乙：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
甲：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。
乙：平时都是我们自己与书为友，独自在书的海洋中遨游。今天就让我们一起来读书，携手走进书的世界。
甲乙：XX（X）班，《大家一起来读书》主题班会现在开始。
甲：书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；
乙：书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧；
甲：书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；
乙：书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态；
甲：请听诗朗诵《没有任何快艇像一本书》
乙：相声是一种民间说唱曲艺。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。
甲：有两位同学给我们带来了一段非常有意思的相声，下面，请听《书坛杂论》
乙：书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行；只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。同学们，你们是否也有同样的感觉呢？下面我们就请同学谈谈自己是怎样感受到读书快乐的
甲： 平日上学，我们为的就是一个字，学
乙：说学，怎么学呢？请听三句半《学》
甲：同学们，读书是一种享受享受明媚的阳光，享受清新的空气。
乙：读书是一种享受，享受学习的乐趣，享受多样的人生。
甲：读书，很苦，好似咬破了蛇胆，苦涩无比，却又久久地留在心中，清热退火。
乙：读书，很酸，好似尝到青苹果，酸酸涩涩，却又回味无穷。
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗诵《书》
甲：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学的计算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到分钟的课堂之外，还有一片属于我们的课外阅读天地。
乙：我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。我们知道了要读书，那么，怎么读书呢？请几位同学介绍一些名人的读书方法。
甲：听了同学们介绍的方法后，对你是不是有了什么启发呢？那么希望你能去尝试一下，看看会不会得到新的收获。
乙：知识竞答是检测读书成果的一种方法，下面让我们看看，这些乡亲们是怎么参加知识竞答的
甲：看了他们的参赛过程，你是否也跃跃欲试了呢，接下来进入知识问答环节
乙：第一题 苏轼是哪朝人？ A宋 B唐 C元 D清
甲：第二题 苏轼的古诗文 A《水调歌头》B《春望》C《观沧海》D《钱塘江湖春行》
乙：第三题 苏轼称谓是什么A字子瞻，号东坡居士 B字子美被尊称为 “诗圣”C称作“田园诗人”
甲：第四题苏轼是唐宋八大家之一吗？你还能说出其他七位文人名字吗?
乙：苏轼（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，北宋眉州眉山（即今四川眉山）人，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。 且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
甲：苏轼的词现存三百四十多首，冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材，具有广阔的社会内容。苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他将北宋诗文革新运动的精神，扩大到词的领域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放词派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。
乙：苏轼在绘画方面画墨竹，师文同(即文与可），比文更加简劲，且具掀舞之势。米芾说他“作墨竹，从地一直起至顶。余问：何不逐节分？曰：竹生时，何尝逐节生？”亦善作古木怪石，米芾又云：“作枯木枝干，虬曲无端；石皴硬，亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。”均可见其作画很有奇想远寄。
甲：其论书画均有卓见，论画影响更为深远。如重视神似，主张画外有情，画要有寄托，反对形似，反对程式束缚，提倡“诗画本一律，天工与清新”，并明确提出“士人画”的概念等，为其后“文人画”的发展尊定了理论基础。存世书迹有《黄州寒食诗》、《赤壁赋》、《答谢民师论文》与《祭黄几道文》等。存世画迹有《古木怪石图卷》；又近年发现的《潇湘竹石图卷》也系他的作品。
苏轼在诗、文、词、书、画等方面，均取得了在才俊辈出的宋代登峰造极的成就。是中国历史上少有的文学和艺术天才。
乙：听过苏轼的介绍，相信同学们对苏轼都有了更进一步了解希望同学们能够向苏轼学习
甲：上学，为了学习，可有些同学却不怎么喜欢学习，那么他们最后究竟改过来了没有呢请欣赏小品厌学
乙：读书，我们可以学到许许多多的知识
甲：读书，我们可以认识一个广阔的世界
乙：在书海中，我们静静地揣摩人生的快乐。人生快乐，莫过于此。
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们一起积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会对这个世界有了新的认识！你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿多彩，学习是多么快乐。
甲：最后，让我们合唱班歌《爱 因为在心中》结束我们的班会
合：XX（X）班，《大家一起来读书》主题班会到此结束
倡导文明新风,共建美好校园; 主题班会主持词
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具...
求一篇关于我的大学生活主题班会的主持词。
晶:风而贺喜无言语,排比花枝满校园孙:在这莺歌燕舞,百鸟争鸣晶:姹紫嫣红,绚丽多彩的日子里合:“我与高一(三)班共成长”主题班会现在开始!孙:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!晶:十几天前,我们都来自不同的班级,怀揣着各自的理想,美好的愿望聚到了这里,组成了新的大家庭,那就是高一.三班...
校园主题班会主持稿三篇
老师们、同学们,刚才___对加强学校法制安全教育提出了明确的要求,报告结合青少年学生的特点,用一个个具体、鲜活的事例,以案释法,以法论事,深入浅出的给我们做了生动的报告,告诉我们在日常的学习和生活中怎样做一个守法的中学生,如何注意安全,珍爱生命,使我们大家深受教育,可谓是学校法制安全教育的一次“雪中送炭...
大学班会主持词开场白简短
大学班会主持词开场白简短【一】 甲：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的！乙：是的，没有比生命更贵重的东西了。甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。合：“莫让花季再流泪”主题班会现在开始！甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：...
主题班会主持词开场白
(女)在校园文化的熏陶下,我们也日渐成熟,深深的融入这个温暖的大家庭,感受学习的快乐,分享丰收的喜悦。 (男)校园里的一草一木都见证了我们的成长 (女)校园里的一砖一瓦都见证了我们的变化。 (男)今天我们相聚在这里举行第xx次主题班会 (女)这次班会的主题是“谈谈我的变化” 主题班会主持词开场白6 (女)尊敬...
关于生活中的细节的主题班会
班会程序：1. 主持人开幕词，宣布主题班会现在开始。2. 请提前配合好的同学讲关于主题的2则小故事.3. 对列举的事例进行讨论、发表看法。(可以围绕和根据以下的内容展开讨论)问题一 如果你家附近有一家餐厅，东西又贵又难吃，桌上还爬着蟑螂，你会因为它很近 很方便，就一而再、再而三地光临吗？...
关于主题班会主持词开场白集合
A：下面我宣布x年级x班，《新学期新梦想》主题班会现在开始 关于主题班会主持词开场白集合【三】 AB：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！（敬队礼）A：通过漫长炎热的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校园 B：见到可亲可敬的老师，见到可爱的同学们 A：大家有说有笑的谈论着暑假趣闻，聊着新学期...
学校班会主持词范文五篇
主持人(男)：掌声欢迎!3.学校班会主持词范文 男：尊敬的各位领导、各位老师。女：亲爱的同学们。合：大家晚上好！女：我是来自一班的xxx。男：我是来自四班的xxx，这里是工程技术学院土木1—4班心理教育主题班会现场。女：欢迎大家光临此次班会。男：身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。女：身...
急需、、构建和谐校园避免伤害发生的主题班会的主持词
第一部分（创建稳定和谐校园的目的）主持人：以人为本，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来的人类孜孜以求的美好理想...
班会主持词开场白
班会现场，温暖而充满爱的氛围，主持人依次上台，宣告主题班会正式开始。他们的话语，如同春风，滋润着在场每一位同学的心田。“我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。”紧接着，甲同学深情地讲述母爱的细腻与...
