11-22
就告诉你阅读吧!
1.上文写到了不同环境中的桥,其中。。。。
例如:乌镇石桥,特点是开阔
2.上文的画线句。。。。
采用拟人的修辞手法,使苇丛显得更有生机和活力,石桥也使人有美好的感觉
3.上文列举。。。。
说明桥孔之多,使人体会到一种满足感
4.左后一句说“。。。
他们在桥上极力寻找好的创作视角,突出了桥对欣赏美景的重要作用


1.略
2.第三段中举。。。
不仅方便看风景,还具有美感
3.开头没有写。。。
是窗显得更可爱、有情
4.从上文。。。
热爱生活、爱美的人(爱美的意思不是爱漂亮的那种是爱美丽的事物)

人教版八年级上册语文作业本《桥之美》答案
7、写出了桥孔之多,坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会到酣畅淋漓的满足之感,更具体地说明了长桥之美。8、写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景,表现了桥对于欣赏美景的重要作用。9、窗把人与大自然的隔膜打开了;文人面对窗便文思泉涌;窗外风景可一览无余;报纸、信件、通知...

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