六年级上册语文第6单元作文倡议书
1、珍惜水资源:水是地球上最珍贵的资源之一,我们应当珍惜每一滴水。我们可以采取节水措施,例如修理漏水的水龙头、减少洗澡时间等。 2、保护土地资源:土地是我们赖以生存的基础,我们应当保护每一寸土地。我们可以避免乱扔垃圾、减少化肥和农药的使用等。 3、节约能源:能源是地球上有限的资源之一,我们应当节约能源的使用。
六年级上册第六单元作文
六年级上册第六单元作文1 妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们前方的风吹雨打。妈妈的爱.是一艘小船,栽着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱,是一口清泉,她将甘甜的水给了我们。而母亲自己,却只是默默地为我们付出,辛劳。 记得那是秋天的一个下午,放学回家...
六年级上册第六单元作文:诗海拾贝
六年级上册第六单元作文:诗海拾贝1 “五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。”读着李白的诗,我情不自禁的融入到了诗的世界……枕着书香,闻着油墨,我回到了大唐,见到了才华横溢、斗酒诗百篇的李白。听!“人生得意须尽欢...
六年级上册作文习作学写倡议书节约用水倡议书怎么写
六年级上册第六单元作文节约用水倡议书如下:例文一:全世界的公民们:我们的世界已经遭受到了严重的污染,正因为如此,我们仅有的水资源也所剩无几了,所以我们更要珍惜现在的水资源,其实人们在不知不觉中浪费水。比如:有时候,我们洗完手之后,还没把水龙头拧紧,就去干别的事了;我们还有时候把...
六年级上册第六单元作文怎么写?
六年级上册第六单元作文怎么写如下:1.确定主题:首先,要明确作文的主题和目的。这个单元的主题是“轻叩诗歌的大门”,所以作文应该围绕诗歌进行展开。可以探讨不同类型的诗歌,例如现代诗、古诗词等,或者分析某首诗的意境和表达方式。2.组织素材:在确定主题后,需要搜集和整理相关的素材。可以阅读一些...
小学六年级语文上册第六单元学后的感受(作文)
得以延续的接力棒。我渴望当父亲。渴望让生命中的一个单元通过我继续。在我们这儿,不是你是什么就得生什么,而是逢什么年生什么。比如去年,不管你是羊还是兔还是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗,可能 是兔子。今年生的孩子都将是猪。于是就有了这么一头小猪成为我的儿子。这是我们...
六年级上册语文书第6单元作文
六年级上册语文书第6单元作文如下:题目:轻叩诗歌的大门。诗歌,是中国文化宝库中的璀璨明珠。从古至今,诗人们用诗歌表达情感,描绘自然,赞美生活。今天,让我轻叩诗歌的大门,走进这个美丽的世界。春天,万物复苏,诗人杜甫曾写下:“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”站在春天的门槛上,我感受到了...
6年级第6单元看图写作文怎么写200字
1. 六年级上册语文第六单元看图作文怎么写 一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。 有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,说:“看,我多美丽!”...
六年级上册第六单元综合性学习中令你最难忘的一件事作文急啊啊啊啊啊...
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到外公外婆家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。 于是我们开始包饺子了。妈妈对我说:“你也来学包饺子吧!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然:“有什么大不了的,我肯定比你包的还好。”...
六年级上册第六单元作文怎么写
六年级上册第六单元作文的写法如下:在本次学习中,我们班同学都沉浸在诗歌这个大国度里,畅游诗歌海洋的精妙之处,品味诗歌的优美绝伦,享受阅读诗歌的无限乐趣。众所周知,古往今来,中国数千年的文学发展犹如长江黄河,滔滔滚滚,奔流不息。诗歌不仅抚育、浇灌了世世代代的诗人作家,也沾溉、浸润了数千年...